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生活百科
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小学语文教学策略探索
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
薛瑾|责编:司淑娴
出版社:
上海大学
作者薛瑾为中学高级教 师,国家级论文获奖两篇, 市级论文获奖两篇,市级以 上刊物论文发表三篇。本书 从小学语文识字策略、阅读 策略、增效减负的作业设计 以及习作策略等方面,跨越 老教材和部编版新教材(多 教材结合),用多元的角度 剖析小学语文教育教学现状 ,以及现状引发的多维度思 考,针对现象展开的研究, 以一线课堂教学实践为平台 ,理论和案例相结合,具有 研究性,也有可操作性,是 对本人教学生涯的经验总结 ,也是对小学语文近十几年 来改革的自我认识。
售价:
16.00
小学合作写作初探(共2册)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:陈辉忠|责编:熊勇
出版社:
文汇
本书为上海市金山区钱 圩中学关于语文核心素养导 向方面的理论与实践研究, “合作写作”是指在语文课内 、课外课文教学中,学生以 小组合作形式进行口头表达 、表演,教师根据实况记录 的教学方法。要求学生立足 课本,在小组讨论中展开想 象、补足事件,通过口语、 绘图、视频等方式展现,让 学生在合作、分享和创新的 氛围中进行阅读与写作。与 传统作文教学相比,合作写 作能更好地提高学生思维能 力、创造力和想象力,有助 于帮助学生学习如何有条理 地将自己的想法表达得清晰 、准确、生动,从而提高他 们的口头和文字表达能力, 进而掌握写作技巧,在教学 中也有较好的实践表现。本 书围绕提升学生语文核心素 养展开“合作写作”的教学实 践,是对这项教学探索的实 施过程介绍与经验总结,对 语文学科教学相关人员的阅 读和写作研究有一定参考。
售价:
35.20
小小艺术家(学前儿童美术探索活动)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)安·佩洛|责编:张天怡|译者:于开莲
出版社:
轻工
美术活动是幼儿园的五 大领域活动之一,也是培养 儿童的创造力、表达力、想 象力的重要途径。近年来, 随着对儿童立场的强调,人 们开始从关注教师的教转向 关注儿童的学,从关注干篇 一律的模仿转向关注开放性 美术活动,从关注儿童的美 术创作成果转向关注儿童的 美术探究过程。 本书受意大利瑞吉欧教 育理念的启发撰写而成,图 文并茂,为幼儿教师指导儿 童的美术探索活动提供了实 实在在的帮助。本书上编介 绍了幼儿园美术室探索活动 的基本原则,通过15个案例 呈现了如何指导儿童探索各 种艺术媒介,分析了儿童如 何运用艺术语言进行交流和 批判性思考;下编则从美术 室走进班级,聚焦于如何运 用美术活动培养探究文化, 并以一个树叶生命周期的长 期探索活动为例进行了具体 阐释。 每一个儿童都是“小小艺 术家”,愿每一个成人都能 在与儿童的共同探索中,在 观察、记录和倾听儿童的过 程中,感受艺术语言的魅力 和儿童强大的学习力!
售价:
31.20
小学不小--我的教育探索之路/新时代基础教育探索丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
丁苗|责编:李俊
出版社:
武汉
丛书项:
新时代基础教育探索丛书
《小学不“小”——我的 教育探索之路》这本书从 教育理念、教育管理、班 级管理、课堂教学、语文 教育、家校共育六个方面 阐述了作者对教育的理解 。书中各部分的观点、内 容及案例都是作者平时的 经验体会,书中的思想、 概念、观点和实践步骤都 是从作者的教育经验中萃 取出来的,既有一定的理 论高度,也有实践经验的 宽度。因此,无论你是学 校的管理者还是教师同仁 ,相信本书或多或少都能 够给你某些启发。成人的 学习是为了解决问题,当 你在教育路上感到迷茫困 惑,找不到方向、方法时 ,这本书也许能够给你某 些指引。
售价:
26.00
小学英语教学策略与教学设计探究
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文教体育
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教 育
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初等教育外语
作者:
万丽|责编:任秀颖
出版社:
文化发展
全书共九章。第一章绪 论,主要阐述了小学英语教 学的特点、小学英语教学的 目标、小学英语教学的现状 、小学英语教学的机遇与挑 战;第二章小学英语听力教 学策略,主要阐述了小学英 语听力教学的要求和小学英 语听力教学的策略;第三章 小学英语口语教学策略,主 要阐述了小学英语口语教学 的要求和小学英语口语教学 的策略;第四章小学英语阅 读教学策略,主要阐述了小 学英语阅读教学的重要性和 小学英语阅读教学的策略; 第五章小学英语词汇教学策 略,主要阐述了小学英语词 汇教学的重要性和小学英语 词汇教学的策略;第六章小 学英语语法教学策略,主要 阐述了小学英语语法教学的 必要性和小学英语语法教学 的策略;第七章小学英语教 学过程设计,主要阐述了小 学英语教学过程形态与功能 、小学英语教学过程主要环 节、小学英语教学过程的设 计;第八章小学英语教学活 动设计,主要阐述了小学英 语教学活动的特征和小学英 语教学活动的设计;第九章 小学英语教学评价探讨,主 要阐述了英语教学评价的基 本内涵、小学英语教学评价 的方法、小学英语教学评价 的策略。
售价:
28.80
日本中小学科学教育中的科学探究
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
孟令红|责编:王皑
出版社:
上海远东
本书主要内容是从日 本中小学教育课程方案改 革(第一章),科学课程 标准中的课程目标和课程 内容(第二章),科学课 程中的科学探究(第三章 ),科学教学单元构建和 教学活动设计(第四章) ,科学评价中的科学探究 (第五章),科学综合课 程与跨学科课程(第六章 )等方面,着重说明历次 日本中小学科学课程标准 修订中对科学探究重视度 的演变,以及在最新版科 学课程标准中课程目标、 内容和方法同步聚焦到科 学探究,小学、初中、高 中科学课程一体化和教学 设计、指导与学习评价一 致性的特点。希望本书能 够为我国中小学科学课程 标准修订、科学课堂教学 改进以及落实新版课程方 案提出的“教-学-评”一 致性等方面提供参考。由 于作者水平有限,本书还 有需要进一步改进和完善 的地方,敬请读者能够提 出宝贵建议,以促进作者 进一步学习与研究。
售价:
23.20
探索与实践--小学语文朗读教学
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文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
杨昭昭|责编:云岩涛
出版社:
九州
本书首先通过对当下小 学语文朗读教学现状的探索 与实践进行概述,分析了小 学语文朗读教学的主要内容 与方法,对教学中的基础训 练,包括语音基础、朗读技 巧、情感表达与环节设置进 行探讨分析,探寻更高效的 教学模式,为学生加强基础 训练提供理论基础;其次, 对小学语文教材中常出现的 几种文体的朗读教学实践案 例进行观察分析,寻找其各 自适合的教学方式,也为小 学语文教师的朗读教学实践 提供思路;最后,基于当下 朗读教学发展状况进行反思 ,提供整体改进思路,希望 能够为未来朗读教学发展提 供方向。
售价:
27.20
小学学科与生活融合育人探索
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文教体育
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教 育
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初、中等教育
作者:
邹红|责编:文鹏
出版社:
重庆大学
为全面贯彻党的教育方 针,促进教育与生产劳动、 社会实践相结合,重庆市江 北区玉带山小学坚持学科与 生活双向深度融合育人27年 ,通过“学科走进生活,生 活走向学科”双向互通、深 度有机融合,建构多维拓展 课程、探索多阶递进教学、 完善多元协同评价,让学科 与生活无缝衔接,努力克服 学科教学与儿童生活、社会 实践两张皮的现象,为解决 学科世界与儿童生活世界内 在矛盾提供了一条有效路径 ,让学生成为生活和学习的 主人。本书以内容共分为六 章,分别为学科与生活双向 融合育人的主张与价值、学 科深度融合生活的课程实践 、生活深度融合学科的课程 实践、学科与生活融合育人 的评价探索等。
售价:
35.20
城镇小学体育教学探索与实践
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教 育
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初等教育体育、游戏
作者:
杨军|责编:邹西礼
出版社:
上海大学
本书为作者在小学体育 教学一线多年实践探索的成 果总结,作者根据自己在教 学实践中遇到的各类具体问 题,通过调研、论证和探索 ,设计解决路径,研究解决 方法,制订实践方案,总结 实践成果。这些来自一线的 鲜活的教学实践与探索,一 方面有助于培养学生的体育 兴趣、增强学生的体质、提 升学生的体育素养,另一方 面,对于基层学校特别是专 业体育师资欠缺的乡镇学校 开展体育教学、有效提升体 育素养具有一定参考价值。
售价:
35.20
小学古诗文教学现状及优化路径探究
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文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
李兰兰|责编:周欣
出版社:
中国文联
本书旨在探讨小学古诗 文教学中应采用的一些有效 教学方法,以解决现有教学 问题,激发学生对古诗文的 学习兴趣,提高古诗文教学 效果。 本书共分为十一章,主 要内容如下: 第一章为“小学古诗文教 学的基本概述”,本章在简 要分析古诗文教学的基本概 念和特点的基础上,阐述了 古诗文教学在小学语文教育 中的地位和作用。 第二章为“新课标对小学 古诗文教学的要求”,本章 在对新课标中小学古诗文教 学内容的要求进行阐述的基 础上,分析了新课标中对小 学古诗文教学方法提出的要 求。 第三章为“新课标下对小 学古诗文教学现状的分析” ,包括对教材内容的分析与 评价、对教学方法与策略的 现状与存在问题的分析,以 及对教师与学生互动情况的 分析。 第四章为“提升新课标下 小学古诗文教学课程设置” ,主要阐述了如何设计符合 新课标要求的古诗文教学课 程,如何引入优秀古诗文作 品和经典文章进行扩展教学 。 第五章为“优化新课标下 小学古诗文教学资源建设” ,包括如何实现多样化教学 资源的开发与利用,如何建 立与社区、文化机构等的合 作关系,拓宽教学资源渠道 。 第六章为“新课标下小学 古诗文专题教学模块设计与 实施”,具体内容包括如何 设计符合学生需求的专题教 学模块,如何实施专题教学 模块,以提高古诗文教学的 针对性和趣味性。 第七章为“优化新课标下 小学古诗文教学方法与策略 ”,本章内容涉及多元化的 教学方法与策略选择,以及 创设情境,激发学生的学习 兴趣和参与度。 第八章为“新课标下小学 古诗文教学评价与反馈”, 主要阐述如何建立科学有效 的古诗文教学评价体系,从 而为学生提供及时准确的学 习反馈。 第九章为“新课标下小学 古诗文家校合作教学与社区 资源整合”,包括如何加强 家校合作,提升古诗文教学 的连续性和综合性;如何整 合社区资源,拓展古诗文教 学的外延。 第十章为“新课标下小学 古诗文教育与跨学科融合” ,主要探讨古诗文教育与其 他学科的关联与融合,并提 出如何探索跨学科古诗文教 学模式,以促进学科之间的 互动与交融。 第十一章为“培养新课标 下小学语文教师专业素养” ,主要包括对教师古诗文知 识与能力的要求,以及如何 提升教师的教学设计与实施 能力。
售价:
24.00
小学数学思辨课堂的实践探索
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
龙丽辉|责编:邱戊琴
出版社:
海峡文艺
本书主要分为四章,分 别是小学数学“思辨课堂”的 教育意蕴、小学数学“思辨 课堂”的建构探索、小学数 学“思辨课堂”的教学实践和 小学数学“思辨课堂”的教学 感悟,从“思辨数学”教学实 践到“思辨课堂”教学主张, 再到“思辨学生”育人目标, 可以清晰地看到“思辨数学” 落实数学核心素养的具体实 践路径,是作者对生活哲学 、学习心理、教育理念和传 统文化的一种传承与创新, 不仅符合小学数学课堂教学 的实际情况,也契合新时期 教育教学发展的变化追求, 彰显了高品质课堂的教学魅 力。
售价:
18.00
基于3SE模型的中小学STEM教育探索
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文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:陈尚宝|责编:刘孝霞
出版社:
广西师大
本书稿所收案例均来源 于真实的生活情景,并严格 按照3SE模型,即情景导入 、职业体验、科学探究、工 程制作、汇报展示、评价反 思六个课程基本流程要素进 行设计并探究,试图通过科 学、技术、工程与数学等跨 学科的融合学习,以培养学 生分析问题、解决问题的能 力以及创新能力。本书稿所 收每个案例均跟该学段的知 识紧密结合,既保证学生掌 握学科相关知识,又帮助学 生体会到学科之间的关联。 本书适合STEM教育、项目 式学习研究的专业人士以及 中小学一线教师、教研人员 等参考使用。作为今后发展 的大趋势,STEM教育对我 国教育教学方式的变革有着 重要的价值和意义。
售价:
23.20
以美育人(中小学美术教育实践探索)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育美音体
作者:
编者:耿丽丽|责编:宁莲佳
出版社:
民主与建设
本书以期从整体的美育 角度丰富对美术教学及多元 评价的思考,同时也使美术 教学理论与方法从中获益。 这实际上是美术教师思维方 式和行为方式的一种转变, 完成这种转变也意味着我们 的教学智慧得到了提升。本 书具体介绍了如何通过美育 理论知识对学生进行美术教 学,落实美术学科核心素养 ,促进学生全面和谐发展, 以及探索美育在美术教学实 践中如何运用并建立多元评 价。从而让美术教学真正进 入一种美的情境。
售价:
31.60
小学英语师生核心素养培育探究
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育外语
作者:
陈岚|责编:张蕊
出版社:
中山大学
本书探究小学英语教 学新理念。从教育与语言 本性及相互关系来看,英 语教育应按人发展规律、 语言发展规律和英语教学 规律设计课程,把学习英 语作为开发人潜能的过程 ;重新认识双语教育,明 确小学英语教育的基本方 向以及对建构适合小学英 语双语教育模式的基本定 位;按照儿童对语言的认 知发生原理,设计学习理 论,使信号学习、情景学 习以及有意义学习有机综 合,引导学生在用英语探 究事物、解决问题中提升 能力,开发潜能;设计综 合课程,创新教学模式, 把部分美术、体育、音乐 及科学等学科内容整合成 适合小学生学习特点和小 学英语老师教学的小学综 合英语教材,使英语作为 讲授这些内容的教学语言 。
售价:
14.40
小学综合性美育课程的实践探索
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育美术 音乐
作者:
陈晨|责编:杨柳
出版社:
苏州大学
“美即教育”,陈晨老 师以此为学校美育课程的 价值追寻并将此潜隐于学 校的美育课程实践过程中 ,从儿童立场出发,通过 开发“基础型课程(国家 课程)+拓展型课程(浸 润课程、社团课程)+研 究型课程(主题学习、项 目式学习等)”的综合性 美育课程体系,构建了“ 学校+家庭+社会”的协 同育人机制,创新性地实 施美育课程学生学习评价 模式,在“过程评价”“增 值评价”的评价基础上进 行“综合评价”。综合性美 育课程的开发、实施及评 价为每一位儿童创设了提 高审美素养、感悟幸福的 机会,同时也提升了教师 发现美并以美为核心进行 课程建设的能力。
售价:
27.20
小学语文融合劳动教育的案例探索
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:屠素凤|责编:胥丽光//乔海萍
出版社:
郑州大学
《小学语文融合劳动教 育的案例探索》是介绍绍兴 市规划课题“融合视野下小 学语文+劳动课程实践研究 ”的阶段性成果。《小学语 文融合劳动教育的案例探索 》阐释了劳动教育的综合育 人价值,基于“五育融合”的 育人理念,找到小学语文与 劳动教育的“审美”最佳融通 点,提炼了小学语文学科中 渗透劳动教育的有效策略。 该书整体上从文字记载、情 境体验、意义言说、思维逻 辑四个层面提炼语文课程进 行劳动教育的有效策略,为 劳动教育的学科渗透提供相 关示例。
售价:
22.40
小学科学有效性教学策略探究--上学生喜欢的科学课
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文教体育
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教 育
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初等教育自然
作者:
袁优红
出版社:
浙江大学
袁优红等编著的《小学科学有效性教学策略探究 --上学生喜欢的科学课》是一本长期实践在教学第一 线的教师,关于研究课堂教学的心得体会与感悟。同 时,也记录了一线教师不断追求教学业务水平提高的 心路历程。 作者倡导以学生为本,实施简约、真实而有效的 课堂教学理念,引导学生在自主的实践体验中实现科 学素养的提高,上学生喜欢的科学课。《小学科学有 效性教学策略探究--上学生喜欢的科学课》记录了在 新课程教学与研讨过程中遇到的热点与难点问题,以 及教学中的不断思考、改进、再思考、再实践改进。
售价:
14.00
培养小小探索家(幼儿教育中的项目教学法原著第3版)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(美)裘迪·哈里斯·赫尔姆//丽莲·G.凯兹|责编:牟聪//李芳芳|译者:原晋霞//陈晓红//宋梅
出版社:
轻工
本书向幼儿园教师介绍 了如何运用项目教学法来开 展幼儿教育活动,培养幼儿 的探究意识与能力,使之成 为“小小探索家”。书中详细 地描述了项目教学活动的开 展流程及具体实施要领,包 括项目教学活动的三个阶段 、项目教学法的评估、将 STEM与项目活动相融合等 。书中介绍了大量的教学实 例,蕴含了作者多年来与一 线幼儿园教师实施项目教学 法的经验精华,具有较强的 实践指导性,有助于我国幼 儿园教师把握项目教学法的 理论核心,在实践中有效地 运用项目教学法,从而促进 幼儿的成长。
售价:
24.80
以悟为径润泽生命(小学数学润悟教学的探索与实践)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
编者:孟庆阳|责编:李江卫//胡宇尘
出版社:
南开大学
小学数学“润悟”教学 的实践研究依据儿童心理 学、认知心理学及《义务 教育数学课程标准 (2011年版)》,研究 探索两个问题:什么是小 学数学“润悟”教学?如何 在课堂教学中实施小学数 学“润悟”教学?并对实施 “润悟”教学的实践效果进 行分析,为日常教学实践 中教与学方式的变革提供 新的可操作性方案。
售价:
31.20
教师课堂教学决策研究--小学语文学科的个案探寻
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
魏薇
出版社:
中国社科
魏薇著的《教师课堂教学决策研究--小学语文学 科的个案探寻》立足于课堂教学决策问题。选取一所 新课改背景下的A小学为个案,以具体的语文学科教师 为研究对象进行全程的跟踪与深入的考察。作为一项 质的研究,研究者扎根田野,力图展现并解释课堂教 学过程中教师们鲜活的决策行为和决策想法,揭示并 总结课堂教学决策的基本状况及影响因素,并在此基 础上形成研究结论与建议。
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