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生活百科
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小学数学过程目标的课程教学研究
所属分类：
文教体育
>>
教 育
>>
初等教育数学
作者：
赵娜//孔凡哲|责编:张宏
出版社：
中国纺织
本书在核心素养为引领 的课程改革背景之下，以过 程目标为主题，进行过程目 标的教科书呈现与教学呈现 研究。研究采用文献分析法 、专家咨询法、内容分析法 、视频分析法，从小学数学 过程目标的概念内涵、课程 标准呈现教科书呈现、教学 呈现四个方面展开研究。
售价：
39.20
玩出创新力(跨学科数学实验项目)
所属分类：
文教体育
>>
教 育
>>
初等教育数学
作者：
编者:陈燕虹//张鹏程|责编:施柳柳//朱梦竹
出版社：
长江文艺
本书聚焦“跨学科数学实 验项目”在小学阶段的重要 性和意义，分析“数学＋某 学科”跨学科实验项目的特 点、优势及实施原则，探讨 跨学科数学实验项目的实施 路径和策略。根据不同学科 ，作者选取经典教学案例进 行跨学科学习实践，包括数 学与美术，数学与音乐，数 学与体育，数学与文化等， 并有相应的学生成长评价。 本书将有助于教师落实新课 标要求，培养学生的数学核 心素养。
售价：
27.20
跨学科视域下小学数学项目化教学研究
所属分类：
文教体育
>>
教 育
>>
初等教育数学
作者：
杨梅|责编:刘欣雨//杨凌灵
出版社：
浙江工商大学
全书共分为六章，第一 章为绪论，介绍研究背景、 目的及意义、文献综述和研 究方法。第二章为核心概念 及理论基础，介绍跨学科教 育、项目化教学、小学数学 等基本概念，并阐述相关理 论基础。第三章至第五章侧 重于分析跨学科视域下小学 数学项目化教学的实施策略 及支持系统。第六章为结论 与展望，总结实践难点，并 对未来的研究方向进行展望 。 本书详尽阐释了小学数 学项目化教学的理论渊源— —建构主义思想，以及 STEM/STEAM教育理念，希 望能为数学教学实践带来新 启迪。本书直面小学数学项 目化教学实施过程中的现实 挑战，有针对性地提出了若 干纾解困境的对策和思路。 本书亦对跨学科视域下小学 数学项目化教学的支持体系 予以关注，聚焦于家校社协 同育人机制的健全、数字化 技术手段的多样化运用，意 在构建一个全方位、多层次 的跨学科学习体系。
售价：
12.00
区域教育目标解读与教学范式构建
所属分类：
文教体育
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教 育
>>
初等教育数学
作者：
编者:李兆端|责编:房芳
出版社：
天津科技
作为一种教育新样态，“ funhill”即“快乐之山、幸福 之山”；作为一种育人追求 ，作者展示了一幅“公平公 道、一致均衡、按需供给 、康健有益、兴趣关切、 宽容开明、符合逻辑”新时 代高质量区域教育蓝图。 基于“幸福·成长·真实”为核 心的主体教育理论，区域 教育实践者把握学习规律 ，聚焦学生发展，深化课 程教学改革，加强机制创 新，深化育人关键环节和 重点领域改革，更新教育 理念，转变育人方式，提 高育人水平，落实立德树 人根本任务，办出了人民 满意的教育。
售价：
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