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课程思政优秀教学案例选编(人文篇第2辑)/深圳职业技术大学课程思政教学研究系列丛书
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:深圳职业技术大学课程思政教学研究中心|责编:戴如月出版社：同济大学
丛书项：深圳职业技术大学课程思政教学研究系列丛书
本书以新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养又红又专、德技并修、全面发展的高素质技术技能人才为根本要求，以社会主义核心价值观为核心内容，以深圳职业技术大学课程思政示范课程为依托，创建了高等职业教育课程思政建设的 “六双”模式，形成了课程思政教学改革与研究典型案例。本书为深圳职业技术大学课程思政建设系列丛书的中的人文篇（第二辑），涵盖了不同专业大类及专业类的人文课程思政典型教学案例，形成了课程建设基础扎实，课程思政特色鲜明的系列研究成果，在国内同类研究中处于领先水平，也必将为高等职业教育课程思政建设提供示范与参照。本书不仅适用于职业院校不同专业大类课程思政改革参考，也适用于应用型高校课程思政建设研究借鉴。
售价：37.12

课程思政优秀教学案例选编(理工篇第2辑)/深圳职业技术大学课程思政教学研究系列丛书
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:深圳职业技术大学课程思政教学研究中心|责编:任学敏出版社：同济大学
丛书项：深圳职业技术大学课程思政教学研究系列丛书
学校构建了以课程思政示范课程建设为载体，以课程思政专家领航、数字化资源建设、校内教师集体教研、深圳特区教育素材搜集和职教课程思政特色凝练为主要手段的教师砥砺促学模式 ——“内涵九问”模式，主要包括：如何突显职业教育课程思政的类型特色、如何明确不同专业课程思政的价值导向、如何确定教学单元课程思政教学目标、如何设计课堂教学任务、如何依托专业知识和深圳区域特色挖掘思政要素、如何构建课程思政知识图谱、如何依据思政图谱重构知识技能内容体系、如何提升教学内容和思政要素的耦合度、如何有效设计课程思政教学评价体系。通过“内涵九问”，引导教师在各类课程的教学任务、教学设计、教学实施、教学评价、创新反思等维度锐意创新，形成门门有思政、人人讲育人的协同效应，构建了 “三全育人”大格局。本书不仅适用于职业教育工作者，也适合普通教育工作者、教育管理者以及对课程思政感兴趣的社会各界人士阅读参考。它为我们提供了一个观察和思考课程思政教学的独特视角，也为我们提供了一个探索和实践课程思政教学的有力工具。
售价：35.92

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