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决胜课堂28招/课堂教学新样态丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:沈杰|责编:刘佳|总主编:杨四耕出版社：华东师大
丛书项：课堂教学新样态丛书
教学有法，教无定法，贵在得法，本书将课堂看作教师的战场，教师为决胜课堂，需要做到因时改变、因势改变、因人改变。本书将教师在实际工作中的教学经验加以改进、提炼、集结出版，共总结出教师决胜课堂的28法，充分发挥教师个人的特长，去最大程度影响、教育学生，获取教学效益的最大化。通过学习28种课堂教育方法，有助于教师们能够从中有所思考，有所收获，并将理论运用到实际教学中，能够从大处着眼，小处着手，运筹帷幄之中，决胜课堂之内。
售价：20.80

课堂教学的资源设计与方式变革/课堂教学新样态丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:武卫清//丁艳君|责编:刘佳|总主编:杨四耕出版社：华东师大
丛书项：课堂教学新样态丛书
本书为小学在课堂教学环节以资源设计促进学习方式变革的案例展示。上海市嘉定区古猗小学在深推“和乐课堂”的实践和研究的过程中，在全课程视野下，通过充分调动学科间的联系，以学科内容资源的重构和再设计、再创造为路径，让学习方式更多元化，在学生的脑海中形成互相关联的知识型网络结构。学校聚焦八类资源设计，通过课堂中的反复实践研究，留心积累过程性资料，做好阶段总结与调整，将研究成果转化成本书中的8个章节，26篇学科案例，将课堂教学的创新想法与做法与一线学校共享。
售价：20.80

基于学科实践的课堂教学新样态/新时代课堂教学深化改革丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:莆田市第二实验小学|责编:李惠芬|总主编:余文森//陈国文出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
本书是“新时代深化课堂教学改革”丛书之一，主编为福建师大余文森教授。福建省莆田市第二实验小学结合自身注重实跨的传统，在余文森教授团队的指导下，在新课改精神的指引下，以学科实践为支点，整体推进，撬动育人模式的变革。全书既从学理上论述了学科实践的内涵、价值、教学意蕴等，又结合实例阐述了学科实践进入教学目标、内容、活动、作业、评价等的路径和方法，并结合单元整体教学试图构建出语文、数学等学科的实践型课堂教学的基本范式。全书理念先进，操作性强，是新课改精神落地的范例，可为一线学校提供了有益的参考。
售价：19.60

课堂与美最近的距离(基于学科核心素养的课堂教学变革)/课堂教学新样态丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:牛秀娟|责编:刘佳|总主编:杨四耕出版社：华东师大
丛书项：课堂教学新样态丛书
城阳区实验小学全体师生集思广益，分析了学校现行课程设置中的问题与不足，并经过反复的一线教学实践，以学生的兴趣和需要为出发点，大力推进学科建设，提出了“ 醇美语文”、“趣味数学” 、“享受英语”、“缤纷音乐”、“快乐体育”、“创意美术”、“多彩科学”的学科建设目标，积极构建了 “1+X”的学科课程群。让课程成为孩子们生命成长的载体，具有可行性和实践性。本书通过展示与说明七大类不同课程的创新课堂教学变革，让老师们拥有发现美的眼睛，并能引领学生们去发现美、创造美，让教与学充满情趣，从而让课程化作美的风景，让老师与孩子们都把学习变成一种天然的向往。
售价：15.20

从教学走向教育--一名基层校长的教育生态实践
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：隋晓光|责编:武站世出版社：首都师大
向真向善向美，向教育更深处漫溯——本书凝聚了笔者多年来潜心小学教育教学的研究心得。全书分为七章，包括聚力党建引领、筑牢育人根基，创树德育品牌、浸润五色德育，构建“养正”课程、培育“养正”少年，提升创新素养、涵泳创造能力，注重学法指导、打造高效课堂，加强队伍建设、促升教师成长，研究教育教学、赋能学校发展等内容。深入的思考、切实的案例、严谨的论证、沉实的语言、诚挚的态度，无不彰显着作者作为一名扎根基层的小学校长良好的职业操守、卓越的业务能力和高超的工作智慧，希望能给正在阅读的你带来些许思考和启迪。
售价：23.20

活泼泼的课堂(儿童学习样态的探索实践与行动指南)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：程林//王宁|责编:张龙出版社：南京
本书是南京市江宁实验小学“活泼泼的”课堂探索的重要成果之一，入选2024 年省重点资助课题。作为江苏省首批实验小学之一，南京市江宁实验小学在20年的课堂教学探索中，形成了“ 活泼泼的”课堂教学主张，推动学科育人教学方式的变革。“活泼泼的”课堂是以学生为学习主体的师生、生生、家校等有效互动的涌动生命活力的课堂，是构建激发学生学习力的生动、互动、情动的学习型课堂。本书是从教学一线出发，聚焦学习样态，总结实践经验，结合学科特点和年段差异，积极探索课堂教学的改革路径，为开展课堂改革的学校提供详细全面的行动指南。
售价：27.20

课堂教学的智慧属性与意义增值(灵动课堂的六个关键词)/课堂教学新样态丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:王琦|责编:刘佳|总主编:杨四耕出版社：华东师大
丛书项：课堂教学新样态丛书
教育的目的应当是向人传递生命的气息。面对鲜活的生命，我们的教育也要鲜活起来，要还原生命的本真和本心，多一些生命的回应和诗性的智慧。如此，我们的课堂教学才会是有灵魂、有生命、有精神的课堂教学。课堂上的每一分钟，都应该成为师生生命的精彩历程，让每一个孩子都有自由表达的机会，让每一个孩子都有生命灵性的发挥空间。本书为小学在课堂教学环节从智慧属性与意义增值途径角度促进教学方式变革的案例展示。上海市嘉定区南翔小学牢牢树立“品质课堂”理念，深深扎根于“灵动课堂”教学改革实践。学校在十年深耕“灵动课堂”教学方式变革的基础上，根据《深化新时代教育评价改革总体方案》要求、结合学校《数字化转型三年行动计划》工作内容，在专家的引领与指导下，聚焦“活思维”，积极探索信息技术赋能的教学改进，逐步建立了结构清晰、内容完整的校本化课堂评价体系，推动课堂教学向数据驱动的科学决策和精准改进转变。
售价：20.80

单元学习任务链(深度学习的内在意蕴与创新实践基于深度学习不断探索课堂教学转型发展)/课堂教学新样态丛书
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:张亚萍|责编:刘佳|总主编:杨四耕出版社：华东师大
丛书项：课堂教学新样态丛书
学习任务链，让课堂走向深度。本书聚焦核心素养，梳理单元任务序列链。倡导从学科核心素养、教材主线和主题的必要性三个方面进行教材分析，确定研究主题，整理课程标准要求，把握学习内容，激活各年级单元学习任务，明确任务序列进阶要求，编撰单元学习任务序列手册。本书明确核心问题，设计学习任务链结构。基于学情分析，梳理单元学习目标、课的学习目标、课时学习目标，明确核心问题，设计 “单元-课-课时”学习任务链，任务之间由浅入深，由表及里，层层深入，形成学习任务链结构。本书嵌入评价任务，体现学习活动进阶思维。在课堂学习中围绕核心问题的解决，实时掌握学生学习效果，及时嵌入评价任务，调整挑战性学习任务，体现学习过程的进阶。
售价：22.40

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