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  • 中小学在线课程混合学习实施
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：梁林梅|责编:朱丽娜//高丽丽    出版社：科学
  • 随着我国基础教育信息 化的深入发展及抗疫新常态 下学校教育教学变革的新需 求，中小学在线与混合学习 正在从过去的辅助性角色走 向技术赋能的以学生为中心 教学改革的核心。本书基于 笔者所在研究团队与“视像 中国”远程教育发展中心（ 上海市七宝中学）的长期合 作，以实践共同体的组织机 制对中小学在线课程开发及 规模化混合学习实施进行了 多年探索，提出了适合我国 基础教育信息化发展实际的 中小学在线课程设计与开发 流程、在线课程校本混合学 习实施模式和基于实践共同 体的中小学在线课程混合学 习实施框架。 本书既有中小学混合学 习的理论分析与国际比较， 也提供了在线课程开发及实 施校本混合学习的典型案例 ，适合对中小学在线课程设 计、开发及混合学习感兴趣 的教育管理人员、在职教师 及职前教师学习和阅读。
  • 售价：35.20

  • PGG学本课堂实施与学生学习力培养案例
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:陈君|责编:于诗琦    出版社：西南大学
  • 麒麟高中的“启潜·导学· 团队”(PGG)学本课堂学习模 式采用先学后导、问题解决 ，师生共同以问题学习为主 线，围绕问题开展自主合作 探究学习，单位时间内解决 问题，实现学习目标的课堂 活动，学习者之间通过合作 探究、展讲对话、思维训练 来构建知识、丰富情感、培 养能力。“PGG”学本课堂是 灵动的，让学生生命舒展、 绽放，做自信豪迈的中国少 年，培养德才兼备、自主合 作、学创俱能全面发展的幸 福人。
  • 售价：27.20

  • 跨学科主题学习(是什么怎么做)/跨学科主题学习设计与实施丛书
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：郭华|责编:何薇    出版社：教育科学
  • 丛书项：跨学科主题学习设计与实施丛书
  • 这是一本聚焦跨学科主 题学习的通识性工具书，旨 在落实2022年义务教育新 课程的相关要求，为一线学 校提供明晰的思路、可资借 鉴的一般经验，让老师们能 够从容自信地实施跨学科主 题学习。 “跨学科主题学习”是第 一次在学科类课程标准中明 确提出来的致力于实现学科 课程综合化、实践性的重要 举措。虽然之前许多学校和 教师已经有了与跨学科主题 学习相类似的思考与实践， 如项目化学习、研究性学习 、学科实践、STEM教育等 ，但是，对于大多数学校和 教师而言，跨学科主题学习 是什么、怎么做，依然需要 厘清、需要明确，需要有成 功的经验作参照。
  • 售价：23.20

  • 基于核心素养理念下初中生课堂学习活动设计与实施的实践研究
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：编者:黄晓峰//曹明|责编:姚烨铭//金言    出版社：同济大学
  • 本书是浦东新区2017年 教育科研区级重点课题“基 于核心素养理念下初中生课 堂学习活动设计与设施的实 践研究”的综合成果，以及 后续深化研究的新成果的汇 编，包括结题总报告、子课 题报告、研究课课例和主题 式案例4个篇章，集中阐述 了学生在课堂学习活动设计 和实施方面的素养发展情况 ，提出了发展目标以及培养 内容，探讨了基于核心素养 理念的学生课堂学习活动设 计和实施举措，并探索了基 础教育学校教师学科教与学 方式与评价的改进举措。 本书提供了丰富的教学 实例和案例，旨在帮助教师 们规范课堂教学，改进学科 教育的方式和评价举措。希 望读者能在本书中获得有益 的信息和可借鉴的经验，为 学生创造一个更好的学习环 境。
  • 售价：39.20

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