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学业指导大全(第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:(美)弗吉尼娅·N.戈登//韦斯利·R.哈伯利//托马斯·J.格里茨|责编:慈明亮|译者:杨德山出版社：中国社科
全书共六个部分，第一部分：学业辅导的基础。阐述了美国大学学业辅导的历史发展、理论基础、伦理基础和法律基础等。第二部分：学生的多元化与学业辅导需求。论证了美国高校学生群体特征的历史变迁及学生多样性带来的对学业辅导的不同需求。第三部分：学业辅导的组织架构及运行。阐释了美国学业辅导的愿景、使命、目的和具体目标，以及各类学业辅导行政管理模式的产生原因和适用性，归纳出高校采取不同学业辅导行政管理模式的理论依据和方法。第四部分：学业辅导人员的培训。界定了学业辅导人员培训的重要概念，介绍学业辅导工具、具体技术和资源，论证了学业辅导有效性评估相关理论和方法。第五部分：关于学业辅导的不同视角。用案例研究的方法，从大学管理者、学业辅导项目管理者和学业辅导未来发展趋势等三个视角，对学业辅导在美国高校的运行及效果、发展趋势等进行了实例剖析。第六部分：学业辅导典范列举。描述了第一到第四部分所涉及的学业辅导主题如何在学业辅导的实践中得以应用。前五部分阐述了学业辅导的五个重要方面，第六部分是对当前学业辅导项目的列举说明。
售价：79.60

学业(一个中国家族的教育生活史)(精)/教育文化研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：葛孝亿|责编:王瑞|总主编:丁钢出版社：教育科学
丛书项：教育文化研究丛书
本书集中展现了一项以教育为主题的家族史研究。基于人类学田野工作和历史研究，书中主要讲述了毛氏家族的故事，毛氏家族生活在中国江西省吉安市郊区的一个家族性村落——马塘毛家村，这些事件主要涉及家族的迁徙史、村落的日常生活、家族的教育观念和教育活动，以及家族成员经由教育带来的职业变化、社会地位升降等。通过对这些事件的叙述，本书讨论了教育作为重要的社会流动机制，是如何对家族成员的社会流动及个体生命产生影响的，以及这种流动对于家族组织特别是村落社会结构的影响。
售价：42.40

赢在学业规划
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：吉田|责编:党敏博出版社：中国友谊
为什么有的孩子毕业即失业，有的孩子未毕业就被名企争抢？差别就在两个字——规划！学业规划不是“优等生”的专利。成绩普通的孩子，更需要用规划打破信息差！吉田老师曾是一名数学只能考到 37分的差生，后来却通过巧妙的规划，逆袭考上教育学硕士，并在毕业后成为大学老师、教育专家。在本书中，他用亲身经历告诉你：“ 规划对了，学业就稳了；趁早布局，未来才能稳就业！ ”
售价：23.92

区域学业质量评价的坚守与突破(学习分析视角)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：恽敏霞//朱靖|责编:彭呈军出版社：华东师大
《区域学业质量评价的坚守与突破：学习分析视角》一书以上海市闵行区中小学学业质量评价实践为基础，阐述了如何既传承传统学业质量评价的经验又运用学习分析技术突破瓶颈，探索学业质量精准诊断与科学干预的全过程。全书分为三大模块，即理论分析、实践探索、技术路径。“理论分析”部分重点阐述了学业质量、学业质量评价、学习分析技术的内涵、相互关系及发展趋势。“实践探索”部分从多个维度具体说明了中小学学业质量评价的实践探索过程。“技术路径”部分梳理了基于学习分析技术的区域学业质量评价的基本模型。该书是国家社会科学基金教育学一般课题“基于学习分析技术的中小学学业质量评价研究”（BHA140111）的核心成果。参与研究的既有地方教育行政和业务领导、教研和科研骨干，还有中小学校长、学科教师等。该书符合互联网＋教育发展的新形势，理论和实践相结合，传统和现代相呼应，可读性强，实践价值高，适合中小学教育一线的校长、学科教研组长、学科教师等阅读，也适合学科教研员、学业质量评价方向的研究生等阅读。
售价：31.20

小学生学业述评研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李健|责编:吴静出版社：郑州大学
本书以儿童本位、人本主义等理论为支撑，分析小学生学业评价的源流与发展，提供语文、数学、英语等学科学业述评的行动方案，并呈现可咨参考的述评案例。本书可供各学校、各教师探索教育评价改革，尤其是开展学业评价改革行动参考使用。在“双减”背景下，本著作也可供名师工作室、名校长工作室、名园长工作室、教师教育培训机构学习、探索、研究之用。对于关心、关注、支持教育评价改革的学者、家长、教育管理者、社会人士等，也希望本书起到抛砖引玉之用。
售价：23.20

青年学生学业挫折感的理论与实证研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张旭东|责编:蔡玉奎出版社：吉林大学
本书是围绕着以下三个主题来设计的：第一编“总论”部分包括第一至三章；第二编“青年学生学业挫折感现状分析”部分包括第四章；第三编“青年学生学业挫折感影响机制研究”部分包括第五至七章。具体内容如下：第一章，研究背景。本章阐述了“学生心理健康：立德树人的心理基础；学业挫折预防与调适：心理健康教育的个体需求；核心素养培育：学业挫折预防与调适的有效途径”等三方面问题。第二章，文献综述。本章回答了“学业挫折感的概念以及影响学业挫折的因素 ”等两个方面问题。第三章，调查工具。本章编制了“ 青年学生学业挫折感问卷”“ 青年学生核心素养问卷”和“ 青年学生抗挫折心理能力问卷”等三个信效度较高的问卷。第四章，青年学生学业挫折感现状分析。本章主要分析了“普通高中生学业挫折感现状”“中职生学业挫折感现状”“大学生学业挫折感现状”和“高职生学业挫折感现状”。第五章，高中生学业挫折感的影响机制研究。本章揭示了“高中生心理弹性对学业挫折感的影响机制 ”和“中职生手机依赖对学业挫折感的影响机制”。第六章，大学生学业挫折感的影响机制研究（上）。本章揭示了“大学生核心素养对学业挫折感的影响机制”“大学生抗挫折心理能力对学业挫折感的影响机制”和“大学生生命智慧对学业挫折感的影响机制”。第七章，大学生学业挫折感的影响机制研究（下）。本章揭示了“大学生自我管理能力对学业挫折感的影响机制”“大学生社会支持对学业挫折感的影响机制”和“大学生手机依赖、网络成瘾对学业挫折感的影响机制”。
售价：35.60

中学生数学学业成就的影响因素研究/数学教育学术前沿论丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：郭衎|责编:马力敏出版社：北京师大
丛书项：数学教育学术前沿论丛
PISA项目对中国学生学业成就进行测量的表现令世界数学教育工作者叹为观止，由此引发世界各国对中国教育的方方面面产生了浓厚兴趣。中国的教育研究者，科研工作及教育工作的视角不应只着眼于描述教育现象，更应探寻其背后的成因，挖掘中国学生数学学业成就 “整体优秀而个体发展不均衡”的深层机制。本书提出5 个影响因素的模块：学生家庭环境、非智力因素、课余学习、学校环境感受和教师影响因素。基于区域教育改进的视角，以上影响因素可划分为“（半）固定因素”和教育改革可变的“改进因素” 两类。本书对这些影响因素进行了深入的探讨，研究结果表明对“改进因素”将给予更多的重视，并着重关注教师的影响作用。
售价：14.00

民族地区农村中小学生学业自我概念及其发展
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：梁好翠|责编:李慧智出版社：北京理工大学
第一，本书对自我概念和学业自我概念的相关研究做了历史考察，作为整个研究的理论基础。第二，对广西民族地区农村中小学学业自我概念的现状进行了调查研究。分析其现状、发展规律和特点，并深入地研究了数学学科、语文学科的具体学科自我概念的特点。第三，研究民族地区农村中小学生学业自我概念的影响因素，从“学生个体因素”和“数学教室文化”角度探讨初中生数学自我概念的影响因素；对数学教师和语文教师这一“重要他人”进行了实证研究；给出一项“大鱼小池”效应的个案研究。第四，分析民族地区农村中小学生学业自我概念对学习的影响，给出学业自我概念对学习投入、学业成绩的影响的实证研究。第五，分析了民族地区农村学生学业自我概念与个体心理因素的相关性，对学业自我概念与学习坚持性、心理健康关系进行实证研究，给出一个初中生数学心理健康诊断模型及应用案例。第六，提出民族地区农村中小学生学业自我概念的培养提高策略和团体训练方法，开展初二学生数学自我概念辅导训练的实验研究。本书可供学科教育、课程与教学论、教育心理学的教师和研究生、中小学教师、教育科学研究人员参考阅读。
售价：24.00

我国农村贫困地区儿童入学准备与学业发展追踪研究/学前儿童发展与教育高瞻丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张莉出版社：华东师大
丛书项：学前儿童发展与教育高瞻丛书
本书关注农村贫困地区儿童学前教育与发展，基于一项历时7年的追踪研究探讨我国农村儿童的入学准备与小学学业发展状况，以及家庭与学前教育因素对儿童学业发展的长期影响。
售价：15.60

超级聪明的学习者(教师版揭秘培养学生学业韧性的原则和策略)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(德)阿蒂姆·津琴科//(菲)苏宪平|责编:坚喜斌//陈洁|译者:陶尚芸出版社：机械工业
本书致力于为营造促进学生成长和发展的环境的教育同人提供一个“教学路线图”，帮助教师更好地了解最新的学习原则、思维方式和实践方法。本书论述了“ 学校大楼”模型，该模型分为五个部分，每个部分代表学习过程的一个重要方面：地基部分通过关注动机、任务价值、控制信念、自我效能感和目标设定，为学生的学业成功奠定基础；入口部分认为考试焦虑和求助行为是影响学生学习能力的两个关键因素，并提供了应对这些挑战的策略；窗户部分分析了学生学习和使用教材的多种方式，如排练、阐释、组织、批判性思维和元认知技能等策略；墙壁部分提供了结构框架和支撑体系，涉及时间和空间管理、努力程度调控和同伴学习等关键因素；屋顶部分论述了成长和自我调节，涉及培养学生的坚毅力、自我调节、成长型思维、心流和自动性等特质。通过探索经过验证和研究的高效学习策略，教师可以为学生开辟新的可能性，并培养他们对学习的终身热爱。
售价：31.60

快速学习专业知识
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)彼得·霍林斯|责编:梁一鹏//刘岚|译者:李欣忆出版社：机械工业
掌握更多的专业知识，更快地成长为某个领域的专家——这是无数人心中的梦想。然而长久以来，许多人认为这个梦想如同星空般遥不可及，常常心生畏惧，抑或半途而废。但事实上，这个梦想人人可及。本书从六大方面展开，告知读者如何快速学习专业知识并成为一个领域的专家。第一从学习状态的准备入手，指明良好的心理和生理准备才是更佳的起点；第二，收集和吸收信息才是掌握一门专业的关键；第三，掌握科学的记忆方法能帮你提高记忆效率；第四，达到专业水平存在许多途径，而不只是埋头苦读；第五，达到专家目标更需要有专家的心态；第六，专家不是自我认定，要有必要的展现。
售价：19.92

快速跨专业学习
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)彼得·霍林斯|责编:梁一鹏//刘岚|译者:赵文婷//王潞出版社：机械工业
当今时代越来越青睐拥有跨学科学习能力的博学之人，这促使我们不能只拥有单一能力，而是要拓宽自己的能力范围。然而，究竟如何能够成为一个博学之人呢？一个真正的博学之人必须具备三个要素：知识的广度、深度和融合度。这本书将为你分析知识的结构特征以及博学之人的思维特点，同时告诉你如何提高知识技能的迁移能力。本书语言通俗易懂，书中介绍的方法具有较强的操作性。希望广大读者通过阅读本书能够在自己的日常学习和工作中，得更高效的学习体验，离成功更近一步。
售价：19.92

学前教育学(职业教育学前教育专业新形态教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈威//杨洁|责编:张菱芷出版社：重庆大学
本书主要是研究学前儿童教育的现象，提示学前教育的规律，以增强学员从事幼儿教育工作的职业素质，提高幼儿教育质量的一门学科。旨在帮助学员了解幼儿教育的基本知识和主要理论，掌握幼儿教育的实践技能和重要能力。本书的内容设计以学生为本，紧密联系实践，使学生对学前教育领域的一般状况与基本规律有初步了解，能够掌握学前教育学科的基本原理，对当前宏观和微观层面的儿童教育现象形成自己的分析与判断，为学前教师的专业成长奠定良好的理论基础。
售价：20.80

现代学前教育专业职业能力培养
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王丽萍|责编:钟丽娟出版社：重庆
本书在内容编排上共设置六章：第一章作为本书论述的基础和前提，主要阐释学前教育内涵、学前教育的理论、学前教育的教育方式、学前教育的新观念与新趋势；第二章是学前教育专业发展与课程设计，内容包括学前教育专业及其发展理念、学前教育中幼儿园课程分析、学前教育中的课题选择与设计；第三、四章分析学前教育专业学生职业能力培养、学前教育专业幼儿园教师职业能力培养；第五章基于多元背景下的学前教育专业的融合，论述新文科背景下的1+X课证岗能融合体系、现代职业教育产教融合的育人模式、学前教育专业对口招生的培养策略、教师资格证考试背景下的学前教育学课证融合；第六章突出实践性，对学前教育专业职业能力培养的实践进行研究。全书力求达到理论与实践相结合，探究培养学前教育专业学生职业能力的模式和策略，以期能为激活幼儿教育活力，推动学前教育发展，指导学生职业发展提供切实可行的方案。
售价：23.20

家庭教育学(全国职业院校学前教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:朱闻哲|责编:张弛出版社：清华大学
家庭教育在教育中的重要性越来越得到社会认可。本书围绕家庭教育理论，结合实际案例，介绍了家庭教育的概念，中国家庭教育的发展历程，家庭教育的影响因素、目的、任务、内容、基本原则及方法，不同年龄阶段儿童的家庭教育，特殊人群的家庭教育，特殊家庭的儿童教育，家庭教育中常见的心理问题，家庭教育发展等。本书语言平实、案例丰富，对不同年龄阶段儿童的家庭教育都具有指导意义。本书适合作为职业院校学前教育专业教材，同时也可为广大家庭教育研究者，以及广大家长朋友提供学习参考。
售价：15.20

小学心理健康教育(高等职业教育小学教育专业教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:王永|责编:刘心怡//旷英姿//蔡洪伟出版社：化学工业
《小学心理健康教育》聚焦小学心理健康教育工作实践，全面、系统地阐释了小学心理健康教育的内涵和特点、心理健康教育课程教学与活动实施、小学生个体和团体心理辅导的理论和技术、心理危机预警和干预、小学心理健康教育工作体系建设和小学教师心理保健。每章还设计了实践教学活动安排和案例分析，引导学生通过亲身实践和参与体验，提高对未来教学岗位的适应性和工作能力。小学心理健康教育教师资格考试相关资料，能够满足报考教资学生的实际需要。本教材适用于高职高专的小学教育、心理健康教育等专业的人才培养和小学教师的继续教育，也可供社会人事学习。
售价：16.80

学前声乐基础(高等职业教育学前教育专业系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:吴樱子//王佳婷//黄柯佳|责编:李寅寅出版社：轻工
本教材以声乐基础理论知识、声乐演唱技能训练、幼儿歌曲教学、声乐作品四个部分进行阐述，从歌唱原理以及发声生理构造、歌唱的基本方法、歌唱的形式、歌唱的基本技能训练、歌唱的表演训练、练声曲、幼儿歌唱嗓音的基本特征、幼儿歌唱教学的注意事项、幼儿歌曲的选择等方面让学生科学系统地进行声乐学习。
售价：15.92

专业学习共同体(如何提高学生成绩)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)理查德·杜富尔//罗伯特·J.马扎诺|责编:肖妩嫔|译者:张庆彬出版社：中国青年
越来越多的科学研究与实践证实，“专业学习共同体”是成就卓越教学的良好环境，它正在以强大且积极的方式影响学生的成绩。本书系统介绍了如何在学校建设教师专业学习共同体，以及教师如何通过专业学习共同体提升教学水平和提高学生成绩。两位作者将多年的实践、研究和实用技巧相结合，构建了一个科学严谨的专业学习共同体框架，主要包括：如何打造协作文化和培养集体能力；如何在专业学习共同体中开发明确且可行的课程；专业学习共同体的成员如何协作进行课程研究、课程设计与教学评估；如何系统地应对学生的学习问题以及如何帮助学生拓展学习； …… 本书为推进学校进步与教师成长提供了全新的方法和清晰的路线图，可以帮助团队中的每一位教师提升教学实力，确保学生及时得到应有的帮助，并成功获得高水平的教育。
售价：19.96

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