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生活百科
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趋新革新续新(新旧相交下中学历史教学一线沉思)
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育历史地理
作者：
编者:陈鑫|责编:朱枫
出版社：
复旦大学
2017年，教育部制订和 颁布的《普通高中历史课程 标准》中明确提出，高中历 史学科的核心素养包括唯物 史观、时空观念、史料实证 、历史解释、家国情怀五个 方面，是学生在学习历史过 程中逐步形成的具有历史学 科特征的价值观念、必备品 格与关键能力。随着新的课 程标准正式出台，核心素养 成为当下中学历史学科教学 研究的核心问题，既关注政 策方面，也聚焦理论和实践 。项目组成员在长期的教学 实践中，将大量的素材与经 验和理论相结合，针对两本 必修教材（《中外历史纲要 》上、下）和三本选择性必 修教材（《国家制度与社会 治理》《经济与社会生活》 《文化交流与传播》），进 行了包括单课设计、单元设 计、专题设计、评价设计等 研究，希望能够在新课程标 准的指引下，形成由点到线 、由线到面的一个整体的、 系统的、宏观的教学设计。
售价：
22.40
中学地理生态智慧课堂理论与实践/课堂教学系列/北京一零一中生态智慧教育丛书
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育历史地理
作者：
金梓乔|责编:封雪|总主编:陆云泉//熊永昌
出版社：
北京理工大学
丛书项：
北京一零一中生态智慧教育丛书
本书《中学地理“生态·智 慧”课堂理论与实践》深度 探索了当前教育综合改革背 景下的育人新模式。在北京 一零一中学“生态·智慧”教 育理念的引领下，作者将多 年地理教学实践与研究成果 进行了系统梳理，形成了对 中学地理教育的独到见解。 全书五章，从课堂概述到课 程建设、课堂教学、学业评 价等多个维度，全面展示了 “生态·智慧”课堂的理论与 实践。本书不仅是对作者十 余年教学生涯的回顾，更是 对北京一零一中学教研组工 作的总结与反思，旨在启发 并帮助广大地理青年教师探 索立德树人的教育根本任务 ，培育地理核心素养，共同 构建更加生态、智慧的课堂 环境。
售价：
36.80
一核三式历史教学法--指向思维的历史教学/南京教育文库
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育历史地理
作者：
卞姗姗|责编:谢微|总主编:刘大伟
出版社：
南京
丛书项：
南京教育文库
历史学是一门注重逻辑 推理和严密论证的实证性 人文学科，历史教学的目 的应该是实现思维中心的 教学，所以历史教学法需 要发生改变：从教师灌输 知识和结论的教学形式改 变为教师鼓励学生掌握历 史方法和技能、探究历史 事实和真相，从而让学生 形成独立思考的品质、积 极心智和创新人格。本书 的“一核三式”就是探讨历史 教学法的改变之道。
售价：
24.00
乡村振兴中学校的乡土文化功能研究/甘肃省属高校国家一流学科突破工程学科建设丛书
所属分类：
文教体育
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教 育
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中等教育历史地理
作者：
周晔//徐好好|责编:周佳
出版社：
中国社科
丛书项：
甘肃省属高校国家一流学科突破工程学科建设丛书
本书旨在探讨乡村振兴 背景下学校应发挥的乡土文 化功能及其实现路径。首先 系统梳理了学校社会功能的 历史演变过程，继而从教育 学、社会学、文化学等多学 科视角，深入分析乡村振兴 战略中学校乡土文化功能的 理论内涵。在理论建构的基 础上，结合实地调研数据和 典型案例分析，实证研究了 学校乡土文化功能的实践样 态，进而提出乡村振兴中学 校发挥乡土文化功能的优化 策略。研究重点聚焦乡村学 校乡土文化功能实践的创新 模式与经验启示，为同类地 区和学校提供可资借鉴的实 践范例。作为兼具学术价值 与实践意义的专著，本书对 推进乡村教育高质量发展、 强化学校乡土文化传承功能 、助力乡村全面振兴具有重 要的理论指导意义和实践参 考价值。
售价：
39.20
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