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应用技术大学课程设计(精)/应用技术大学教育系列丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
邓泽民//陈庆合|责编:任加林//周春梅
出版社:
科学
丛书项:
应用技术大学教育系列丛书
本书通过对应用技术 大学课程的哲学基础、社 会学基础、心理学基础的 研究,明确技术的来源与 发展,技术的本质与特征 ,技术的价值与作用,技 术与科学、工程和技能的 关系;明确经济发展阶段 和技术在经济社会发展中 的作用;明确素质与技术 素质、能力与技术能力、 技术素养与技术能力的形 成条件与过程等与应用技 术大学课程设计密切相关 的理论基础问题,建立起 了现代应用技术大学的课 程观。在此基础上,本书 提出应用技术大学课程设 计要以素质为基础、以能 力为本位的指导思想,制 定了应用技术大学课程设 计的专业设置原则、课程 目标确定、课程内容筛选 、课程内容组织、课程实 施和课程评价原则,形成 应用技术大学课程设计模 式,并运用这种课程设计 模式设计相应的课程方案 及课程设计评价的指标体 系。 本书可供应用技术大 学的课程研究人员、课程 设计人员、教学管理人员 、教师参考,也可作为应 用技术教育和职业技术教 育专业研究生、本科生的 教材。
售价:
51.20
幼儿教师信息技术应用(应用型学前教育专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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电化教育
作者:
编者:盘华//杜轶|总主编:蔡迎旗
出版社:
武汉大学
盘华、杜轶编著的《幼儿教师信息技术应用》主 要根据幼儿园教育信息化的特点,介绍了幼儿园教学 活动中常见的硬件和软件设备,并对其原理及应用进 行了阐述,详细讲解了幼儿园行政、后勤管理中常用 的信息技术、信息道德、信息安全等方面的问题,旨 在提高幼儿园管理信息化水平,满足幼儿园教育信息 化的需求。本书的学习,对您在幼儿园进行信息化管 理,开展教育信息化活动会提供积极有效的帮助。
售价:
18.40
教师艺术应对学生问题36记/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
林志超
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
售价:
11.92
实践教学的途径与应用/新理念教学丛书/梦山书系
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
编者:谢文东//王林发|总主编:刘海涛//王林发
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
谢文东、王林发编著的《实践教学的途径与应用 》共计九章,主要内容包括实践教学的概述、实践教 学的理论基础、角色扮演式实践教学、情感体验式实 践教学、实地训练式实践教学、案例教学式实践教学 、任务驱动式实践教学、项目导向式实践教学、头脑 风暴式实践教学以及实践教学的实施步骤。 本书不仅对各种实践教学的途径与方法进行了理 论上的探讨,还甄选了大量的经典案例,并对其途径 与应用进行分析和归纳。同时,针对实践教学实施过 程中容易出现的问题进行反思总结。
售价:
12.00
小学英语单元整体教学设计--模式与应用/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育外语
作者:
孙玲|责编:郑芳
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
本书是在作者博士后出 站报告“小学英语单元知识 结构教学模式建构与应用” 的基础上修订完成的。本书 共四个部分:第一部分为第 一和第二章,主要分析已有 单元教学设计研究的现状及 问题,奠定单元整体教学设 计的理论基础;第二部分为 第三章,提出以“单元主题 知识结构”为主线开展小学 英语单元整体教学设计的研 究思路;第三部分为第四章 ,探索小学英语单元整体教 学设计的一般模式在语言知 识和语言技能教学中的应用 ;第四部分为第五和第六章 ,基于实践合作学校,结合 教材内的某一个单元,开展 单元整体教学设计的案例研 究,完整呈现单元整体教学 设计的具体过程与实施步骤 ,凸显关键环节之间的相互 承接关系,为一线教师践行 单元整体教学设计理念提供 参照模版,探索其实用性和 有效性。本书兼顾理论的深 度和程序的可操作性,将理 论融合于教学设计的实践, 既从理论上分析问题,又为 课堂教学实际提供具体案例 ;既有学术的前瞻性引领, 又有课堂教学的可行性探索 与可操作性借鉴。
售价:
22.00
小学现代教育技术应用(21世纪小学教师教育系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
编者:尹睿|责编:李国庆//邢玲珑
出版社:
中国人民大学
本教材是国家级一流 本科课程“小学教育技术 应用方法实验”(线上线 下混合式课程)和广东省 一流本科课程“小学现代 教育技术应用”(在线开 放课程)的配套教材,共 四篇、十三章。“导论篇” 阐述了现代教育技术的概 念、小学现代教育技术应 用的核心要义、小学现代 教育技术应用的原理和信 息时代卓越小学教师的教 学能力要求,“资源应用 篇”剖析了教学课件的应 用、微课的应用、虚拟实 验的应用与数字教材的应 用,“工具应用篇”探讨了 智能学科教学工具的应用 、思维工具的应用和教学 评价工具的应用,“创新 应用篇”介绍了智慧课堂 教学、人工智能赋能课堂 教学。 本教材不仅在各篇设 计了导读概览,还在各个 章节设置了“学习目标”“ 问题导入”“内容阐述”等 板块。大部分章节还融入 了立体化、多样化的优质 融媒体资源,包括一流线 上课程、国家智慧教育公 共服务平台等,凸显“互 联网+教育”理念,支持 线上线下混合式学习,满 足学习者个性化学习需要 。
售价:
15.20
高中化学教学情境的创设与应用/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
杨军峰//冯新平|责编:刘子莹
出版社:
吉林人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书对情境教学的理 论知识进行了梳理,为教 师创设情境提供理论依据 。本书通过对调查问卷的 数据进行分析,找出教学 情境创设中存在的问题并 提出了相应的对策。还对 不同主题的教学特点和要 求提出了创设教学情境的 基本策略,同时对必修课 程的情境素材进行了分析 并提出了教学建议,为教 师创设教学情境提供了参 考。书中提供的教学案例 对教师也具有一定的指导 和借鉴意义。本书可作为 一线中学化学教师的教学 参考书,也适合中学化学 教研人员以及师范院校化 学教育专业的学生使用。
售价:
23.20
有滋有味教语文(语文教师应知的教学技巧)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
刘祥
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
《有滋有味教语文(语文教师应知的教学技巧)/ 大夏书系》作者刘祥立足于“人”与“课程”,从应 确立的语文宏观视野、应知晓的语文教学技巧、应钻 研的语文课程属性、应修炼的语文课堂功夫四个方面 ,系统总结了自己多年的语文教学思考和实践,为一 线语文老师尤其年轻语文教师,提供了开阔的教育视 野和实用的教学技巧,帮助他们快速成长为教学手。
售价:
15.92
学校社会工作(本土化知识体系构建与实践回应)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
张燕婷|责编:胡庆英
出版社:
社科文献
本书在借鉴中外社会科 学一般研究方法的基础上, 结合当代中国的政治、经济 、社会、文化、生态等因素 ,试图建构一套学校社会工 作领域的元理论体系,通过 对专业研究认识论、方法论 的系统论述,提出中国学校 社会工作本土化知识构建的 理论范式、研究视角、基本 特征与基本功能,从而为该 领域后续研究的开展提供了 基本框架和理论指引。本书 中的实务研究成果可为本土 学校社会工作实务的拓展提 供经验参考。
售价:
35.60
现代教育技术应用(小学教育全科教师专业系列教材)
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教 育
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教育总论
作者:
编者:耿青松//吴军其|总主编:宋乃庆//靳玉乐
出版社:
西南师大
本教材依据《教育部关于实施卓越教师培养计划 2.0的意见》《教师教育振兴行动计划(2018—2022年 )》《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》 和《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能 力提升工程2.0的意见》等文件精神和要求编写。在《 中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》中,根 据我国中小学校信息技术实际条件的不同、师生信息 技术应用情境的差异,对教师提出了应用信息技术优 化课堂教学的基本要求,主要包括教师利用信息技术 进行讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动应具 备的能力,也提出了应用信息技术转变学习方式的发 展要求,主要针对教师在学生具备网络学习环境或相 应设备的条件下,利用信息技术支持学生开展自主、 合作、探究等学习活动所应具有的能力。 本教材的编写以信息化教学及其技术应用为重点 ,充分反映比较成熟的现代信息技术的理论、技术和 应用成果。在应用技术优化课堂教学的能力方面,主 要关注教师利用信息技术进行讲解、启发、示范、指 导、评价等教学活动所应具有的能力;在应用技术转 变学习方式的能力方面,主要关注教师利用信息技术 支持学生开展交流合作、探究建构、自主学习与个性 化发展学习活动所应具有的能力。
售价:
18.00
0-3岁婴幼儿发展与回应式课程设计(在关系中学习)
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教 育
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教育总论
作者:
(美)唐纳·S.威特莫//桑德拉·H.彼得森|责编:张天怡//高君|译者:王玲艳
出版社:
轻工
培育积极的人际关系既 是婴幼儿健康发展的“活性 成分”,也是婴幼儿照护的“ 核心”。积极的亲子关系和 师幼关系,能够赋予婴幼儿 安全感、幸福感和信任感, 让他们可以放松地观察并探 索世界,进而促进其情感、 社会性和认知等方面的正向 发展。 本书倡导以关系为基础 的照护模式,具体阐述了: 婴幼儿是有能力且独特 的个体,在关系中学习; 婴幼儿发展理论以及他 们在社会性、情感、认知、 语言、运动领域的具体发展 特点; 观察、读懂婴幼儿的方 法和技巧,及时捕捉婴幼儿 发出的信号; 使用“尊重-反思-联系”策 略与婴幼儿进行回应式互动 ,应对他们的挑战性行为; 以婴幼儿为中心设计课 程,促进婴幼儿的完整发展 ; 在一日常规和过渡环节 中与婴幼儿建立积极的关系 ; 创设及时且适宜回应婴 幼儿需求的高质量环境。 本书图文并茂,以科学 的理念为“魂”,以系统的理 论为“骨”,以丰富的案例和 具体的实践为“肉”,全面展 现了以关系为基础的婴幼儿 保教应有之貌,破译了高质 量托育机构的“密码”! 本书既可以作为大中专 院校早期教育专业学生的教 材,又适合早期教育从业者 和广大婴幼儿家长阅读,给 他们提供切实、可行的指导 。
售价:
36.80
自适应学习与合作学习(如何在学校课程体系中实现学生的深度学习)
所属分类:
文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
(日)奈须正裕|责编:肖妩嫔|译者:李凌洁
出版社:
中国青年
本书详细介绍了在日本 学校开展的自主学习项目, 通过具体的课堂场景和学生 表现阐明了如何在学校的课 程体系中实现自适应学习与 合作学习的综合提升,并通 过探讨中小学环境教学、信 息与通信技术教学等新兴教 学方式的可能性与实践方法 ,全方位地展现了自适应学 习与合作学习的教学理念与 实践。
售价:
19.96
团体沙盘心理技术在高校学生工作中的应用与实践/沙盘中国之应用系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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高等教育、师范
作者:
编者:向群英|责编:李彦玲
出版社:
化学工业
丛书项:
沙盘中国之应用系列
沙盘心理技术(也称为沙盘游戏)既是心理治疗 的有效方法,也是心理健康教育的一种手段。本书是 部分高校心理老师近年来应用团体沙盘心理技术,在 高校学生工作中应用与实践的集中体现。 本书分为三部分,第一部分是理论篇,介绍了当 前高校学生工作的现状与发展空间,团体沙盘心理技 术及其在高校的应用概况。第二部分是应用设计篇, 介绍了团体沙盘心理技术应用到高校大学生心理健康 教育课程教学、大学新生的适用性教育、职业性涯规 划、主题班会、寝室人际关系、大学生积极心理品质 的培养、大学生压力应对效能提升、生命教育、学生 干部合作力培养、高校辅导员的自我成长、高校留学 生心理健康教育等方面的方案设计。第三部分是应用 案例篇,详细介绍了一次团体沙盘活动,全面反映团 体沙盘心理技术的具体操作流程。 本书理论深入浅出,浅显易懂,突出实践性和操 作性,是高校辅导员的一本工具书,也适合心理咨询 从业人员、应用心理学专业的师生、沙盘心理技术爱 好者学习和参考。
售价:
19.92
幼儿数学玩具(设计制作与应用)/幼儿玩教具设计与应用系列
所属分类:
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教 育
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教育总论
作者:
郭力平//谢萌//何婷//张博楠|责编:赵连光
出版社:
复旦大学
丛书项:
幼儿玩教具设计与应用系列
现代社会对数学的应 用需求越来越广泛和深入 。游戏将抽象的数学概念 转化为趣味、可视化和互 动的形式,让年幼儿童在 具体惰境中,在问题解决 的过程中,接触数学、学 习和运用数学、体味数学 ,并滋养探究数学的愿望 。 数学玩具是游戏化学 习的载体,数学玩具与传 统数学教具和学具的差异 在于,它摒弃纯粹知识导 向的学习,强调儿童主体 的积极参与及价值。本书 在游戏化学习理念之下, 通过丰富的玩具设计案例 解析,展现了数学玩具设 计的过程,并强调了数学 玩具设计与功能实现(应 用)之间的有效连接。数 学玩具设计与应用的思想 契合当下中国基础教育课 程改革的理念。 本书适用对象为幼儿 园和小学职前职后教师、 教研人员,玩具设计师以 及其他儿童数学教育践行 者。
售价:
27.20
促进学生深度学习发生的策略--以小学数学思维导图应用为例/名师系列
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
王芳|责编:林薇
出版社:
阳光
丛书项:
名师系列
本书所阐述的内容紧紧 围绕新时期新课程改革,以 《义务教育数学课程标准( 2022年版)》为背景,以 小学数学教学为阵地,提炼 运用思维导图促进小学生深 度学习发生的策略,包含三 个关键词:小学数学教学、 深度学习和思维导图。这里 立足于2022版新课程标准 的实践,结合一线教学实践 阐明三者关系。
售价:
19.20
点亮学习(新课改背景下小学语文教学的应然追求)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
周彩霞|责编:石斌
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
本书主要从义务教育语 文课程性质、课程理念、课 程目标、课程内容、课程评 价等方面,就教师们特别关 注的焦点和难点问题进行深 入的交流与探讨,试图将高 屋建瓴的“双新”理论跟接地 气的实践操作及案例分析等 结合起来,跟大家共同探寻 “双新”理念有效落地的策略 与途径。
售价:
23.20
小学数学课堂中多元教学方式的应用研究/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育数学
作者:
冯启泽|责编:刘旭
出版社:
中国文联
丛书项:
名师名校名校长书系
全书以小学数学课堂中 的预设与生成、小学数学课 堂的设计思想与过程、小学 数学课堂的教师与学生、核 心素养下小学数学课堂教学 方式为切入点,重点探讨小 学数学课堂的典型教学方式 、创新教学方式、实践教学 方式以及小学数学课堂生活 化教学方式的意识形态、小 学数学课堂互动媒介教学方 式及其应用。 本书有两个特点:一是 具有实用性。本书理论与实 例密切结合,融研究性与实 用性为一体,每章既有抽象 的理论探讨,又有具体的实 例分析,且涵盖小学数学的 不同课型和不同学段,指导 性强,便于学习;二是具有 可读性。力求用通俗的语言 ,简明扼要地阐述新课标下 小学数学课堂的教学方式及 其应用。
售价:
23.20
小学英语教学设计与实施(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育外语
作者:
编者:蓝卫红//黎茂昌//李艳蓉|责编:陈丽勋
出版社:
浙江大学
本教材编写的核心理念 是培养应用型人才。教材根 据小学英语教师实施2022 年版英语课程标准之必备信 念、理论知识和关键能力编 排内容和结构,旨在帮助师 范生和小学英语教师在教学 理论、具体课例和学科教师 的专业引领下,通过学习理 解、应用实践和迁移创新等 “教—学—评”一体化专业学 习与研课磨课活动,形成前 进型教师信念,主动深度学 习和内化应用教学设计与实 施核心理论知识,努力以促 进学生发展核心素养为出发 点,规划并呈现小学英语单 元整体教学育人蓝图,积极 训练并掌握不同语篇类型的 教学设计思路和教学实施策 略,在反思性实践中生成和 发展个人实践性知识。本教 材以小学英语教师应建构的 核心信念和知识为引领,以 不同教材版本的教学设计案 例为依托,为读者学会设计 和实施课堂教学提供系统性 课程学习资源。本教材适用 于高等院校小学教育专业英 语方向、全科师范生实践类 课程教学,同时也可以作为 小学英语教师职后培训课程 资源,还可以作为小学英语 教师提升课程设计与实施能 力的自主研修资源。
售价:
26.00
小学音乐教学论(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育美术 音乐
作者:
编者:覃乃军//刘烨//陈夏|责编:柯华杰
出版社:
浙江大学
本教材在编写过程中, 重视小学音乐学科纵向与横 向的联系性和整体性,充分 体现教材的艺术性和实践性 ,在立足于中高等音乐师范 专业教学大纲的基础上,紧 密结合《义务教育艺术课程 标准(2022年版)》,以“ 小学教育专业认证标准”为 指导,围绕小学音乐部分及 中高等音乐师范专业教学的 特点,联系小学音乐课堂教 学实践,突出小学音乐教学 的科学性、系统性和实用性 ,同时吸收国内外优秀的教 学思想、观念和方法,以提 高小学教育师范生的音乐素 质和小学音乐教学能力。
售价:
19.92
小学英语教学理论与实践(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育外语
作者:
编者:王夫娟|责编:郑成业
出版社:
浙江大学
本教材是一部全英文 教材,学生通过阅读教材 、讨论互动、实践演练, 既能够提高英语语言能力 ,也能够提高英语语言教 学能力。本教材体现了前 沿性,第一章阐述了我国 对师德的最新要求,第二 章专题介绍了2022年版 的《义务教育英语课程标 准》,第三章“语言观”和 第五章“教学流派”等章则 体现了国内外相关的最新 研究成果。教材体现了理 论实践相统一,能够适应 项目学习、案例学习、模 块化学习等不同学习方式 要求。本教材的内容编排 科学合理,从教师观、语 言学习观、教学观的学习 到具体的课堂教学技能的 学习,体系完整,逻辑性 强。
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