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化学原理选讲
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：严宣申出版社：北京大学
本书选取了高中化学课程中常见的重难点予以深度解析，论述精辟独到，并且适当扩展延伸大学一年级化学专业基础课“无机化学原理”课程的内容，以增进读者对相关知识的认识和掌握。本书可作为高等院校化学专业低年级本科生学习无机化学的参考书，也可作为高中化学教师的备课参考书，还可作为高中化学奥林匹克参赛者的备赛指导书。
售价：18.00

非遗学原理(精)
所属分类：文教体育>>文化>>文化事业作者：冯骥才|责编:王蔚出版社：人民文学
《非遗学原理》是一部奠定非遗学理论基石的作品。非遗学是一个新学科，一个独立的学科。冯骥才是中国非遗保护事业的开创者，更是倡导者和实践者。《非遗学原理》是他几十年非遗保护实践与思考的凝练。本书内容由多篇非遗学重磅理论文章构成，系统地梳理了非遗学科的缘起、立场，学科的使命与特征、工作方式等基础理论，阐述非遗学的独立性、学术本质，从元理论角度勾勒出非遗学独特而重要的学科样貌。本书为非遗学这一新学科的开山之作，为非遗保护、传承工作提供坚实的理论支撑，同时也为世界的非遗事业提供宝贵的中国智慧。
售价：15.60

教育学原理/教育学丛书/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王道俊//扈中平|主编:叶立群出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
售价：18.00

教育学原理(马克思主义理论研究和建设工程重点教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:项贤明出版社：高等教育
项贤明主编的《教育学原理(马克思主义理论研究和建设工程重点教材)》以马克思主义理论和思想方法为各章节的编写指导思想，自始至终地贯彻马克思主义关于人的主体性和能动性的思想，并在各章节的具体内容中体现这些思想。具体内容包括：教育学及其发展、教育的本质、教育的功能、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生、班主任、教育科学研究等。
售价：17.44

教育学原理(教育学教育部财政部高等学校特色专业教材建设)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:易连云//唐智松//么加利|责编:张浩宇|总主编:易连云出版社：西南师大
该书是专门针对教育学及相关专业本科生的专业必修课“教育学原理”编写的教材，同时也是教育部教育学特色专业建设的成果之一。本教材体现了如下特点：第一，教材内容体现研究前沿。整个教材的编写立足于吸收过去众多教育学教材的优点，在此基础之上融入了现代新的教育理念，体现出理论的新颖性与时代性。第二，教材的体例设计上以引导学生自主学习，培养学生学习兴趣入手，增加了每章的导读和学习目标以及课后思考题目，以引领学生广泛阅读和思考。第三、教材使用的广泛性。该书虽然主要是针对教育学专业学生的学习，但同时也考虑到其他专业或在职教师的学习需要，在内容编写上既体现了专业性特点，也体现出鲜明的基础性和实践性，同时也强调了内容的可读性，便于各个层次的人员阅读和自学研究。该书理论新颖，语言流畅，理论阐释准确，适合作为高等院校教育学及相关专业的教材，也适于供广大一线教师学习参考。
售价：19.20

教育学原理(21世纪教师教育系列教材北大版普通高等教育十三五规划教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:靳淑梅//许红花|责编:刘清愔//张亚如出版社：北京大学
教材内容精练，全面覆盖考点，可提高学生应试能力。教材内容，重点与考点清晰，紧扣教师资格证“国考”中的“综合素质”与“教育知识与能力”两个科目的考点。相关考点都附有真题与答案，帮助学生熟悉教师资格证考试内容，以及考点分布、考试题型、答题规范等。
售价：22.00

管理学原理<英文>课程思政案例集/新财经课程思政系列丛书
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:唐明凤|责编:李晓嵩出版社：西南财大
丛书项：新财经课程思政系列丛书
这本案例集扎根中国大地，讲述了15个中国企业的管理故事。这些案例企业既有全球知名的企业，如 TikTok（抖音国际版）、华为、京东、格力、中国航空工业股份有限公司等，也有具有典型代表性的中小企业，如四川汇丰工程管理有限责任公司等。每篇案例鲜活得当，具有典型性、代表性、普遍适用性。这本案例集是中文或英文授课的管理学课程很好的配套教学案例集，摆脱了对境外企业案例英文教学资料的依赖，填补了我国全英文管理课程教学案例资源的不足，形成了融合中国企业管理特色、课程思政教学改革典型案例的教材。
售价：23.92

未来哲学原理(精)/费尔巴哈文集
所属分类：文教体育>>科学>>科学、科学研究作者：(德)费尔巴哈|译者:洪谦出版社：商务印书馆
丛书项：费尔巴哈文集
本书分两个部分，第一部分是对近代唯心主义哲学的批判。在这部分，费尔巴哈认为近代哲学始于新教，完成于黑格尔，近代哲学是一个将上帝实化和人化的过程，黑格尔将上帝（绝对精神）设想为一个活动过程，就是对近代哲学的一个复写。第二部分阐述了新的哲学，即人本学唯物主义。在这部分，费尔巴哈认为，人是有理性的、能思维的感性实体，思维与存在的同一是以人为基础的，此外，人的本质只包含在人与人的统一之中。因此，要建立一种爱人的哲学，或者爱人的宗教，就是建立一种新的哲学，这种新哲学必须从人出发，必须以人本学为基础。
售价：22.00

首要教学原理/当代前沿教学设计译丛/梦山书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)M.戴维·梅里尔|总主编:盛群力|译者:盛群力//钟丽佳出版社：福建教育
丛书项：梦山书系
售价：30.00

教育管理学原理
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王世忠|责编:王京苏//贾雪玲出版社：科学
本书以当代教育管理学理论体系哲学基础的认知为视角，旨在阐释教育管理学原理的基本范畴，即人本与和谐原理、系统与统筹原理、动态与均衡原理、效益与共享原理四对基本范畴，较好地实现了新时代关于中国教育管理学学科的一般性问题与特殊性问题的有效整合，提出了立足中国国情的教育管理学理论、研究与实践三者的互动是构建中国特色社会主义教育管理学学术话语体系的有效路径。本书的研究阐释体现了鲜明的问题和前沿意识、探索和创新意识，以及“中国道路”的学术视野。本书可以作为高等院校公共事业管理专业和教育学相关专业研究生基础课教材，以及中小学校长、教育行政干部培训教材，也可供相关管理者和科研人员阅读参考。
售价：27.20

新编教育学原理(师范教育精品课程系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:高欢梅|责编:朱婧出版社：北京理工大学
本书是根据教师教育课程改革的趋势和要求，为提高师范生的教育基本理论水平而编写的高等师范院校公共课教育学教材。本书共十二章，分别是教育学概述，教育的产生和发展，教育与社会发展，教育与个体的发展，教育目的，教育制度，教师与学生，课程、教学，德育，班级管理，中小学教育研究与管理。该书在体系上有所创新，在内容结构上，以基础性和理论性为重点，还注重反映当前教育思想和教育理论发生变化的新形势，吸收当代国内外教育理论研究最新成果，具有较高的出版价值。本书脉络清晰，层次分明，结构完整，既可作为高等院校本、专科各类师范生的教育学教材，也可作为各级各类教育学院、教师进修学校的培训教材，还可作为教师资格证考试的参考用书。
售价：19.92

运动生物力学(原书第4版)/SUS译丛
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：(美)P.M.麦金尼斯|责编:张佳仪|译者:傅维杰出版社：科学
丛书项：SUS译丛
运动生物力学是研究人体运动中力学规律的学科，它具有很强的应用性，其目标是提高运动成绩、预防运动损伤，并最终为增强人类运动能力与健康服务。本书按外部生物力学、内部生物力学、生物力学原理应用三大板块进行介绍，无论是在编排还是在力学内容的介绍顺序上都有其独到之处。同时，新版在前作的基础上增加了概念应用，为每一章中的原理提供了实际应用案例。此外，还更新了生物力学测量和分析方法的内容，方便读者了解最新的技术前沿手段。本书作为学习人体运动生物力学的经典之作，以通俗易懂、实践至上的方式介绍体育运动中生物力学的基础理论和实际应用，主要面向运动人体科学、运动训练和体育教育专业的学生、教师、科研人员，同时也适合从事体育训练和比赛的运动员、教练员、运动防护师阅读。
售价：80.00

基于积极心理学原理的初中生三自教育的实践与研究
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:卫东浩//曹明|责编:姚烨铭//金言出版社：同济大学
本书是上海市凌桥中学2019年浦东新区区级课题“基于积极心理学原理的初中生‘三自’教育的实践与研究”的综合成果选，包括课题总报告、子课题报告、专题总结和主题式案例、研究课课例4 个篇章，以及学科渗透教育主题式案例指导模板，探讨了对初中生实施基于积极心理学原理的“三自” 教育的途径、策略、方法和评价体系，并对相关经验作了进一步总结。为区域教育科研指导工作者和基础教育学校教师提供了有益的参考。
售价：38.40

高效能教学(罗森海因教学原理的实践)/新班级教学译丛
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(英)汤姆·谢灵顿|责编:陈静|总主编:盛群力|译者:甄桂春|绘画:(英)奥利弗·卡维格利奥利出版社：宁波
丛书项：新班级教学译丛
本书将现代学习分成调扶放、善提问、勤复习和精练习四个模块，同现代学习科学与教学设计其他相关重要研究相照应，用观点阐述和示例说明的方式呈现了罗森海因基于40余年研究得出的十大教学原理。它们是先复习，后上课；小步子，讲练合；善提问，明联系；做示范，给样例；尝试练，获体验；勤检查，补缺漏；赢成功，有成就；供支架，破难点；独立练，求掌握；周回顾，月复习。罗森海因的高效能教学原理立论有据，短小精悍，易于读懂和新意迭出，在教学研究和课堂实践间架起了一座高度连通的桥梁，对广大教师而言，学懂用好正当时，提质赋能走新路。
售价：18.00

力量训练(提升速度的科学原理与实践应用)
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：(英)詹姆斯·怀尔德|责编:张培|译者:尹晓峰出版社：河南科技
在绝大多数运动中，速度对于个人和团队的卓越表现都至关重要。帮助高水平运动员通过训练提升速度素质的各种途径备受追捧。《力量训练——提升速度的科学原理与实践应用》带来的一站式资源，适用于那些希望借助有效的力量训练方法提升短跑速度的教练员和运动员。本书讲述的是基于最新科学研究的训练方案，其中包括国际水平的运动员正在采用的完整力量训练计划。书中的实践内容尤其适用于教练员、运动员和学生。读者可从100多个练习和一系列训练计划库中学习到如何为所有运动员(从休闲运动员到精英运动员)设计有效的力量训练计划。《力量训练——提升速度的科学原理与实践应用》一书涵盖： ·与短跑相关的基础解剖学和生理学知识。 ·与力量训练相关的训练术语和适应性。 ·加速和最大速度阶段的短跑生物力学机制。 ·不同训练变量下的力量训练课程设计。 ·围绕不同训练周期设计结构良好的训练计划。 ·全面、完整的力量训练可视化练习集。 ·针对初级、中级、高级运动员分别设计的力量训练课程示例。
售价：31.20

学会提问(原书第12版)
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书作者：(美)尼尔·布朗//斯图尔特·基利|责编:邹慧颖//向睿洋|译者:许蔚翰//吴礼敬出版社：机械工业
如果你所在城市的地铁因为安全因素升级了安检程序，你会积极配合还是消极抵触？如果你喜欢的一位明星或KOL热情地向你推荐一款产品，你会立即下单还是深思熟虑？如果你的老板要求和鼓励你“996”甚至“007” ，你会配合还是拒绝？…… 我们生活在嘈杂、喧嚣和不确定的世界里，每时每刻都被泛滥的信息所包围，大到世界经济发展的趋势，小到个人生活的决策，面对别人和媒体兜售的观点，如果你缺乏独立思考和判断，就只能全盘接受——他们热衷于让你相信这是“事实”，但所说的话往往真假参半。你明明觉得有什么不对劲，可一时又很难找到突破口反驳。即使专家说得再动听，也不一定靠谱，我们有必要依靠自己的大脑，不草率、不盲从，不为感性和无事实根据的传闻所左右，《学会提问》帮助我们有意识地学习和运用批判性思维，提出批判性问题，对问题深思熟虑，尽力理解那些价值观和我们背道而驰的人的分析推理方式，克服偏见对判断的影响，这样才有可能得出更为正确、理性的结论。当你能够坦然面对立场和你完全相左的意见，理性判断而不会党同伐异时，当你面对提问和质疑，有能力组织更多确凿的证据支持自己的观点，而不只把声高当有理，或认为别人是没事找茬，有意和自己过不去时，当你能够在对话和辩论中拨开迷雾，识别出对方的逻辑谬误和情感操纵时，世界在你眼中将变得更加有趣、开阔和坚定。
售价：27.60

运动技能学习原理
所属分类：文教体育>>体育>>体育作者：李莹//李雨衡|责编:衣兵出版社：吉林人民
运动技能学是体育教育和运动训练的基础学科。在中国，该学科的发展相对比较缓慢，对此专门进行研究的学者相对较少。本书将运动心理学、运动技能学和运动训练学相结合，第一章运动技能理论研究包含运动技能概念、运动技能种类、运动技能特征；第二章运动认知与决策包含信息加工、反应时与运动记忆和高水平运动员的认知与决策；第三章运动遗忘与预判包含运动技能遗忘概念、遗忘原因、促进运动记忆有效性的策略、预判等；第四章运动技能的练习包含集中练习与分散练习、固定练习与变换练习、组块练习与随机练习、整体练习与分解练习、心理练习、模拟练习；第五章运动技能的准备与安排包含练习前的准备、练习量的安排、动作练习的特异性、运动技能的准备、影响动作准备的因素、运动技能的示范与指导；第六章运动技能的保持与迁移包含技能的保持与迁移概述、动作技能的保持、动作技能的迁移；第七章运动技能的闭合控制包含感觉系统对运动控制的作用、中枢系统与开环控制；第八章运动技能的协调控制包含运动技能协调与控制概述、非连续性运动技能的协调控制、连续性运动技能的协调控制与其他类型的协调。
售价：27.20

第一性原理学习法
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：牧青野|责编:罗琨出版社：化学工业
本书致力于让更多学生在学习中通过使用第一性原理思维，找到更好的学习方法，提升学习基础能力，提高学习效率。全书分为8章，通过回到学习的本质，研究从学习输入到学习输出过程中的各分支要素，提升学习基础能力（学习力、专注力、行动力、内驱力、应试力）；以学习环节（预习、课堂、课后）为逻辑顺序，搭建适合每个人的自学系统，解决各种普适性及个性化学习问题。
售价：19.20

太原科技大学校史(1952-2022年)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:太原科技大学校史编写组|责编:张冬晔//王京涛出版社：国防工业
本书主要讲述太原科技大学从1952年到2022年七十年的学校办学历史。重点叙述建校七十年来，学校与共和国同呼吸、共命运，以振兴我国重型机械装备制造业为己任的奋斗发展历程，客观呈现学校不同时期取得的发展成就。通过回顾历史，总结经验，铢积寸累，行稳致远。今后，学校将高举新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，不忘初心，牢记使命，以强烈的责任担当意识，朝着建设特色鲜明的高水平研究应用型大学的发展目标奋勇前进！
售价：79.20

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