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个搜索结果
文化溯源--东方与西方的学习理念
所属分类:
文教体育
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文 化
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文化理论
作者:
李瑾|译者:张孝耘
出版社:
华东师大
西方和东方的学习观念 对两地培育孩子的方法有 着重要的影响。本书作者 对学界多年来的相关研究 进行了梳理,指出两者之 间所存在的重要差别,在 此基础上提出了西方学习 模式和东亚学习模式这两 个新的概念:前者为心智 导向学习模式(Western mind model),旨在开发心 智以理解世界;后者为美 德导向模式(East Asian virtue model),追求个人在 道德方面的完善并实现自 己的社会价值。书中追溯 上述两种学习模式的文化 渊源,对其在学习过程、 学习情绪(learning affect)、 同学关系(regard of learning peers)、表达所知 的方式,以及父母为教导 孩子所付出的心力(guiding efforts)等方面的表现作了 心理学方面的探索和分析 。作者认为,尽管东西方 文化交流在不断深化与发 展,两种学习模式的差异 非但不会彼此削弱,反而 会更加彰显各自的长存价 值。
售价:
27.20
文化资源学(普通高等院校文化产业管理系列教材)
所属分类:
文教体育
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文 化
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文化事业
作者:
编者:王晨//王媛|责编:杜春杰|总主编:李向民
出版社:
清华大学
本书对文化资源学的基 础理论和现实问题加以研究 和梳理,建立了文化资源学 的理论框架,包括文化资源 的概念、类型、价值决定和 价值评估等基础理论部分, 文化遗产、非物质文化遗产 、文物资源、世界遗产的保 护与利用等文化资源的理论 应用部分,以及文化资源的 数字化保护及利用和文化资 源公共管理等现实问题。 本书较为全面地分析了 不同文化资源的特点,对文 化资源保护与利用的实践问 题进行了总结归纳,并结合 大量国内外实际案例,让学 生能够深入理解和牢固把握 文化资源学的概念、理论和 方法。本书适用于普通高等 院校文化产业管理专业的本 科生和硕士研究生,对从事 文化产业的从业人员也有较 大的指导意义。
售价:
19.92
资源利用文化软实力运行机制路径易学范式分析
所属分类:
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文 化
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文化事业
作者:
陈凯
出版社:
中国社科
优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力。陈凯 著的这本《资源利用文化软实力运行机制路径易学范 式分析》经中国古文化典籍梳理,提炼出中华优秀传 统文化软实力,包括五部分内容,即由包容力、发动 力、凝聚力、中和中正力与整合力所构成。采用易学 范式,揭示其运行机制之基、柄、质、固、修、裕、 首、地、制的内在联系,并系统化了中华优秀传统文 化五大软实力的表现形式、变动方式、发展规律及其 实现路径。介绍了中华优秀传统文化软实力“常平仓 ”在美国传承与发展过程。重点论证回答了文化领域 的关键问题,如文化多样性及其产生形成和发展过程 、为什么世界古文化只有中华文化一脉相承?中华优 秀传统文化软实力的优势何在?中华优秀传统文化软 实力与硬实力如伺结合?社会经济运行如何调控?等 等。研究以中华优秀传统文化整合力为归结,与时俱 进地展示了处理现实中的矛盾化解和利益协调等社会 复杂问题的细节。
售价:
27.20
文化资源学(21世纪艺术管理与艺术产业系列教材)
所属分类:
文教体育
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文 化
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文化事业
作者:
刘燕//李树榕//王敬超|责编:刘庆楚
出版社:
东南大学
本书涵盖了文化资源的 理论界定、分类标准、市 场调查与价值评价,还包 括文化资源开发与保护、 文化资源配置的市场配置 与政府规制。作者以学理 探究为基础,将理论与实 践相结合,归纳出文化资 源的各个样态与利用方式 ,逻辑体系清晰,内容详 实。尤其在文化资源开发 方式及保护实践等方面, 结合当下文化资源开发的 热点,总结文化资源产业 化规律与经验,能给实务 界以开阔的视野和现实的 借鉴。本书既适合作为文 化产业管理专业的基础教 材,也适合文化管理部门 及旅游部门相关人员阅读 使用。
售价:
19.20
区域文化资源的产业化运营发展(精)/历史与文化书系/中国学者研学文库
所属分类:
文教体育
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文 化
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文化事业
作者:
谢伦灿|责编:牛超
出版社:
中国书籍
丛书项:
中国学者研学文库
丰富的区域文化资源是 很多地方文化产业持续发 展的战略基础。文化资源 不等于文化产品,能够把 文化资源转化成为文化产 品的创造能力比文化资源 还要重要;地区文化产业 的发展战略,首先要从文 化资源战略入手,而文化 资源战略要从文化创造能 力开发入手。本书从营运 模式研究出发,对如何盘 活区域文化资源有着一定 的理论和实践意义。本书 从四个方面创新性的推出 了套融媒体运营理念,是 一本融理论与实践相结合 的专著,适合于融媒体的 管理者、研究者。
售价:
38.00
溯源守正创新(高校非遗文化作品设计与教学实践)/非遗传统文化与技艺丛书
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文 化
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文化事业
作者:
于易清|责编:郭沫
出版社:
中国纺织
丛书项:
非遗传统文化与技艺丛书
《溯源 守正 创新——高 校非遗文化作品设计与教学 实践》秉承“溯源、守正、 创新”的基本思想,对高校 非遗文化作品设计方法和创 新思路进行阐述,为高校非 遗教育提供理论参考,与此 同时,也为众多非遗文化爱 好者和传承者,提供非遗文 化保护的新思路。 本书通过展示精美的非 遗文化作品,使大众感受到 非遗文化的魅力,可为我国 非遗文化传承奠定丰富的群 众基础。
售价:
35.20
文化资源学(第2版普通高等教育文化产业管理专业系列教材)
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文 化
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文化事业
作者:
编者:赵尔奎|责编:王建洪
出版社:
西安交大
本书对文化资源属性、 文化资源开发、文化资源保 护和管理的理论和现实问题 进行研究和梳理,构建了文 化资源学的学科理论框架, 包括文化资源的概念、类型 、价值属性、表现形态等基 础理论部分,并基于文化资 源开发与保护的要求,对文 化资源调查、文化资源评估 做了介绍。同时,本书以“ 创造性的转化、创新性的发 展”的思想为指导,结合国 内外实际案例,重点介绍了 历史文化资源开发、智能文 化资源开发、文化资源数字 化的基本路径和相关策略, 构建了文化遗产保护和文化 资源管理理论体系。 本书适用于普通高等院 校文化产业管理专业的本科 生和研究生,对文化产业的 从业人员也有较大的借鉴和 指导意义。
售价:
18.72
聚落文化保护与资源活化(第四届两岸大学生聚落文化与传统建筑调查夏令营暨学术研讨会论文集)
所属分类:
文教体育
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文 化
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文化事业
作者:
编者:郑长铃//张杰//萧百兴|责编:齐大任//原子婷
出版社:
文化艺术
本书为“第四届两岸大 学生聚落文化与传统建筑 调查夏令营暨学术研讨会 ”的论文集。该论文集收 录海峡两岸大学生学术论 文共34篇,分为三个篇章 :传统聚落文化研究、闽 台建筑研究、聚落文化与 旅游发展研究,从建筑、 旅游、文化、艺术等诸领 域展开了深入的研究,让 两岸大学生用眼睛、用心 灵感受闽南文化底蕴,共 同参与闽南文化的保护、 研究与传承。
售价:
31.20
文创设计(第2版互联网+新形态立体化教学资源特色教材高等院校艺术设计专业精品系列教材)
所属分类:
文教体育
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文 化
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文化事业
作者:
编者:何家辉|责编:刘静
出版社:
华中科技大学
本书是关于文创设计及 应用分析的图书,主要介绍 了如何针对市场需求进行系 统性的文创设计定位与具体 设计。本书具体包括三个方 面的内容:一是文创设计相 关理论,主要从文创设计概 念、政策、特征等方面进行 介绍;二是文创设计创作流 程和方法,主要从文创设计 方法、原则方面并结合实际 案例进行介绍;三是文创设 计未来发展,结合当下的专 业竞赛案例和经典商业品牌 案例以及AIGC技术的融合 应用,主要针对典型案例, 结合前沿理论多角度解读和 分析案例。本书具有全面系 统、资料丰富、内容实用、 图文视频并存、实用性强等 特点。 本书第一版于2024年获 评人力资源和社会保障部第 四批技工教育和职业培训“ 十四五”规划教材。本书以 作者12年文创设计实践和授 课经验为基础,以案例为切 入点,通过典型案例剖析, 以图文或视频的方式,诠释 了文创设计的全貌。本书提 供了有效、便捷的教学路线 ,为应用型高校推进创客教 育开辟了一条新的道路。本 书的出版标志着创客教育, 特别是造物设计与方法达到 了一个新的高度,有效地推 进了创客教育向普及、普惠 方向发展。 本书配套资料丰富,包 含教学大纲与进度表、课件 PPT、配套教学视频、题库 、案例库、实训库、素材库 ,可作为企业的工具书或培 训用书和供文创产业自由工 作者使用,亦可作为高等院 校的教科书,适合视觉传达 设计、环境艺术设计、工业 产品设计、数字媒体艺术、 机械工程设计、土木工程与 建筑设计等方向的学生使用 ,其他专业亦可参考使用。
售价:
23.60
文创产品设计(互联网+新形态立体化教学资源特色教材高等院校艺术设计专业精品系列教材)
所属分类:
文教体育
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文 化
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文化事业
作者:
编者:肖勇//侯锐淼//王靓|责编:徐琪
出版社:
轻工
本书主要讲述文化创意 产品设计的方法,将理论与 实践相结合,简述了文化创 意概念,对文化创意产品范 畴进行了分类与界定,重点 突出文创产品设计的方法与 过程。对文创产品设计提出 了新的创意实践方向,书中 列举了各种不同类别的文创 产品设计案例,将特色文化 与现代设计产品相结合,激 发了现代商品文化的活力, 让读者对文创产品设计有深 刻认识,具有较强的实用与 参考价值。 本书适用普通高等院校 与高职高专院校艺术设计类 的视觉传达设计、广告设计 、产品设计、文化创意设计 等专业教学,还可作为从事 相关行业的设计与管理人员 的参考用书,也适合有一定 基础的文创产品爱好者阅读 。 本书每章节附带同步PPT 课件与教学视频,通过手机 扫码二维码观看。
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