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虚实之辨(颜元的问题意识及其哲学展开)
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：刘丽斌|责编:韩国茹出版社：中国社科
颜元是明清之际反思理学及整个传统学术而卓然有所立的大家。本书以颜元的问题意识为线索，从颜元哲学与宋明理学特别是程朱理学的“虚”“实”之辨入手，深入考察颜元哲学的主要内容、逻辑结构和独特表现。全书依照“全体大用”的内在理路系统呈现了颜元哲学的逻辑结构，分别从“实体”-理气论、“实性”-人性论、“实用”-理想人格论、“实行”-工夫论层面给予了充分论证，以突出颜元哲学中天道与人道相贯通的经世致用取向。
售价：39.20

学前儿童发展心理学
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：吴荔红出版社：福建人民
售价：14.00

学前儿童心理发展
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:陈树|责编:段亚萍出版社：华中科技大学
本教材共有六个项目，主要内容有初识学前儿童心理发展、探寻学前儿童认知心理发展、体验学前儿童情绪与情感发展、促进学前儿童动作与意志发展、完善学前儿童个性发展和提升学前儿童社会性发展，对3～6岁学前儿童在认知、言语动作、情绪情感、意志、个性和社会性等各个领域的发展特点、影响因素及培养措施等进行了系统介绍。 “学前儿童心理发展” 是本、专科院校学前教育专业、早期教育专业等专业的基础课程，本教材旨在为今后的学前儿童教育、保育和管理工作者奠定必备的知识和技能基础，为设计和开展学前儿童教育、保育和管理活动提供理论依据，为解决工作实际问题提供理论指导。因此，本教材不仅适合以上各专业学生的学习，也适合学前儿童家长、幼儿园教师和学前儿童管理工作者日常学习和参考。
售价：19.60

国际儒学发展报告(2022-2023)
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：编者:赵卫东//李琳|责编:王苑出版社：山东友谊
本书系国际儒学发展报告课题组关于2022—2023 年国际儒学研究与发展整体之考察，旨在总结分析国际儒学的年度发展状况、传播动态与发展趋势。报告分为中国儒学动态、海外儒学动态、儒家访谈、儒学机构等部分。该报告对2022— 2023年中国大陆及台湾地区，东亚、东南亚地区，以及北美、西欧等地儒学研究成果进行了归纳与总结，对当前国际儒学发展现状、前景及未来趋势做出了动态研究与深入分析，兼具学术性、信息性与普及性，是国际儒学研究的重要参考文献，也是山东大学以学术服务社会发展的重要成果。
售价：32.80

德国哲学的发展(精)
所属分类：哲学>>哲学>>外国哲学作者：(法)高宣扬|责编:童亮亮//黄强强出版社：上海交大
《德国哲学的发展(精) 》的展现过程，充分考虑到思想逻辑发展与思想创造自然性、突发性和偶发性的双重特点，尤其结合个体哲学家思想创造的具体性和个别性，往往集中分析特殊的思想争论的复杂性质以及个别哲学家在某一瞬间突发奇想的特点，展现哲学思想形成及其扩散的浪漫性、多样性和散播性。
售价：55.20

孝经学发展史
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：刘增光|责编:高天出版社：中华书局
本书结合新近出土文献，采取经学与哲学结合的方法，梳理《孝经》学发展的义理脉络及其与哲学思潮的内在关联，尝试在文献的掌握、思想史的分析、《孝经》学本身问题意识的寻绎等方面实现突破，深刻揭示《孝经》与儒家孝观念的真精神，澄清近代以来附加在《孝经》与孝观念乃至儒学、中国文化之上的一些误解；并通过对现代性忧患的分析，在古今之辨的视域中，彰显儒家孝思想蕴含的现实价值与意义。
售价：47.20

大学生心理健康与发展
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:高秀苹//谢凌云//严伟伟//林依爽|责编:汪荣丽出版社：浙江大学
本教材涵盖了大学生常见的心理健康议题，分别为心理健康导论、适应心理、学习心理、自我意识、家庭关系、人际关系、恋爱关系、情绪管理、网络心理、职业规划、挫折应对、异常心理、心理危机及生命探索。本教材把家庭关系这一主题作为单独的一章，主要是因为家庭对一个人的心理健康成长具有举足轻重的作用。在多年的心理课程、心理咨询的经验中，笔者发现，家庭困扰是引发大学生心理健康及心理危机的重要原因之一。互动性、趣味性和工具性是本书的主要特色。教材以案例的形式，结合各章主要内容，呈现大学生常见的心理困扰，以引发学生的共鸣与思考。每章设置了活动体验环节，帮助学生在阅读过程中，结合自己的实际情况，进行自我分析和觉察，使得学生与教材内容有进一步的互动。书中加入了一些心理自我调适技巧的介绍，为学生在日常生活中自己调适心理困扰提供参考；在每章最后，设置自我探索和拓展阅读书目，进一步促进学生的行动和思考。作为一本新形态教材，每章还插入了原创漫画、视频和文档材料，使得教材变得更加丰富和有趣。
售价：18.80

发展心理学(彩色图解版)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:(英)柯比·迪特-德卡德|责编:姜珊//陈斯雯|译者:曾若彤//朱婉纯出版社：人民邮电
生命的历程是漫长的，从胚胎到婴儿，从儿童到青少年，这些阶段各自有什么样的特点？我们应该怎么认识这些阶段的特点？发展心理学作为心理学中的重要分支，全面讲述了人类各个时期的生理、认知发展及人格发展的特征，是人们更好地了解自我的一门有趣学科。本书描述了从胚胎到成人的个体心理发生与发展过程，对胚胎发育、婴儿认知、知觉发育、记忆发展、问题解决能力发展、情绪发展、社会发展等内容进行了详细论述，并从发展心理学的应用与应对未来挑战的角度进行了讨论，内容引人入胜。另外，书中还配有大量全彩图示和对知识点的分拆讲解，有助于丰富读者的感官体验，帮助读者轻松了解心理学与日常生活的关系。本书适合对心理学感兴趣的读者阅读，也可作为心理学从业者的学习和参考用书。
售价：19.92

成年发展心理学(第9版)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)芭芭拉·比约克伦德//朱莉·厄尔斯|责编:柳小红|译者:邹丽娜//王思睿出版社：人民邮电
孩子的变化，我们都看在眼里，比较而言，成年期似乎就代表着稳定，甚至没有变化。这是一种深深的误解，也是成年人对自己的忽略。实际上，人生从成年早期到生命终结，是一个动态的过程，期间的种种变化，无论生理还是心理，都有其自身的特点。本书基于发展心理学的理论，结合该领域的最新研究成果，介绍了性别、环境和社会对成年人人生旅程的影响。本书还囊括了来自心理学家、社会学家、人类学家、神经学家、流行病学家、行为遗传学家、细胞生物学家、生理老年医学家和其他很多不同学科科学家的研究成果，展示了跨学科的完美合作及多学科研究的丰富度，同时对成年人经历的种种议题——健康、婚姻家庭、成功发展、人格魅力、应对压力等方面，都进行了深刻剖析，是一本兼具理论价值和应用价值的著作。本书适合心理学工作者、心理学爱好者、教育学工作者、企业HR，以及对成年人世界的发展与个人提升感兴趣的读者阅读。
售价：55.20

旧邦新命--儒学公共精神的现代展开(精)
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：杨肇中|责编:樊玉兰出版社：中华书局
本书在儒学“内圣外王” 的整全性逻辑链重构中，系统梳理儒学公共精神生成与演变的思想与历史脉络；其次，对于儒学公共精神在当代的价值展开，进行有益的理论探讨。其中，既有对彰显儒学传统公共精神的诸价值维度的思想辨析，又有开掘优秀传统思想资源，型塑社会主义核心价值观的当代文化思考。
售价：30.00

阳明学发展的困境及出路(精)
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：张昭炜出版社：中国社科
张昭炜著的《阳明学发展的困境及出路(精)》主要考察阳明学发展至再传弟子后，阳明后学的发展创新、发展中的困境、重大理论问题评判以及如何在困境中探寻出路。考察的时间从王阳明教三变开始，以再传弟子、三传弟子为主体，截至清初青原山阳明学讲会沉寂。
售价：79.20

现象学的展开--自我的觉悟及其他(精)
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：汪堂家出版社：复旦大学
本书是一本文集，内容为汪堂家教授生前设计，包含两个部分：理论现象学和应用现象学。该书充分体现了汪堂家教授一生在现象学领域的学术研究和思想的主要线索：从理论现象学入手，深入挖掘和反思自笛卡尔至胡塞尔的主体性哲学线索，进而以当代德法哲学为主要思想资源和对话方，走向应用现象学的探讨。
售价：24.00

公共性哲学--人的共同体的发展
所属分类：哲学>>哲学>>哲学总论作者：郭湛出版社：中国社科
本书主题是在人的主体性基础上对社会公共性的研究。由前主体性到主体性再到公共性，是人文世界近现代发展的大趋势。自新中国建立特别是改革开放以来巨大历史变化的基本脉络，就是在主体性发展前提下的公共性建构。书中首先对哲学视野中的公共活动领域、公共性问题的由来、人文世界的公共性意蕴及其发展面临的问题展开讨论，进而从马克思主义唯物史观的高度阐述了社会公共利益的产生、实现和历史发展。在概括当代中国哲学对人与社会发展的关注从主体性到公共性的转向后，对公共性的样态与内涵作了五个范畴系列的结构层次分析。唯物史观的公共性视域中，社会存在与社会意识本质上是公共存在与公共意识的关系。哲学社会科学作为公共意识，对公共存在起着维护和建构的作用。随着中国走向世界舞台，世界范围内主体性与公共性的关系日益突出。共同体是公共性的存在。在复兴中华民族共同体的同时，建构人类命运共同体，成为当今中国和世界和平发展的根本保障。面向中国和世界未来发展的，应该是公共主义的发展观。我们需要有主体性哲学基础上的公共性哲学，包括关于人文世界的发展观念，引领人类走出错综复杂的历史迷宫，共同创造和享有一个更为美好的公共性的人文世界。
售价：39.60

发展心理学(儿童与青少年第9版)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)David R.Shaffer//Katherine Kipp|译者:邹泓出版社：轻工
《发展心理学—儿童与青少年》（第六版）自 2005年在中国翻译出版以来，一直备受广大读者的推崇和喜爱。为了紧跟世界发展心理学学科发展的脚步，此次引进2014年问世的第九版，以慰读者渴求新知之心，以馈读者支持关爱之情。 David R.Shaffer、Katherine Kipp著邹泓编译的《发展心理学(儿童与青少年第9版)》介绍了从产前发育一直到青少年时期的发展进程，系统阐述了关于生理、认知、智力、语言、情绪、人格、性别角色意识以及社会性等重要发展领域的各种理论观点和重要研究。第九版更是从家庭以及社会两个方面着重分析了发展的背景对儿童心理的重要影响。本书以其生动详尽的内容、对读者的疑问和关注点的精确把握、可供读者检验学习效果并激发思考的练习题目，成为广受欢迎和好评的发展心理学教材。
售价：35.20

闽南理学的源流与发展/闽南文化丛书
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：编者:傅小凡//卓克华|责编:史霄鸿|总主编:陈支平//徐泓出版社：福建人民
丛书项：闽南文化丛书
本书为“闽南文化丛书 ”中一本，以哲学范畴为基本内容，以哲学范畴的变化与发展为逻辑线索，从客观本体论、主体本体论以及认识论，三个角度切入，对十一位有一定影响力的闽南理学家的哲学思想进行梳理和诠释。分析了不同时代的闽南理学家，在朱子理学的基础上，做了哪些创造性的发挥。作者试图对这些变化的历史、个人以及环境因素做出具体分析，以期揭示中国哲学思想发展进程中的特点乃至规律性，为今后建立具有世界水平的中国现代哲学提供有意义的参考与借鉴。
售价：26.00

人生正当时(重塑自我的发展心理学)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(爱尔兰)莫琳·加夫尼|责编:马晓娜|译者:谢斯恒出版社：人民邮电
人生漫漫长路，行至当下，我们常常回首过往，探寻自己如何走到今日，又不禁遥望未来，思考下一个目标。我们开始明白，时间和选择都不是无限的，重启人生也似乎比想象中艰难。在当下这一时刻，我们该如何把握人生第二次行动的宝贵机会呢？在本书中，莫琳·加夫尼以埃里克森“人格发展八阶段理论”为基础，开创性地拓展了人生的关键阶段，探索了我们在每个阶段的发展任务。重要的是，她告诉我们如何转变自己的思维，重新掌控生活，活出真正的自我，带着快乐和目标感面对未来。无论过去发生了什么，无论处于什么年龄，我们都可以找到更好的前进路线，不必沉湎于过去，也不狂热地期待未来。这本书改变了我们与时间的关系，并帮助人们理解每个年龄都是美好而珍贵的。
售价：27.60

毕生发展心理学(原著第9版)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)凯瑟琳·史塔生·伯格尔|责编:孙蔚雯|译者:邹泓//张珠江出版社：轻工
凯瑟琳·史塔生·伯格尔 (Kathleen Stassen Berger) 教授的教科书总是与时俱进、令人叹服的。读者将从这本书中了解如何将毕生发展心理学的基本原理与前沿研究结论应用于自己的、周围人的乃至来自世界各地、各种文化、各种年龄的人们的生活。本书第一部分综合性地介绍了毕生发展心理学的核心概念、经典理论、遗传学基础和产前发展，阐释了毕生发展观、可塑性、天性与教养和多元文化观等极具启发性的重要议题；之后的第二至第八部分，分别从生物社会性发展、认知发展和心理社会性发展三个方面，介绍了在婴儿期、童年早期、童年中期、青少年期、成年初显期、成年中期、老年期乃至人生尾声阶段的发展。本书框架宏大，结构完整，让读者能够全面把握人的生命全程发展。本书整合了当代脑科学研究等前沿议题，强调关注全球人类多样性的多元化视角，还介绍了食品安全、生育技术、儿童精神疾病与药物、瑞吉欧教育、家庭结构的变迁、新一代的数字原住民、年轻人的冒险行为、中年人的压力、老年期神经认知障碍以及死亡的权利等众多与人类健康及心理发展息息相关的现实议题。
售价：63.20

管子四篇研究(精)/哲学与社会发展文丛
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：陈志雄|责编:黄金平出版社：社科文献
丛书项：哲学与社会发展文丛
本书将《管子》四篇看作自成一体、具有典型黄老思想特征的文本丛来加以研究。在“文本结构”篇中，主要探讨《管子》与《管子》四篇的关系、《管子》四篇的篇名意义、一体性、经解体例及其作者与学派归属等议题。在“义理阐释”篇中，主要围绕道气关系论、身心修养论、秩序论三个方面展开《管子》四篇义理的分析、诠释。而在“思想比较”篇中，主要基于《老子》《庄子》《孟子》《荀子》建立与《管子》四篇的比较性视野，试图从他者思想的角度来理解《管子》四篇，厘定《管子》四篇的思想来源、思想特点、思想走向及其在思想史上的地位。通过以上三大步骤的研究，本书力图将《管子》四篇的形式与内容、内因与外缘做一个较为彻底的解析和厘清。
售价：47.20

学前儿童心理发展概论/教育学学前教育系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:张家琼//蒋宗珍|总主编:朱德全出版社：西南师大
丛书项：教育学学前教育系列
张家琼、蒋宗珍主编的《学前儿童心理发展概论》是西南师范大学出版社组织编写的教育部特色专业教材“学前教育”系列教材之一，按照国家幼儿教师教育课程标准的新理念和幼儿园教师资格证的考试要求，在充分借鉴国内外优秀学前教育研究成果和同类教材编写经验的基础上，介绍了学前儿童发展心理学的学科概况，阐述了学前儿童发展的生理基础和心理学基础，探讨了学前儿童的注意、感知觉、记忆、思维、想象、语言、情绪、社会性、个性的发展情况、相关理论、研究方法和测评方法等。本书可以作为在校大学生公共基础课程的教材，也可以作为社会上的青少年以及对心理健康维护有需求的广大读者的心理健康教育的书籍。
售价：21.60

儿童发展心理学(第4版高等学校心理学专业课教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:邓赐平|责编:范美琳出版社：华东师大
《儿童发展心理学（第四版）》在第三版的基础上做了较大修订，沿用以儿童心理发展不同主题为主线的组织框架，系统阐述有关儿童心理发展的基础认识，帮助读者对儿童心理发展形成某种整合的见解；同时介绍了一些儿童发展研究的新进展，旨在帮助读者了解领域研究的一些新发现和理论发展，学着思考新问题、领会新视角、畅想新可能。本书内容叙述清晰明了，可读性强，兼具理论性与应用性。可供综合性大学、高等师范院校或其他职业院校心理学及教育学相关专业学生作教材之用，也可供儿童发展指导、心理咨询以及其他教育工作者作为参考书籍。
售价：26.00

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