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我这样教初中科学(指向核心素养培养)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：沙琦波|责编:潘俊丽//张静雅出版社：浙江教育
沙琦波老师是一位不断用先进教学理念引领自身教学实践的、做教学研究真学问的科教人。她一直致力于信息技术融合科学教学、创新实验、项目化学习等领域的实践探索，取得了丰硕的成果。《我这样教初中科学：指向核心素养培养》是她对“怎样上科学课、如何上好科学课”深度探索的结果，汇集着她的汗水与智慧，倾注着她之于教学科研的孜孜追求，奉献着她之于教育事业的无限热爱。相信本书能为广大科学教师开展指向核心素养的科学教学、做教学研究的真学问带来启示。
售价：20.00

山西省普通高中数学学科新课程教学指导与实施建议
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:薛红霞|责编:张志强出版社：山西教育
本书的编写主要分两部分。第一部分为“山西省普通高中学科新课程教学指导意见”，根据数学学科课程标准，结合山西省普通高中教学实际，内容设置为“深刻理解课程性质与基本理念 ”“全面落实学科核心素养与课程目标”“科学安排三年教学规划”“准确把握学业质量标准”“灵活运用多种教学方式”等，基本与课程标准中的课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、课程结构、学业质量、实施建议等内容相对应。第二部分为“山西省普通高中学科新课程教学实施建议”，是以数学学科课程标准为依据，针对山西省普通高中教学实际，对课程标准数学模块主题中的“内容标准”提出较明确、具体的学习目标以及相应的实施建议、参考事例，对教学策略、教学方式、教学方法、教学活动，以及教师在教学中应如何落实相关知识点，怎样把握教学深度和广度，如何落实学科核心素养和学业质量标准要求等，提出了相应的建议和教学设计案例，供教师在教学中参考。
售价：22.80

初中物理/中小学实验教学指导与创新案例
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:中国教育装备行业协会|责编:金鑫|总主编:夏国明出版社：教育科学
丛书项：中小学实验教学指导与创新案例
本书为其中的初中物理学科，全书分为三个板块。第一板块为实验设计原则与理论指导；第二板块为创新实验教学案例，遴选全国各省优秀实验教学案例进行展示；第三板块为结语。通过理论与实践相结合的方式对相关案例进行剖析，旨在提升初中物理教师的实验教学能力和创新能力。
售价：20.80

教学实践与指导(上下)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:朱文军//樊海霞//丁志红|责编:田超//尹培培出版社：中国财富
本书根据新课程要求对课程标准进行解读，通过课堂教学培养学生核心素养的具体方法；帮助教师解决教学重点的最佳教学方法，以及教学难点的突破方法。在课堂教学中培养学生的物理思维能力和创新能力，提供课堂教学素材以及有关本章教学内容的文献综述。
售价：60.00

中学数学教育与活动指导
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:吴现荣//彭乃霞//罗琼|责编:赵永铭出版社：西南交大
本书是针对师范院校数学与应用数学专业本科学生编写的教材。本书紧密结合数学课程改革实际，贯彻数学课改的教育理念和教学方法，理论联系实际地阐述了中学数学教学的基本理论、基础知识和基本技能，切实加强中学数学教育实践能力的培养和训练。本书共9章，第1章数学教育基本理论；第2章数学课程标准解读；第3 章代数与几何内容分析；第4章函数主线分析；第5 章统计与概率主线分析；第6章数学建模与探究活动主线分析；第7章中学数学思想方法；第8章数学教学中的基本问题；第 9章中学数学教学设计。
售价：18.00

指向学生自主建构的科学教学
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：蒋建峰|责编:张晶晶出版社：浙江工商大学
教师在课堂教学细节上要避免直接告知式的讲授、演示、文字介绍等，应取而代之以问题、任务、要求等形式提出学习方向，让学生通过实验、观察、分析、归纳等科学方法自主建构。这样一来，学生不仅能获得知识，也能在学习实践中体验获得知识的过程，熟练获得知识的方法。在此基础上，将知识、方法应用于具体问题解决，在实践中梳理一套科学的问题分析、问题解决思路，以最少精力培养学生的科学思维。而导学案、小组合作、任务驱动、融入科学史的HPS教学、项目化学习……这些都只是为设计让学生开展思考的教学活动指明方向，是教学活动的一种表现形式而非目的。本书是作者多年一线教学经验和思考的汇总，由作者多年的教学研究、课堂教学案例等汇编而成。
售价：31.20

指向深度学习的化学教学研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：程俊|责编:王丹出版社：吉林人民
本书包含指向深度学习的化学教学研究现状、教学目标设定、教学问题设计、思维品质培养等内容，其中融入丰富的课堂对话与动态生成案例，以理论指导下的精彩案例来诠释深度学习的真实发生。
售价：23.20

指向初中数学深度学习的课堂教学理论与实践
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：吕亚军|责编:李娟出版社：苏州大学
本书主要分深度学习概述、初中数学深度学习概述、指向初中数学深度学习的促进策略、指向初中数学深度学习的主题课教学案例等四章进行描述，以帮助和指导教师更好地改进教学策略，促进学生深度学习。第1章为深度学习概述。本章主要对深度学习的研究历程进行梳理和分析，并从学习目标分类、核心概念表征、学习活动动词、学习类型标准等角度对深度学习和浅层学习进行了比较，使读者更加清晰地理解两者的区别和联系。本章也对深度学习的认知理论基础、理论价值与实践意义等进行了阐述，为实施初中数学深度学习做好理论层面的准备。第2章为初中数学深度学习概述。本章内容主要基于笔者近几年对深度学习的理解、探索及撰写的学术论文，从初中数学深度学习的内涵、特征、一般过程、评价体系、实施意义等方面进行了阐述，旨在探索指向初中数学深度学习的理论研究和理性思考。第3章为指向初中数学深度学习的促进策略。本章主要结合课题研究阶段性成果，从元认知训练教学策略、情境创设教学策略、系统性教学策略、结构化教学策略、探究式教学策略等方面探索指向初中数学深度学习的促进策略，为教师教学提供具体的、具有可操作性的指导建议。第4章为指向初中数学深度学习的主题课教学案例。本章主要结合教学实践，从课标阐述、教材分析、目标制定、教学过程、回顾与反思等方面对不同类型主题课，如概念主题课、单元主题课、项目主题课等，进行详细的阐述，呈现课堂教学设计和样态，供读者参考。
售价：16.80

中职数学学习指导(福建省中职学考核心课程系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:戴智勇//林善光//黄锋华|责编:李峰伟出版社：厦门大学
本书由中等职业学校一线教师根据福建省中等职业学校学生学业水平考试最新大纲编写，是《中职数学》的配套练习，涵盖三部分，单元测试卷，包含集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、直线和圆的方程、简单几何体、概率与统计初步、充要条件、数列、平面向量、立体几何等内容；专题训练，涵盖概念与符号专题、公式专题等；综合模拟试卷，包括三套试卷。最后附有参考答案。本书可作为福建省中等职业学校学生学业水平考试复习指导用书。
售价：15.60

教学的智慧--高三数学落实核心素养教法指导
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:王春红|责编:邓建梅出版社：中国水利水电
本书是一部专为高中数学教师和高三学生量身打造的教学资源与教学方法指南。全书分为教学资源整合和教学方法指导两大部分，将高中数学知识系统划分为七个关键单元，每个单元内又细分为五个模块，分别是“ 一题多问、串联知识”“专题专训、总结方法”“变式训练、探寻本质”“自主探究、提升能力”以及“文化情境、数学应用”。这一精细的模块划分旨在将原本碎片化的知识点串联起来，形成完整的知识体系。本书不仅提供了丰富的教学资源，还通过具体实例给出了各模块的课堂教学方法指导。在互动式、启发式教学的基础上，鼓励教师采用探究式、合作式等多元化教学方式，以培养学生的自主学习和探究能力，同时发展其批判思维和创新能力。本书适合高中数学教师及高三学生作为教学和学习的重要参考，旨在帮助学生优化学习路径，提升数学能力和核心素养。
售价：23.20

中学化学实验新视野(创新思维养成指南)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：胡玲燕|责编:路晓出版社：上海社科院
本书深入剖析了上海市实验学校化学学科“特需课程”的全方位构建与实施细节。该课程以满足学生个性化发展需求为核心，通过精心设计的实验课程体系，致力于培养学生的创新思维与实践能力。书中详尽阐述了特需课程的创建背景、课程目标设定、课程内容规划以及课程评价机制。特别聚焦于创新实验的各个环节，包括选题、申报、实验研究、数据分析、成果提炼以及实验评价，通过丰富的案例，生动展示了教师如何引导学生逐步提升提出问题的能力、批判性思维、跨学科研究能力以及问题解决能力。本书不仅为学生提供了参与创新实验的实用指南，也为教师指导学生开展创新实验提供了清晰的框架与方法。通过阅读本书，读者能够全面了解上海市实验学校特需课程在化学领域的创新实践，以及如何通过实验教学促进学生的个性化成长与发展。
售价：27.20

初中数学教科书教学设计与指导(8上配华东师大版)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:杜艳军//白子龙|责编:平萍|总主编:李文革//张海营出版社：华东师大
本书依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》编写，配套华东师大版初中数学教材内容。其编写基于单元教学，深入细致解读课标和教材，帮助教师构建整体框架；基于学科特点，根据教材和初中数学教学实际安排课时，从每一课时对应的课标要求、教学目标、教学重难点、教学过程等各个方面开展分析研究，呈现教学过程设计示例，为一线教师提供实践教学方案，并且提供了单元起始课、单元复习课、项目学习课、中考复习课等的教学指导，给出了单元课堂测试等。
售价：23.20

初中数学教科书教学设计与指导(7上苏科版适用)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:朱晨菲|责编:王昭君|总主编:王红兵//胡歧曦出版社：华东师大
本书一方面按照苏科版教材的课时顺序，逐一编写了各课时的教学设计，按照课时内知识的形成过程和前后联系，编排课堂活动、架构课堂小结；另一方面，也设置了若干个单元教学视角下的整体建构课，利用这些课时，聚焦紧密相关的知识间所属的共同大观念，以“单元观念提炼——课时目标分解 ——课堂活动串联”为内在路径，对同一大观念下分散在多个课时中的具体知识进行了整体贯通。
售价：23.20

数学学习指导与练习(基础模块下中等职业学校公共基础课程配套教学用书)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:陈士芹|责编:王丹丹|总主编:秦静出版社：高等教育
本书是与中等职业学校公共基础课程教材《数学基础模块（下册）》配套的学生学习指导用书。本书遵照《中等职业学校数学课程标准》（2020年版）的要求编写，旨在落实立德树人根本任务，发展学生的数学学科核心素养，注重遵循职业学校学生的特点和实际数学基础水平，体现针对性和适度性。本书按照教材的章、节、目顺序进行编写。每章章首明确学业质量要求，每节内容包括“要点梳理”“典例解析”“闯关训练”“学海探津 ”四个板块。“要点梳理”板块以填空题或问题的形式，引导学生有效地进行课前预习或课后复习；“典例解析” 板块精挑细选了本节内容中学生易错难懂的重难点问题或典型例题，并对这些问题进行分析和解答，助力学生自主学习；“闯关训练”板块围绕每节的学习目标，精心设置习题，帮助学生进行同步训练，也为教师进行课堂教学和布置课后作业提供有效服务；“学海探津”板块融入数学文化、趣味数学等内容，以扩充学生的知识面，提升文化素养，发展学生兴趣。此外，每章后配有“自我检测”，全书末配备四套“ 综合测试”，在不同的时段提供有针对性的训练与考核题目，为学生的过程性评价和学习效果的及时反馈提供参考。
售价：11.52

高中数学教科书教学设计与指导(必修第2册人教A版适用)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：责编:王昭君|总主编:章建跃出版社：华东师大
本书以数学教育中的立德树人为宗旨，以提高教师的“四个理解”(理解数学，理解学生，理解技术，理解教学)水平为目标，以提升高中数学新课程实施能力为价值取向，以“实践基础上的理论概括”为基本原则，用“单元-课时教学设计”的方式给出教学设计，旨在帮助广大高中数学教师把握数学教育改革与发展的基本方向，增强立德树人的意识和数学育人的自觉性，提升专业素养，提高单元教学设计和教学实施能力，积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学，提高课堂教学效率，培养学生学习能力，促进学生系统掌握数学基础知识、基本技能、基本方法，培养适应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、思维品质和关键能力，为把学生培养成符合新发展阶段要求的全面发展的人做出应有的贡献。
售价：51.20

上海市中小学生户外自然探究活动参考手册(上海市青少年学生校外活动场所指南)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:殷海生|责编:戴燕玲出版社：上海教育
本手册是配合中小学生在上海地区进行户外自然探究活动时使用，按照春、夏、秋、冬四季进行编排，每季使用一种底色，便于户外快速翻阅。每季内容包含与季节相关的节气、谚语，以及在上海地区常见的各种植物、昆虫、鸟类和鱼类等生物种类，同时也介绍了当季的一些天文和气象等知识。手册设计了一些活动内容，配有活动可选择的地点和学习单，并标注了与活动内容有关的场馆名称。
售价：23.60

数学新作业设计指导手册(第7册上初中版)/新课程新教材新作业设计
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：刘增花|责编:陈俞潼|总主编:刘增花出版社：暨南大学
丛书项：新课程新教材新作业设计
本书是根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》为中学七年级学生设计的数学（上册）单元作业。主要“基于核心素养下的单元作业设计”理念，强调以“ 单元”为核心，整合知识与技能。单元作业设计一是将教学内容设计成有意义、有梯度、有深度的单元作业，以提高学生课后作业的系统性和有效性，促进深度学习和迁移应用；二是通过设计有效的作业内容，确立多元作业评价方式，为初中数学教师提供新教材作业设计实践指导，减轻学生课业负担，提升学生核心素养，促进初中数学教学的高质量发展。
售价：23.20

江苏省职教高考数学冲刺卷(真题解析+模拟训练)/江苏省职教高考指导丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:仲林//刘林艳|责编:管兆宁出版社：苏州大学
丛书项：江苏省职教高考指导丛书
本书汇集了近10年江苏省职教高考的真题，并在此基础上精心命题，增加了10 套高质量的模拟试卷。试卷均附有详细的答案解析，旨在帮助考生深入理解考试题型、掌握解题技巧、提升应试能力。通过对历年考试真题的分析，考生可以准确把握考试的重点与难点，厘清命题规律，明晰备考方向；而模拟试卷则为考生提供了实战演练的机会，帮助考生在考前进行有效的自我测试和查漏补缺。本图书的主要特点： 1. 内容紧扣课程标准：试卷内容经精心设计，紧密结合最新职教学科课程标准，覆盖所有重要知识点，确保复习方向准确。 2. 难度适中，循序渐进：试卷难度设置科学合理，逐步增加梯度，帮助学生稳步提升。 3. 注重应用，培养思维：试卷中的答案解析部分不仅回应对理论知识的考查，还注重知识在实际生活中的应用，侧重培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力。 4. 形式灵活，使用方便：试卷部分采取8开考卷形式，便于学生书写、答题；解析部分单独装订，便于学生核对、记录和保存。
售价：18.00

探物思理知行合一(指向新课程理念的初中物理教学实践与创新)/广东省中小学百千万人才培养工程初中理科名教师培养项目丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：林惠莉|责编:黄球//黄亦秋|总主编:于慧//李晓娟出版社：暨南大学
丛书项：广东省中小学百千万人才培养工程初中理科名教师培养项目丛书
本书是对初中物理教学的思考，分为三个部分，分别是教学思想概述、理论构建和实践案例。在教学思想概述部分，作者凝练了自己的教学思想及支撑这一主张的教学观点和教学模型，形成较完整的框架体系。理论构建部分包括五个章节，涵盖了新课程对初中物理教学的新要求、学生资源的开发与利用研究、初中物理单元教学设计研究、实验教学的有效性与评价研究以及数字赋能物理教学研究。这些章节从不同的角度论述了作者教学思想的实践与创新，凝练优化初中物理教学的策略和方法。实践案例反映了作者引领区域物理教师进行的教学改革。
售价：23.92

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