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生活指导/迪士尼小学入学准备
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：编者:童趣出版有限公司|责编:杜梦茹出版社：人民邮电
丛书项：迪士尼小学入学准备
售价：9.60

大拇指魔法贴纸书(3-4岁科学探索)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：幼幼图书工作室出版社：浙江教育
丛书项：大拇指魔法贴纸书
基于全脑平衡开发理论的幼儿益智游戏书，可以反复撕贴的贴纸书，体验动手乐趣，获得非凡“魔力 ”。动手乐趣：幼幼图书工作室所著的《大拇指魔法贴纸书(3-4岁科学探索)》附有6页精美贴纸，让孩子在自由粘贴和反复撕贴的过程中，提高思考力、增强自信心，体验动手的乐趣。非凡“魔力”：《大拇指魔法贴纸书(3-4岁科学探索)》中新奇有趣的贴纸游戏，让孩子在撕撕贴贴的同时，获得非凡的“魔力”——知识的积累和脑力的开发。
售价：5.12

会说话的学前拼音手指点读发声书(精)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：编者:麦高|责编:李群敏出版社：江西教育
本书是为学龄前幼儿感知拼音知识，打好拼音学习基础而编写的点读发声书。全书包括拼音字母读音朗读示范、字母笔顺与音调书写、音节拼读规则、趣味配图与发音儿歌，以及精选的古诗词名句，循序渐进的拼音知识体系内容，助力孩子掌握拼音。本书还有实用跟读功能与趣味互动问答功能，手眼耳嘴多感官互动，增强孩子对拼音知识的记忆，激发孩子的学习兴趣，让孩子牢固掌握拼音知识。针对拼音学习中的难点音节拼读，本书遵循学习规律，采用音节拆分的方式，通过两拼、三拼音节的拆分拼读示范，让孩子认识一个完整的拼音构成，强化拼读认知，攻克难点。此外，本书的经典小古文名句积累内容，能提高孩子的文学素养，让孩子一学多得。
售价：51.20

幼儿快乐数学活动指导手册(大班下)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：编者:贾宗萍出版社：福建人民
由于数学是精确的、抽象的、具有逻辑性的，这与幼儿直观化、具体化的思维特点之间似乎存在着一定的矛盾，如何才能充分体现《指南》精神，让幼儿愉快地步入数学的世界，让幼儿带着愉快的心情主动学习数学，在快乐的情绪体验中理解数学、初步养成数学思维的习惯，成为了困扰广大教师的核心问题。针对这样的现状和问题，依据《指南》精神，在深化幼儿数学教育理论与实践的基础上编写了“幼儿快乐数学”丛书。 “幼儿快乐数学”丛书分为教师指导用书(《幼儿快乐数学活动指导手册》)和幼儿活动操作材料(《幼儿快乐数学》)，按大、中、小班三个年龄班编写，较好地适应了幼儿园教育活动的实际。贾宗萍主编的《幼儿快乐数学活动指导手册(大班下)》为大班下册教师用书。
售价：12.00

美工(上供学前1年使用)/幼小衔接课程指导
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：编者:浙江省幼儿园课程指导编写委员会//杭州幼儿师范学院出版社：浙江工商大学
丛书项：幼小衔接课程指导
售价：3.20

小区域大学问--幼儿园区域环境创设与活动指导
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：董旭花//韩冰川//王翠霞//刘霞出版社：轻工
《小区域大学问——幼儿园区域环境创设与活动指导》由董旭花、韩冰川、王翠霞、刘霞编著。区域活动的本质是什么？如何合理利用班级空间规划区域？如何投放适宜的材料促进幼儿的发展？如何对待“冷门区”和“热门区”？如何培养幼儿在区域活动中的规则意识？如何指导和评价幼儿在区域中的活动？如何将区域活动融入幼儿园一日生活？…… 现在的很多幼儿园都在开展区域活动，但区域活动不是一件时髦的外衣，谁穿上都漂亮。在开展区域活动的过程中，教师们总是被这样或那样的问题所困扰，《小区域大学问——幼儿园区域环境创设与活动指导》这本书会帮助大家找到自己需要的答案。
售价：12.00

学前儿童艺术教育与活动指导(十二五全国学前教育专业问题导向式教学PBL规划教材)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：刘昕出版社：教育科学
售价：14.00

学前儿童音乐教育活动指导(全国高职高专学前教育专业十二五规划教材)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：曹冬出版社：中国铁道
曹冬主编的《学前儿童音乐教育活动指导》是学前教育系列教材之一，旨在探索高校学前教育专业的音乐教学如何与幼儿实践活动紧密衔接，使幼儿师范教师的职前培养贴近幼儿教师的职业要求。本书主要内容包括：学前儿童音乐教育概述，学前儿童歌唱活动，学前儿童韵律活动，学前儿童音乐欣赏活动，学前儿童打击乐活动，学前儿童音乐游戏，学前儿童音乐教育活动的设计、组织与评价，学前儿童音乐教育发展现状。并附有大量幼儿园教育活动案例供师生参考。本书适合作为高职高专院校学前教育专业学生的教学用书，也可作为各幼儿园教师的参考用书。
售价：11.20

小朋友的书(上供学前1年使用共6册)/幼小衔接课程指导
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：编者:浙江省幼儿园课程指导编写委员会//杭州幼儿师范学院出版社：浙江工商大学
丛书项：幼小衔接课程指导
售价：10.40

0-3岁儿童亲子活动设计与指导(全国学前教育专业新课程标准十二五规划教材)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：曹桂莲|主编:陈雅芳出版社：复旦大学
曹桂莲主编的《0-3岁儿童亲子活动设计与指导》立足于高校早期教育专业学生职前培养和早教机构教师职后培训的需要，探讨了“亲子活动的概念与特点和价值、亲子活动的设计与指导”等问题，具有一定的理论性，又结合了大量的实践和具体操作，适合作为早期教育专业的教材。全书内容主要有四部分，第一部分整体介绍“亲子活动”；第二部分具体探讨“亲子活动没计”的基本问题；第三部分分三章按6个年龄段阐述各年龄段亲子活动的设计与指导，第四部分全面梳理亲子活动中的家长指导。全书每章均由“案例导入”开始，“ 教育困惑”结束，中间穿插“实践探索”“案例与分析”和“知识链接”等相关板块，具有较强的实践性与操作性。本书可作为幼儿师范院校、职业院校早期教育专业的教材，也适用于早教中心、亲子园、亲子俱乐部、儿童活动中心等机构，还可为广大家长科学育儿提供参考。
售价：9.60

幼儿美术教育与活动指导(实践取向型学前教育专业规划教材)
所属分类：少儿读物>>低幼读物>>学前教育作者：齐斌//袁卫//费广洪|主编:刘焱出版社：高等教育
齐斌和袁卫和费广洪编著的《幼儿美术教育与活动指导》以幼儿教育基本理论、幼儿园课程基本理论、幼儿心理发展理论、美术教育基本理论以及《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》为基础编写。全书由八章组成。第一章是概述，对美术的基本概念、幼儿美术的性质及教育意义进行了阐述；第二章详细分析了儿童美术能力发展的特点及其影响因素；第三章阐述了幼儿美术教育的目标、内容、原则和方法；第四章主要介绍了幼儿园美术教育活动计划的制订原则、幼儿园班级美术区的创设及班级美术氛围的创设方法，以及幼儿美术教育活动的设计和组织方法、幼儿美术作品保管和展示的方法；第五章、第六章和第七章介绍了幼儿美术教育中多种绘画形式和雕塑及欣赏活动的具体指导方法；第八章探讨了幼儿美术教育评价的依据、原则和方法等。本书呈现了大量案例和幼儿作品，突出了实践性，以求达到学以致用的目的。本书适合学前教育专业本、专科学生使用，也可作为远程教育及相关学员培训用书．还可供广大幼儿园教师和家长阅读参考。
售价：19.20

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