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职业素养课程体系与实践
所属分类：哲学>>哲学>>伦理学作者：编者:巫云//刘海燕//师文静|责编:关雅莉出版社：电子工业
本书分为体系篇、行动篇、思动篇和对接篇四个部分。体系篇介绍了职业素养教育的育人目标，概述了职业院校建设职业素养教育体系的方向、目标与途径。其他3篇详细解读了12个专题的核心内容和授课重点，并对重点教学环节进行了示范。行动篇包括成长的翅膀、个性场合与魅力、时间管理、沟通的艺术、团队合作等专题；思动篇包括创业精神、服务意识、如何销售自己、问题伴我成长、企业生存记等专题；对接篇包括职业规划、成功面试等专题。本书可作为职业院校教师职业素养通识教育用书，也可供德育教师、班主任等在学生管理工作中借鉴。本书对职业院校的职业素养教育体系建设具有重要的参考价值。
售价：14.40

实验心理学(高等院校心理学专业基础课系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:周爱保|责编:娄志敏出版社：清华大学
实验心理学是采用严格控制变量的实验方法来研究心理活动和行为规律的科学，在心理学的各个研究领域都有广泛的应用，对心理学的发展具有十分重要的影响。本书是作者根据多年的教学科研经验，为适应高等院校心理学教学需要而编写的教材，介绍了实验心理学的研究程序，实验设计的基本变量、类型，实验研究的评价标准以及在实验心理学长期的历史发展过程中形成的经典研究技术以及心理学实验技术的最新进展；紧密结合心理实验的基本要素，分析了实验方法在心理学若干领域应用的特点和规律，并通过对经典研究的剖析使学习者更深刻的理解相关理论和方法。适用于心理学专业各类大学生、人类功效学设计人员、从事心理学实际工作的研究人员。
售价：22.00

创意思维方法(21世纪高等院校艺术设计系列实用规划教材)/工业设计系列
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：编者:朱钟炎//丁毅|责编:孙明出版社：北京大学
丛书项：工业设计系列
本书由创意思维篇、思维方法篇、方法运用篇三大部分组成，将创意创新思维原理、创意思维方法及方法的运用实践等知识点有序地进行整合，从理解、接受、运用到消化，形成系统的创意思维方法课程体系。创意思维是设计过程中必不可少的关键手段，是设计学各专业的一门重耍的基础课程。本书可作为大中专院校设计类专业教材(可以单独作为创意方法课程的教材，也可辅助结合专业设计课程使用)，也可作为高等院校素质教育的辅助教材和参考用书。
售价：22.00

大学生创新基础教程(大学生创新创业教育实用教材校企双元合作开发系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：编者:朱学荣//郭宇|责编:李念出版社：北京师大
本书共分为五大部分：第一部分为：绪论。从大历史演进的逻辑、国家竞争力提升的逻辑、个体发展的逻辑、教育发展的逻辑，阐述为什么创新对我们如此重要。第二部分包括：第一章创新的历程、第二章创新的本质。在这两个章节中，我们将基于人类生存发展矛盾关系的视角，从科技进步和制度创新两个方面，来认识文明演化的历程：科技作为人的存在方式，塑造着人本身，也影响着世界，同时伴随制度创新，共同推动着人类社会发展。第三部分包括：第三章创新者人格、第四章创新情境。在这两个章节中，我们会与大家共同开启自我探索，重新思考“我是谁？”这个古老的本体论问题，共同透视创新人格，去邂逅历史上不同时期伟大、好玩的人们，也会遇见很多个性鲜明、对文明的进步做出积极贡献的集体或者群体。第四部分包括：第五章创新思维、第六章创新工具、第七章创新实践中的相关问题。这一部分，我们将更加深入地学习创新思维和工具在日常生活中的应用，深入思考“我将去向何处？”“ 我将如何去向远方？”，选择有很多，但我们更需要保持清醒，通过创新思维和创新工具的学习、思考与实践，防止“乱花渐欲迷入眼”，通过有效的思维和工具的运用，培养、激发、释放自身的创造潜能。第五部分为附录“创新思维课堂实践”和推荐阅读书目。世界上任何一个发现者、探索者、创新者，都需要清楚：现在的坐标，未来的目标，通向目标的道路。本书第一部分、第二部分和第三部分，旨在定位自我、发现目标、廓清目标；第四部分，关注方法论、理性工具的学习，以更有效地应对充满不确定性的世界，达成未来的目标；第五部分，希望提供更丰富的学习工具。
售价：18.00

创新思维与实战训练(2019年江苏省高等学校重点教材)/高等职业院校精品教材系列
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：编者:金明//王书旺|责编:陈健德出版社：电子工业
丛书项：高等职业院校精品教材系列
本书根据理工类专业就业岗位所需的创新能力调查报告，组织专家研讨，选取感受创新训练、创新思维方法训练、创新技法训练和专利文件撰写与申请训练等典型训练项目，整合理工类专业领域创新训练基本技能，构建“创新思维方法与实践” 课程后编写。全书在多个典型创新训练任务引领下，系统地介绍了创新思维方法的原理、技法及专利撰写方法等，重点强调尊重思维规律来培养学生感受问题、产生创新冲动、收集与整理信息、制订创新计划、实施创新项目和撰写专利申请书等职业创新能力。本书为高等职业本科、专科院校创新能力训练课程的教材，也可作为开放大学、成人教育、自学考试、中职学校、培训班的教材，以及自主创新创业人员的参考书。
售价：19.20

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