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生活百科
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书法教程(微课版职业院校新形态通识教育系列教材)
所属分类:
艺 术
>>
艺 术
>>
书法篆刻
作者:
编者:王桃兴//赵云|责编:楼雪樵
出版社:
人民邮电
本书基于职业院校的教 学特点和学生的文化素质水 平及知识结构编写,旨在提 高学生的书法能力,培养学 生对我国传统文化的热爱。 全书共八篇,内容包括书法 概论,毛笔书法的基础知识 ,毛笔楷书,毛笔行书、草 书及隶书,硬笔书法的基础 知识,钢笔楷书,钢笔行书 和书法作品欣赏。本书以实 用为前提,由浅入深,图文 并茂,融知识性、艺术性、 实用性与趣味性于一体。 本书既可以作为职业院 校书法等课程的教材,也可 以作为广大青少年及书法爱 好者自学和研究的参考书。
售价:
16.80
有氧健身舞蹈(高等职业院校新形态通识教育系列教材)
所属分类:
艺 术
>>
艺 术
>>
舞蹈
作者:
编者:胡蝶|责编:楼雪樵
出版社:
人民邮电
本书系统阐述了不同风 格有氧健身舞蹈的起源、发 展、分类和特点,对街舞、 爵士舞、芭蕾舞、拉丁舞4 种有氧健身舞蹈的基础知识 进行了详细的描述,使读者 在了解基本理论的前提下, 能更深入地学习舞蹈技巧, 掌握不同风格舞蹈的特点, 提高自己的运动能力。本书 在形式上与传统的教材相比 有较大的不同。本书采用活 页式体例结构编写,并将线 上和线下相结合,即在线课 程和课堂教学相结合,具有 独创性。本书内含舞蹈动作 的波形图、动作示范图片、 动作名称及动作顺序,读者 只需要看到波形图就能了解 动作的难度和强度,再配套 教学视频,读者能够非常轻 松地完成学习。为满足不同 院校课程的教学要求,编者 对教学舞蹈进行了由易到难 的创编,教师可根据学生的 层次进行教学。 本书可以作为职业院校 有氧健身舞蹈课程及大学体 育课程的教材,也可以作为 舞蹈爱好者及初学者自学的 参考书。
售价:
19.92
艺术学基础知识考研笔记(通用版艺术硕士专业课考研辅导通用系列教材)
所属分类:
艺 术
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艺 术
>>
艺术理论
作者:
编者:王树良//张玉花|责编:张菱芷
出版社:
重庆大学
《艺术学基础知识考研笔记(通用版艺术硕士专业 课考研辅导通用系列教材)》涵盖了音乐、戏剧戏曲、 影视、舞蹈、设计等艺术门类,是一部帮助读者了解学 习这些艺术的工具书。本书不仅可以作为青年学生人文 艺术通识教育的教材,同时可以作为艺术高考、艺术硕 士入学考试的复习用书,或者供其他文艺爱好者查阅参 考。
售价:
19.20
艺术学基础知识考研笔记(通用版艺术硕士专业课考研辅导通用系列教材)
所属分类:
艺 术
>>
艺 术
>>
艺术理论
作者:
编者:王树良//张玉花|责编:张菱芷
出版社:
重庆大学
《艺术学基础知识考研笔记(通用版艺术硕士专业 课考研辅导通用系列教材)》涵盖了音乐、戏剧戏曲、 影视、舞蹈、设计等艺术门类,是一部帮助读者了解学 习这些艺术的工具书。本书不仅可以作为青年学生人文 艺术通识教育的教材,同时可以作为艺术高考、艺术硕 士入学考试的复习用书,或者供其他文艺爱好者查阅参 考。
售价:
19.20
结构(专业通识基础中国美术学院专业基础教学部新编系列教材)
所属分类:
艺 术
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艺 术
>>
艺术理论
作者:
编者:陈海燕|责编:何晓晗
出版社:
中国美术学院
《结构》一书记录了一 门设计基础通识课程方向上 的教学探索和梳理,包括理 论知识部分梳理和一系列主 题式课题的教学研究,每个 主题都有从结构理论研究出 发建构的设计基础课程相应 的细分理论知识、教学方法 ,以及实施过程和作业呈现 ,围绕在通识基础教育背景 下对于一年级设计基础专业 学生应该要建立的设计思维 体系、学习方法及更为宽广 的理论探究视野而展开。 本书由四部分组成:课 程介绍、讲座、教学案例及 学生课程总结。第一部分从 课程介绍、教学目标几个方 面来阐述教学整体思考;第 二部分是通过单元讲座的方 式对结构概念进行溯源,阐 述结构主义的发展以及在相 关领域的应用,对现代主义 艺术发展历史中具有代表性 的艺术运动和艺术家个体进 行梳理,揭示这些运动反映 了与结构本质探究异曲同工 的行为方式和实验精神,试 图梳理出一条可以在设计基 础教学中进行呈现的结构方 向理论知识脉络;第三部分 是具体的课程教学,首先是 围绕课程所进行的主题教学 内容探索,每一个课题都包 含了从结构理论研究出发所 建构的设计基础理论和方法 ,然后是教学实施过程和设 计练习学生习作范例的呈现 ;第四部分是学生的课程总 结摘录。
售价:
35.20
身体(专业通识基础中国美术学院专业基础教学部新编系列教材)
所属分类:
艺 术
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艺 术
>>
艺术理论
作者:
编者:李沐|责编:何晓晗
出版社:
中国美术学院
本书以身体现象学、身 体美学、身体哲学等学科领 域的身体研究成果以及最前 沿的学术思想为基础,以现 象学(梅洛-庞蒂)、新现 象(施密茨)、身体哲学( 福柯、德乐兹)理论为铺垫 和谱系,以课程实践、实验 为课程内容激发学生的具身 认知,打开一个视觉中心主 义之外的可被感知世界。本 书分为四个课程模块和一个 学生做作业展示模块,四个 课程模块分别是“体察“日记 、身体意向与身体图示、身 体与空间、感觉—联觉。学 生作业展示模块收录了具有 代表性的学生实验作品。
售价:
43.20
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