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一路耕耘一路歌
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：路林峰|责编:曹昌硕出版社：北京教育
这本书展示了一位从事特殊教育的工作者为办出一个对得起社会关切的特殊教育学校而做出的努力。在这本书中，我们将见到一位执着而投入的校长，了解一位教育管理者如何尽其所能对教育事业倾注自己的热爱、热情与责任。这本书的学术价值在于，它展现了一位基层的教育管理者如何结合本地与本校的特殊性进行学校工作的精细研究与制度化建设。本书中包含有益的经验、应对问题的具体方案和克服困难的有效指南。
售价：27.20

一路陪伴到清北
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：周俞波|责编:翦鑫出版社：北京联合
全国教育看海淀，这是一本海淀家长的家庭教育成功范例书。在本书中，作者从孩子出生写起，回忆了孩子从牙牙学语一直到清华毕业、即将去北大读博的心路历程，介绍了父母在陪伴孩子成长的婴儿期、幼儿期、小学、初中、高中、大学等不同阶段的具体做法和心得体会，突出强调了培养孩子良好的学习与生活习惯、与孩子保持全程互动交流，以及对手机、电脑的使用与管控等方面的重要性，有事例，有点评，有提醒，有建议，完整展示了全国瞩目的海淀家长是如何人性化“鸡娃”，全国领先的海淀教育引导孩子全面发展的真相。
售价：19.20

一带一路国际教育合作访谈录
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:朱继君//张力玮|责编:王彦波出版社：人民
本书讲述了自“一带一路 ”倡议提出以来，部分沿线国家与中国在教育领域开展交流与合作的情况，从不同层面展示了当前沿线国家教育发展及教育政策革新情况。编者在大量调查、采访的基础上，向读者展示了“一带一路”沿线国家40多所高等院校和国际组织在面向《2030年可持续发展议程》的愿景下，如何更好地开展多元交流和务实合作。本书旨在为全国有意向积极拓宽国际项目合作的政府组织、科研院所、高等院校、社会团体乃至个人的国际化，提供丰富的参考信息。
售价：31.60

西部高校服务一带一路倡议研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：郭霄鹏|责编:侯俊智出版社：人民
本书系统阐释了西部高校服务“一带一路”倡议的客观状况，深入分析了西部高校服务“一带一路”倡议的内部条件和外部环境。构建了评价指标体系和量化模型，综合评价了“一带一路”倡议背景下西部高校的发展水平，全面展现了西部高校服务 “一带一路”倡议能力不足的多维表现和深度根源。在此基础上，分别从政府、高校、社会三维度出发，提出了 “三位一体”促进西部高校服务“一带一路”倡议的对策建议。本书集理论性、实践性与实用性于一体，能够为政府和高校服务“一带一路”倡议提供借鉴和参考。
售价：39.20

中国一带一路对外新闻话语研究
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：蒋国东|责编:祁潇出版社：浙江大学
本书以外交部新闻发言人制度为对象来研究“一带一路”倡议下中国对外话语策略的建立和运用机制。研究两套话语策略：一是我国外交部新闻发言人的话语，二是西方媒体对外交部新闻发言人话语的引用，即“引语”。发言人的话语代表中国对外话语，西方媒体的引用代表西方媒体对中国对外话语的态度，通过分析中国对外话语在西方话语中的传播与被引用情况，来研究中国对外话语策略的建立和运用机制，探索中国对外话语如何在西方媒体中建立话语体系。本书围绕四个假设和一个目标展开：假设1：外交部新闻发言人的话语内容可以为西方媒体设置议程。假设2 ：发言人的话语态度可以为西方媒体设置议程。假设3 、西方媒体以客观话语来解读发言人话语。假设4、西方媒体对发言人的解读立场一致，属于同一个话语体系。目标：提出“一带一路”倡议下中国对外话语策略的建立和运用机制及影响因素在研究方法上，本书综合运用国际关系学、新闻传播学的研究视角，采用社会学和语言学的研究方法，定性与定量研究结合。定量研究上主要使用频数分析、卡方分析和相关度检验。定性方法上采用话语分析、个案分析，以及记者访谈法，在此基础上归纳结论，并提炼“一带一路” 倡议下中国对外话语策略的建立和运用机制。
售价：14.00

一带一路--文明互鉴的大通道
所属分类：文教体育>>文化>>文化事业作者：编者:于洪君//杨东平|责编:安新文出版社：人民
本书包含“扩大对外开放完善全球治理”“推动区域合作助力双边关系”“推进数字经济优化金融合作”“适应全球大变局勇对时代新挑战” 和“深化民心相通加强文明互鉴”五大板块。作者运用大量数据和事实，展现了当今世界不同历史底蕴、不同社会制度、不同发展道路、不同治理方式的国家和衷共济、共克时艰、联动发展、共创未来的全球景观；揭示了中国通过一带一路”建设，实施新发展观为人类社会解决发展难题指明方向，倡导新合作观为世界各国跨越发展鸿沟指明实践路径，践行新文明观为不同文明互学互鉴开辟广阔前景的时代风采。全书的核心思想在于：中华民族倡导和推动的“一带一路”建设，正在为人类文明21世纪的新发展做出新贡献！
售价：30.40

一带一路职业教育国际合作发展报告
所属分类：文教体育>>成人教育>>职业技术教育作者：编者:闫国华//苑大勇|责编:王志艳出版社：外语教研
本报告梳理了中国与“ 一带一路”沿线国家职业教育合作发展的理念和实践，展示了中国不同区域在开展“一带一路”职业教育国际合作中的特色项目，总结了新时代职业教育国际合作的经验，并为中国职业教育参与全球教育治理、构建人类命运共同体，以及中国职业教育国际合作的未来展望提供思路与参考。
售价：18.00

一路跋涉一路芬芳(我的语文教学理念与实践)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育语文、阅读作者：安瑛|责编:姚亚丽出版社：太白文艺
本书是一线语文教师成长的真实写照和教学经验的总结。全书主要分为三章：第一章“我的语文人生”，主要记录了从初上讲台到成长为陕西省教学名师，与语文结缘的教学生涯。第二章“ 语文教学理念”从“简约、温润语文课堂的理念、取向和策略、路径”等理论层面阐述了近年来作者对语文和语文教学的新认识。第三章“ 课堂实践探索”结合实际教学案例呈现原生态的课堂教学和执教者的教学思想。本书是作者从教30多年的理论和实践的教学教育经验总结，表现了她热爱教育事业，兢兢业业，躬耕课堂，不断探索、学习的职业精神，值得广大青年教师参考和借鉴。
售价：27.20

一个特岗教师的成长之路
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：何蕊|责编:张茜出版社：团结
本书稿是一部教师工作手记。本书总共六个部分，是作者作为特岗教师十二年来的自我画像。每个章节，都是作者的亲身经历，其中既有成功的教学案例、班级管理经验，也有与家长、学生之间的小故事，还有作为教师的读书心得，展现了一线教师个人成长的探索之路。本书稿生动形象地展现了发生在教学一线的故事，是作者工作经验的总结与升华，不仅具有趣味性，而且对新从业的教师有一定的借鉴意义。何蕊老师，全国家庭教育指导师，儿童阅读指导师，获得第14届河南省最具成长力教师优秀奖，8+1全国案例项目组主要成员。
售价：35.20

刚果<布>文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：王吉会//车迪|责编:巢小倩|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《刚果(布)文化教育研究》系国家社会科学基金( 教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括刚果(布) 的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政、国际教育交流合作等。本书从不同方面、不同维度论述刚果(布)教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解刚果(布)的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解刚果(布) 的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
售价：51.20

阿联酋文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：刘辰//孟炳君|责编:巢小倩|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《阿联酋文化教育研究》系国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括阿联酋的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中阿教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述阿联酋教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解阿联酋的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解阿联酋的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
售价：60.00

莫桑比克文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：朱睿智//杨傲然|责编:巢小倩|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《莫桑比克文化教育研究》是“一带一路”国家文化教育大系中的一个分册，由总序、前言、正文、结语和参考文献五大部分组成。其中正文共十二章，包括莫桑比克的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及该国与中国的教育交流。本分册从不同方面和维度介绍莫桑比克的教育发展历史、基本现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式以及师资队伍，为了解莫桑比克的教育概貌提供窗口和视角，具有较强的学术性和可读性，有助于教育理论实践工作者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解莫桑比克教育的特点和特色，并有望对中国教育的战略性发展提供实质的建议、思考以及启迪。
售价：43.20

蒙古国文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：刘迪南//黄莹|责编:巢小倩|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《蒙古国文化教育研究》属于”一带一路”国家文化教育大系的其中一个分册，内容包括前言、正文、结语和参考文献四大部分，其中正文共十二章，分别是蒙古国的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政、中—蒙教育交流。本书从不同方面、不同维度，对蒙古国的文化背景和教育风貌进行全景勾勒、全面描述与分析解读，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论实践工作者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解蒙古国文化教育研究特点特色，并对中国教育的战略性发展提供建议与参考、思考与启迪。
售价：67.20

塞内加尔文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：李洪峰//崔璨|责编:巢小倩|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《塞内加尔文化教育研究》是”一带一路”国家文化教育大系（以下简称大系）丛书之一。本书包括总序、前言、正文、结语、附录和参考文献。正文共十二章，包括塞内加尔的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中塞教育交流，从不同方面介绍塞内加尔的教育发展历史、基本现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式以及师资队伍，为了解塞内加尔的教育概貌提供窗口和视角，具有较强的学术性和可读性，有助于教育理论实践工作者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解塞内加尔的教育现状、特点和特色，并对中国教育的战略性发展提供建议与参考、思考与启迪。
售价：55.20

2021\2022中国一带一路人文与外交发展报告
所属分类：文教体育>>文化>>文化事业作者：编者:梁昊光//张耀军|责编:曾伏华出版社：世界知识
该书以人文外交为主题，深入探讨了“一带一路”人文交流对构建人类命运共同体、推动中华文化国际传播、促进国家总体对外交往的重大意义，指出“一带一路” 人文交流具有复杂性、细致性与长期性的特点，详细解析了进一步推进“一带一路” 人文交流的具体实践路径，包括坚定文化自信、弘扬传统文化、做强文化产业、推进数字文化、促进语言互通、加强话语建设等。全书以 “总报告”为引领，分为“总报告”、“人交往篇”“体育交流篇”“奥运特别篇”四大部分，主题明确，内容丰富，逻辑缜密，文风清新。
售价：51.20

中国出版国际贸易增长潜力研究(以一带一路为背景)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：王大可|责编:李骁飞出版社：上海交大
出版物是人类文明传承、文化交流的载体，出版贸易不仅具有经济价值，更以自身独特的存在形式，真实地构成了“不同文明互学互鉴的桥梁”。本书在“一带一路”建设“提质增效”的崭新阶段，回顾“一带一路”主题出版的基本状况，透视中国出版国际贸易的基本格局，分析中国与“一带一路”国家出版贸易的演进态势，研判 “一带一路”出版贸易的潜力空间，并在这些分析的基础上，构建相应的实现路径。本书有助于政府部门和出版行业企业准确把握沿线国家市场动态，制定出版贸易发展规划，进而增强“一带一路”国际文化交流与合作的有效性，提升国家文化软实力。
售价：23.20

一带一路国际出版合作发展报告(第4卷)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：编者:魏玉山|责编:宋然出版社：中国书籍
《“一带一路”国际出版合作发展报告（第四卷）》为魏玉山老师主编的著作。继续沿用第三卷的体例，采用国别报告结合案例的形式。国别报告涉及 12个“一带一路”相关国家，涵盖阿拉伯、南亚、北非、拉美地区，以及欧洲中部、西南部、东南部等地区，力争观照更多的“一带一路”相关国家和地区；内容重点介绍对象国的与出版业相关的法律法规政策与管理体系，阅读政策与现状，以及图书出版发展情况，并对部分国家的投资环境、行业准入进行初步分析；时间上以最近一二年为主并向前追溯十年甚至二十年，体现各国出版业的长期发展趋势。
售价：60.80

巴基斯坦文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：徐墨//高雅茹|责编:赵雪|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《巴基斯坦文化教育研究》属于“一带一路”国家文化教育大系的其中一个分册，全书共计11章，分别是巴基斯坦的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、教师教育、教育政策、教育行政、中巴教育交流。本书从不同方面、不同维度，介绍巴基斯坦教育的发展历史、基本现状、教育政策、发展战略、相关法规、现存体系、治理模式与师资队伍等，为读者了解巴基斯坦的教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论实践工作者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解巴基斯坦教育的特点特色，并对中国教育的战略性发展提供建议与参考、思考与启迪。
售价：60.00

新加坡文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：檀慧玲|责编:杜晓沫|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《新加坡文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括新加坡的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中新教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述新加坡教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解新加坡的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解新加坡的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
售价：72.00

意大利文化教育研究(精)/一带一路国家文化教育大系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：董丹//张媛//邢建军|责编:蔡喆|总主编:王定华出版社：外语教研
丛书项：一带一路国家文化教育大系
《意大利文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究 ”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究” 的课题研究成果之一。内容包括意大利的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中意教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述意大利教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解意大利的文化教育概貌提供了窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别研究者和对相关内容感兴趣的读者了解意大利的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。
售价：55.20

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