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中学英语教师行动研究--测评与教学/英语教师专业素养丛书
所属分类：
文教体育
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教 育
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教育总论
作者：
朱晓燕|责编:陈宇|总主编:顾永琦//余国兴
出版社：
外语教研
丛书项：
英语教师专业素养丛书
本书借助中国基础教 育外语测评研究基金的三 个行动研究课题，通过对 十八节课例的分析、点评 ，向英语基础教育领域的 教师和科研工作者介绍了 正确开展英语测评行动研 究的理论依据与方法步骤 ，展示了三个课题组的实 操过程、经验体会，展现 了以测评为引领实施行动 研究带来的良好教学成效 ，以及课题组成员在此过 程中发生的转变。
售价：
16.00
苏格兰英文教师成长叙事(教师专业身份与创造力)/英语教学与测试研究丛书
所属分类：
文教体育
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教 育
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教育总论
作者：
周林莎|责编:苏颖萍
出版社：
厦门大学
丛书项：
英语教学与测试研究丛书
中小学教师的专业成长 贯穿整个职业生涯，是一个 不断建构、解构与重构的活 跃过程。本书以叙事身份的 动态构聚焦苏格兰中学英语 语言建为切入点，聚焦文学 教师在职前教育阶段的个人 故事与专业成长，深入探讨 “准教师”如何在教育故事的 建构中重新理解教师的角色 、责任与教育理想，并讨论 这些微观故事如何与当地社 会文化历史的宏大叙事及“ 卓越课程”改革的教育叙事 有机交织。
售价：
27.60
中学英语教学设计优化策略/青年教师专业发展丛书
所属分类：
文教体育
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教 育
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教育总论
作者：
编者:李宝荣|责编:齐琳//刘卫珍
出版社：
北京师大
丛书项：
青年教师专业发展丛书
本书旨在帮助教龄1—10 年，处于适应期、熟练期和 成熟期的英语教师解决教学 设计中的困惑与问题，提升 其教学设计能力、教学实施 能力以及专业发展能力。 本书内容聚焦于英语教 学设计，以丰富的教学设计 案例为载体，系统探讨优化 中学英语教学设计的策略， 具有很强的实践指导价值。 本书内容框架基本围绕《英 语课程标准》中提出的学生 综合语言运用能力发展所需 要的五大方面展开，即语言 知识、语言技能、情感态度 、学习策略、文化意识，同 时加入了教学评价的设计和 提升教学设计能力的策略两 部分。 本书内容理论与实践相 结合，案例丰富且典型。各 章节内容包括学习目标、内 容要点以及思考与实践活动 ，呈现方式有利于教师阅读 与学习，凸显了本书作为青 年教师培训教材的定位与特 色。
售价：
19.60
中国公办与民办学校教师专业身份认同比较研究(英文版)
所属分类：
文教体育
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教 育
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教育总论
作者：
刘浩然|责编:王扬帆
出版社：
厦门大学
民办学校教师职业经历 是教师教育领域被长期忽视 的话题。本书关注教师能动 性（Agency），并采用叙 事探究和比较分析的研究方 法，提出了教师身份认同的 两个核心要素。基于此，教 师身份认同过程可分为自我 超越、决心确认、信心增强 和情绪控制四种类型。研究 发现教师对其职业目标仍存 有歧义、张力和文化特异性 特征，并对身份认同感的语 言和文化现象进行了批判性 的反思，以期更好地理解不 同学校背景下教师的经验及 其职业身份的形成。
售价：
31.60
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