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个搜索结果
英语教师职业技能
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英语教学
作者:
编者:曾小珊|责编:蔡乐芊
出版社:
西安交大
本书分为四个部分,涵 盖优秀教师标准、教学准 备技能、教学微技能、教 师发展与研究技能等内容 。 该书以学生为中心、问 题为导向,设置任务活动 ,培养学生思维和合作能 力;理论与实践结合,突 出实用性和技能性,强化 教学技能应用。 本书面向在校师范生、 新任教师及一线教师,为 其提升英语教学水平提供 参考。
售价:
27.20
口语评价(英文版)/剑桥英语教师丛书
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英语教学
作者:
(芬)卢奥玛|责编:王海龙
出版社:
外语教研
丛书项:
剑桥英语教师丛书
口语本身到底具有什么 样的特征?我们需要设计出 哪种类型的口试任务,才能 诱导考生产出话语,从而真 实地反映出他们的口语水平 呢?在我们采集了大量的口 语样本之后,又需要设计出 什么类型的打分量表来描述 不同的口语等级?在设计好 的打分量表中,应该包含哪 些具体的衡量口语等级的指 标?又该用什么样的描述词 来简明、清晰而又确切地界 定和描述这些具体指标?一 旦确定好了打分量表和具体 指标以后,又该如何实施口 语评估以确保整体评估的效 度和信度?本书针对这些问 题给出了具体、明确的回答 。
售价:
27.60
教师如何做研究(英文版)/英语教师专业素养丛书
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英语教学
作者:
(爱尔兰)理查德·凯利|责编:徐宁|总主编:顾永琦//余国兴
出版社:
外语教研
丛书项:
英语教师专业素养丛书
教学并非教师提升职 业素养的唯一路径,教学 研究也是教师职业发展的 有效助力。理查德·凯利 博士从四十余年的教学、 教师培训及教学研究经验 出发,为英语教师提供了 宝贵的教学研究建议。 本书以理论为基础, 以实践为落脚点,全面介 绍了教学研究的基本概念 、教学研究与教学实践的 关系、开展教学研究的条 件以及教师转变为研究者 的途径,详细分析了教学 研究的基础框架和方法, 并从五个教学维度出发, 列举了四十四个研究主题 ,供有研究意向的英语教 师学习或参考。
售价:
20.80
E英语教程(4教师用书)
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英语教学
作者:
编者:雷沛华|总主编:葛宝祥//王利民
出版社:
外语教研
《E英语教程》依据英 语教学先进理念,遵循语 言学习内在规律,同时结 合艺体专业学生的业特点 、认知风格和学习策略而 编写。 本教程有机结合语言学 习、专业学习和通识教育 ,以英语语言知识传授为 导引,语言技能训练基础 ,以专业知识激发英语学 习兴趣,以英语学习提升 人文素养,体现了艺体类 大学英语教立兼具的趣味 性、实用性和专业性。 本书是教师用书第四册 ,具有以下特点: 基于学生用书的单元和 板块划分,提供全面、丰 富的教学资源,旨在为教 师授课提供最大便利。 听说:提供全部听力材 料的脚本和练习答案。针 对较难的语音练习提供详 细的分析讲解;针对不同 类型的口语活动提供 Reference for oral work、 Sample conversation或参 考答案。此外,还就部分 课堂活动提供针对性的教 学建议和指导,辅助教师 更好地展开课堂活动,提 升课堂效果。 阅读:提供对于理解文 章具有辅助作用的 Background information, 帮助教师丰富教学内容。 此外,针对每篇文章提 供Detailed study of the passage,就文章涉及的语 言、词汇难点等进行详细 讲解。提供所有练习的答 案,并就开放式讨论题及 口语活动提供不同角度的 参考答案,以拓宽学生思 路。 语法:针对所有练习提 供答案。 写作:针对所有练习提 供答案。此外,还针对学 生用书上部分可拓展内容 提供更为深入的补充讲解 。 文化:针对客观练习提 供答案,并增加拓展文化 信息。此外,针对开放式 讨论题提供不同角度的参 考答案,以拓宽学生思路 。
售价:
13.16
英语教师专业发展教程
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英语教学
作者:
编者:高惠蓉|责编:皮瑞光
出版社:
华东师大
本教程的编写,依据我 国英语课程改革的时代发展 需要,基于我国英语教学与 研究的探索经验,尝试为学 习者提供一本系统全面且体 现中国特色的英语学科教学 论书籍,从而让他们能将课 程与教学的一般理论应用到 英语学科,特别是在中小学 英语课堂教学中进行实践应 用。 本教程具有以下特色: 第一,紧密对标新课程时代 师范生教学技能培养的新要 求。本教程的编写以新一轮 课改为背景,通过对新课程 核心概念的解读,帮助学习 者理解与实践新时代的新要 求。本教程以落实学科核心 素养为目标,强调英语学科 的育人价值,解析英语学科 最新教研成果,切实帮助师 范生及一线英语教师提升教 学能力。
售价:
22.00
如何教专门用途英语(英文版)/英语教师专业素养丛书
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英语教学
作者:
(英)琼·帕金森|责编:徐宁|总主编:(新西兰)顾永琦//余国兴
出版社:
外语教研
丛书项:
英语教师专业素养丛书
何为专门用途英语?它 的教学与一般英语教学有何 不同之处?本书为教授或有 意教授专门用途英语的教师 量身打造,语言简易、脉络 清晰,先是厘清了专门用途 英语的概念,然后分析了学 习专门用途英语的学生的需 求和目标,最后详述了专门 用途英语的课程设计、教材 开发和评估测试等种种不同 的方法,为课堂内外的实践 提供了灵活方便的应用工具 。
售价:
12.40
新生代英语(基础教程1教师用书)
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英语教学
作者:
编者:杨炳星//沈银珍|总主编:顾曰国
出版社:
外语教研
售价:
15.96
大学英语听说教程(附光盘4教师用书)
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英语教学
作者:
编者:杨华//杨莉芳|总主编:陈向京
出版社:
外语教研
售价:
23.96
新概念英语(附光盘2教师用书青少版)
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英语教学
作者:
(英)路易·亚历山大//朱莉娅·亚历山大//罗伊·金斯伯里|译者:史明洁
出版社:
外语教研
售价:
26.00
新概念英语(青少版教师用书4)
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英语教学
作者:
(英)亚历山大//亚历山大
出版社:
外语教研
亚历山大所著的《新概念英语(青少版教师用书 4)》的编写目的是为教师提供一本实用的手册,使其 能够有效地使用《新概念英语青少版》学生用书4A和 4B。 本书包括: ·总体介绍:描述本教程的基本目标和使用方法 ·教学方法介绍:如何使用本教程 ·每一单元、每一课的教学说明,包括“句型练 习”(Pattern Practice)和“关键句型”(Key Structures)的教学说明,还列出了学生用书4A和4B 中所有练习的答案。 ·“重复训练”(Repetition Drill)的录音文 本(学生用书中不包括此部分),在本书的第247—268 页。教师可以根据教学需要复印并分发给学生使用。
售价:
26.00
新概念英语(附光盘3教师用书青少版)
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英语教学
作者:
(英)路易·亚历山大//朱莉娅·亚历山大//罗伊·金斯伯里|译者:史明洁
出版社:
外语教研
由路易·亚历山大、朱莉娅·亚历山大、罗伊· 金斯伯里编著的《新概念英语(附光盘3教师用书青 少版)》是“新概念英语”教学体系的新成员,由世 界著名英语教学专家路易·亚历山大、朱莉娅·亚历 山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以 及英语初学者编写。整套教材分为3个级别,每个级 别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。 《新概念英语(附光盘3教师用书青少版)》在 秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上,更加强 调语法大纲的渐进性,讲授新的语法结构之前,都会 不断地循环复习前面学过的语法知识。此外,教材针 对青少年的身心特点,采用了和他们生活、学习密切 相关的语言材料。课文以一个英国家庭以及他们的朋 友的故事为主线,语言精练幽默。精心设计的听力、 口语、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英 语知识和能力,使他们能够逐步充满自信地运用英语 进行交流! 本分册由30个单元组成,每个单元有两课:第1 课包括课文、对话练习等;第2课包括语音、句型练 习、书面练习、听力练习等。书后面均附赠一张MP3 光盘和一张动画DVD光盘,方便学生课后自学时使用 。
售价:
26.00
C老师的英语教室--10天玩转口语语法
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英语教学
作者:
代晓
出版社:
西南师大
《C老师的英语教室--10天玩转口语语法》结合 作者代晓在美国多年的留学经历和在新东方学校10余 年的口语教学经验,针对英语学习者,以生动活泼的 方式进行英语语法在口语中运用的教学,帮助学生准 确连词成句,进行正确表达。书稿分为十章(TEN DAYS),分别涉及英语的句型、时态、语态、词性、 虚拟语气、情态动词、非谓语动词、状语从句、名词 性从句等内容,通过生动活泼的讲解与示范,结合针 对性练习,帮助学生迅速提高英语口语表达能力。同 时,作者对每个章节均录制有教学节目,该部分视频 内容以二维码的形式呈现在图书上,能较大提高图书 的使用价值,满足读者的不同阅读的需求。
售价:
18.40
大学跨文化英语阅读教程(4教师用书)
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英语教学
作者:
编者:(英)史默伍德//李宝龙
出版社:
上海外教
本系列是“大学英语创意阅读”的修订版,新版 大幅更新选文,更加突出跨文化的特色,对练习加以 精简,并配置与四级考试阅读题型相同的练习。在跨 文化的语境中,用长篇阅读的形式,更好地培养学生 的英语阅读能力,满足教学和实际的需求。本次再版 将该套书整合纳入“大学跨文化英语阅读教程”。 本书为其中一册。
售价:
19.60
新生代英语高级教程(1教师用书)
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英语教学
作者:
编者:高小姣//(英)Genevieve White|总主编:顾曰国
出版社:
外语教研
《新生代英语》由外研 社与美国圣智学习集团合作 出版,以“分类优秀,情感 教学,素养提升”为核心理 念,融“教、学、做”为一体 ,旨在为学生提供多元化的 学习体验、国际化的资源和 视野、多样化的题材和活动 ,使其成为语言与技能兼备 、文化与素养兼修的复合型 人才。 本书为《新生代英语高 级教程1》的配套教师用书 。本书遵循“分类优秀,分 类指导”的原则,结合教学 理念和实践、教学思路和设 计、教学方法和策略等领域 的最新研究成果,为教师提 供多角度、多样化、操作性 强的教学指导,帮助教师提 高教学质量,营造有效课堂 。 《新生代英语》系列教 材充分体现了“分层设计, 分类优秀”的设计理念,每 单元的板块都分为“核心 (Core)、星奖(Borlus)、超 星奖(Super Borlus)”三个层 次,以实现阶段性目标为引 领,逐步提升学生的学习自 信。围绕这一理念,本部分 从三个层次出发,分别针对 不同板块对学生提出具体的 教学目标。教学目标以语言 能力要求为基础,辅之以学 习技能、生活技能和职场技 能等方面的要求,同时关注 学生情感,帮助教师提高“ 课堂教学效果”和“学习愉悦 指数”,建设让学生真心喜 爱的课堂。
售价:
21.16
英语教学模式与教师专业发展研究
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英语教学
作者:
张莉萍|责编:岳智勇
出版社:
文化发展
本书以英语教学为基底 ,以英语教学模式为导向, 对具体的英语教学和教师专 业发展内容展开论述,介绍 了英语教学概述,引导读者 对我国英语教学现状、对象 、方法等有基本的了解;详 细论述了英语教学模式的理 论方法,试图厘清它们之间 的关系;具体分析了英语教 学模式改革创新,介绍了英 语教学在词汇、听说和写作 等方面的革新,为英语教学 的未来发展提出了建设性的 指导意见;基于英语教学在 在当前我国学校中的现状, 综合阐述了有关英语教师的 专业化发展内容,进一步对 当代英语教师的专业化发展 路径进行了研究探索。
售价:
28.80
剑桥标准英语教程(附光盘5教师用书)
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英语教学
作者:
编者:(英)麦卡锡//麦克卡顿//桑迪福德
出版社:
北京语言大学
麦卡锡、麦克卡顿、桑迪福德主编的《剑桥标准 英语教程(附光盘5教师用书)》针对青少年和成人英 语学习者编写的具有革新意义的综合英语教程,为英 语的教授与学习提供了全新的方法。以庞大的剑桥英 语语料库为基石,根据英语的实际应用情况,向学习 者展示真实语境中的语言并提供明确的会话策略,以 帮助学习者流利、自信地说出英语。
售价:
103.60
剑桥标准英语教程(附光盘6教师用书)
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英语教学
作者:
编者:(英)麦卡锡//麦克卡顿//桑迪福德
出版社:
北京语言大学
麦卡锡、麦克卡顿、桑迪福德编著的《剑桥标准 英语教程(附光盘6教师用书)》针对青少年和成人英 语学习者编写的具有革新意义的综合英语教程,为英 语的教授与学习提供了全新的方法。本书涵盖了英语 初级到高级难度的内容,与欧洲现代语言教学大纲体 系A1-C1级别的语言能力要求相对应。课程设置前后 呼应,教学方式简单明晰,可帮助英语学习者提高语 言交流能力和英语综合技能。
售价:
103.60
剑桥标准英语教程(2教师用书第2版)
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英语教学
作者:
编者:(英)麦卡锡//麦克卡顿//桑迪福德
出版社:
北京语言大学
“剑桥标准英语教程”是一套针对青少年和成 人英语学习者编写的具有革新意义的综合英语教程 ,为英语的教授与学习提供了全新的方法。本套教 程以庞大的剑桥英语语料库为基石,根据英语的实 际应用情况,向学习者展示真实语境中的语言并提 供明确的会话策略,以帮助学习者流利、自信地说 出英语。 “剑桥标准英语教程”新版扩展为六个级别, 新引入符合中高级语言学习者需求的第5级和第6级 (Viewpoint),并对第1-4级(Touchstone)进行 升级改进,涵盖了英语初级到高级难度的内容,与 欧洲现代语言教学大纲体系A1-C1级别的语言能力要 求相对应。课程设置前后呼应,教学方式简单明晰 ,可帮助英语学习者提高语言交流能力和英语综合 技能。新版各级别包含学生用书(分为A、B两册) 和教师用书,均配有光盘并提供网站支持,能够满 足广大师生的各类使用需求。 麦卡锡、麦克卡顿、桑迪福德编著的《剑桥标 准英语教程(2教师用书第2版)》中提供贴近教学细 节、富于创新的教学方案,补充实用的课堂活动, 并提供课后作业布置建议。
售价:
79.60
新概念英语(青少版入门级教师用书)
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英语教学
作者:
(英)朱莉娅·亚历山大
出版社:
外语教研
售价:
24.00
高职英语教育与教师专业发展研究
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英语教学
作者:
田雪蓉|责编:白晨
出版社:
线装书局
教师的专业发展是教师 以个人成长为根本,以专业 成熟为目标,以教师的知识 、技能、信念、态度、情感 等其他专业素质提高为内容 ,是一个终身的、个体专业 发展的动态过程。本书就高 校英语教学发展的问题以及 高校英语教师专业发展的问 题进行了更加全面且深入的 探究。首先研究分析了我国 高校英语的教学模式、教学 方法和教学手段;然后分析 了英语教学与教师专业发展 的协同作用,最后重点从多 个方面阐述了高校英语教学 与英语教师专业发展。
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