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知识也疯狂(人类的求知无知与幻想)
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科学、科学研究
作者:
(英)史蒂芬·康纳|责编:齐桃丽|译者:叶泉
出版社:
浙江人民
从过去到现在,许多人 都曾思考过知识的力量及 其局限之处,但很少有人 想过“知识”这个概念对我们 所产生的影响。英国剑桥 大学教授史蒂芬·康纳在本 书中探究了人类心智如何 受知识的吸引与制约,以 及知识所引发的欲望、幻 想、梦境与恐惧。 人为什么总想要“获取知 识”? 知识仍是力量吗?它仍 带来权力与阶级翻转吗? 求知是人的本能,抑或 终将成为一种精神疾病? 康纳借文学、哲学、宗 教、历史等多样而令人目 眩神迷的文本,求索知识 对人类心灵、存在认同的 重要意义,并用其幽默而 锋利的文笔,完整地为知 识及人类的局限性进行了 一场极富灵思的当代思想 辩论。
售价:
31.20
知识论的未来(精)
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科学、科学研究
作者:
编者:(澳)斯蒂芬·海瑟林顿|责编:吴冰华|总主编:陈嘉明//曹剑波|译者:方环非
出版社:
中国人民大学
《知识论的未来》以探 究知识论的未来发展为主旨 ,收录了十三篇在当前知识 论界富有活力的领域与问题 ,试图描述出未来知识论的 可能图景。书中包含众多的 提议与推测,例如要放弃什 么样的知识论论题与方法, 什么样的知识论论题与方法 应该赢得更多的关注,我们 能否清楚地识别知识论的限 度,知识的核心概念是什么 ,以及把什么样的概念作为 知识的核心能够使得知识论 走向繁荣,等等。这些提议 与推测来自当前才思敏锐的 知识论学者。本书彰显了知 识论的雄心壮志与探索精神 。
售价:
31.20
知识图谱研究与领域实践
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科 学
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科学、科学研究
作者:
冯钧//朱跃龙//杭婷婷//陆佳民//巫义锐等|责编:邢建春
出版社:
人民邮电
知识图谱已被广泛应用 于智能信息搜索、自动问答 、决策分析等领域。本书以 构建领域多层次知识体系支 撑智能应用为目标,系统地 介绍实体关系图谱、事理图 谱和业务主题图谱构建过程 中涉及的关键技术,如知识 抽取、知识融合、知识存储 、事件和场景抽取、事件模 式库构建、事理规则挖掘、 层次主题挖掘、动态主题挖 掘、对象属性挖掘、主题要 素关联挖掘等。此外,本书 还提供丰富的案例,展现如 何利用知识图谱实现领域智 能应用。 本书内容对于知识图谱 研究和领域应用具有一定的 参考意义,既适合专业人士 了解知识图谱和深度学习前 沿热点,又适合在相关领域 从事知识图谱应用开发的人 员学习,还可以作为高等院 校人工智能专业师生的参考 教材。
售价:
67.92
知识图谱--方法工具与案例
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科学、科学研究
作者:
(奥)迪特·芬塞尔|责编:王军|译者:郭涛
出版社:
清华大学
本书介绍可供信息提 供者构建和维护知识图谱 的方法和工具,包括实施 知识图谱,手动、半自动 、自动构建验证语义标记 ,并将语义标记集成到知 识图谱;还介绍用于半自 动和自动整理图谱的基于 生命周期的方法,可进行 评估、纠错,以及利用其 他静态和动态资源来丰富 知识图谱。 第1章定义知识图谱, 重点描述各种方法的影响 ,而非数学理论。第2章 详细阐述如何构建、实现 、维护和部署知识图谱。 第3章介绍在这些知识图 谱上构建的相关应用层, 并解释如何用推理来定义 这些图谱上的视图,使其 成为开放的、面向服务的 对话系统的有用资源。第 4章讨论知识图谱技术在 旅游行业以及其他垂直领 域的应用。第5章进行总 结,勾勒出未来方向。附 录介绍领域规范抽象语法 和语义,使schema.org 适应特定领域和任务。为 说明方法的实际应用,本 书以对话界面为重点讨论 了几个试点项目,描述知 识图谱如何应用于电子营 销和电子商务领域。 本书面向需要了解知 识图谱及其实现的高级专 业人员和研究人员。
售价:
23.92
知识管理视域下高校教师胜任力研究
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教 育
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高等教育、师范
作者:
李虹|责编:杨晓芳
出版社:
中国社科
本书是以作者博士论文 为蓝本,整理完善而成。作 者以知识管理理论为视角, 系统深入地剖析了高校教师 学习、教学、科研和社会服 务等履职活动的知识管理机 制,进而构建了由知识素养 、思维水平、职业认同、个 性特征与协同合作等五个维 度19个胜任特征构成的高校 教师胜任力理论模型。并据 此设计《高校教师胜任力调 查问卷》,对高校教师胜任 力的实然状况进行了调查研 究,归纳症结所在,分析深 层病因,并提出了针对性的 提升策略。本书一方面,试 图创新高校教师胜任力研究 视角,丰富高校教师胜任力 的理论内容。另一方面,意 欲为“双一流”建设政策的实 施提供助力,为高校教师队 伍建设提供参考信息,同时 ,也为高校教师个体的专业 发展提供帮助。
售价:
43.20
知识制作人(七项修炼与成长阶梯)
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科 学
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信息传播
作者:
章永宏|责编:贾鸿飞
出版社:
人民邮电
互联网催生了知识平台 ,催熟了知识付费。两个严 峻的时代命题等待传统知识 工作者解答:好事坏事?何 去何从? 本书作者以30年书业经 验为基础,以10年互联网实 践为依托,提出了知识制作 人的核心概念,为上述命题 提供解决方案:融合新媒体 与旧媒介的边界,化解现代 技术与传统技能的矛盾,依 赖于知识制作人的成长。 全书共分3篇11章,分别 回应知识制作人的三大成长 问题:从何而来?成为什么 ?去往何处?一位卓越的知 识制作人,必须经历专业理 念的建立(上篇)、七项技 能的修炼(中篇)、三种角 色的转变(下篇),才能画 出美妙的职业曲线。 不管你正在从事还是准 备从事知识制作工作,无论 你在传统行业还是新兴媒体 领域,都能从本书中找到工 具、方法和思想上的启发和 共鸣。
售价:
23.96
知识计量学的构建与应用研究/当代浙江学术文库
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科 学
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科学、科学研究
作者:
宋艳辉|责编:田文
出版社:
中国社科
丛书项:
当代浙江学术文库
知识计量学是文献计量 学、信息计量学、科学计量 学、情报计量学等经过一定 的拓展、深化与升华之后发 展到较高阶段的产物,是整 个计量学的必然发展趋势。 知识计量学是一个跨学 科的综合研究课题。本书全 面梳理了国内外知识计量学 的相关研究,系统地研究了 知识计量学这一学科,不仅 关注其理论研究,还包含了 方法与应用研究,并辅以大 量的实证与案例来说明研究 结论。 本书可供图书馆学、情 报学、信息管理、科技管理 、科技评价、科学学、公共 管理、管理科学与工程等学 科专业师生以及各级管理人 员参考使用。
售价:
35.60
知识炼金术(个人版成为领域专家的系统方法)(精)
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科 学
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科学、科学研究
作者:
邱昭良|责编:岳晓月
出版社:
机械工业
当今时代,要想保持职 场竞争力,你需要成为某个 领域的专家。 事实上,只要具备一定 条件,并掌握本书中所讲的 “知识炼金术”,任何人都可 以成为领域专家。 “知识炼金术”是你从各 种途径获取对完成工作任务 、解决实际问题有帮助的信 息、方法或经验,提升绩效 表现和完成任务能力的一组 技术与技能。 本书介绍了运用“知识炼 金术”把个人炼就成领域专 家的总体行动框架、必备核 心技能以及五种常用方法, 包括复盘、向高手学习、充 分利用好培训、从读书中学 习,以及基于互联网的学习 。 不论你的职位如何、从 事什么行业,只要你希望进 一步提升个人能力、改善个 人与组织绩效、实现自我超 越与持续精进,本书都是一 本值得翻阅的必备参考。
售价:
31.60
知识转型与教育改革/中国教育思想文库
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教 育
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教育总论
作者:
石中英|责编:张玉荣
出版社:
教育科学
丛书项:
中国教育思想文库
知识型是一个时期所 有知识生产、辩护、传播 与应用的标准,知识转型 是知识标准、知识制度、 知识组织、知识信念等的 转变。本书对人类历史上 三次知识转型进行了分析 ,探讨了知识性质、知识 增长方式与教育改革的关 系,重点讨论了显性知识 、缄默知识、人文知识及 本土知识等几类知识在教 育改革中的作用。作者对 知识转型的讨论,有助于 教育工作者深入反思知识 性质,更新知识观念,在 已是知识社会的今天,主 动建构鼓励知识创新的教 育教学环境。
售价:
31.60
知识过载(过剩时代的阅读与出版)/出版研究新视野译丛
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科 学
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信息传播
作者:
(墨西哥)加布里埃尔·扎伊德|责编:刘慧宁|总主编:金鑫荣|译者:邵逸
出版社:
南京大学
丛书项:
出版研究新视野译丛
墨西哥作家扎伊德写道 :“人类每三十秒钟出版一 本书。”普通读者如何才能 跟上最新发行的图书?更不 用说众多可以追溯到荷马和 柏拉图的经典著作。即使对 于最伟大的藏书家来说,出 版的前景也令人畏惧。此外 ,扎伊德认为,人们似乎对 写书比对读书更感兴趣(最 近的一项调查显示,有81% 的美国人认为自己应该写书 )。尽管对这种状况感到沮 丧,但扎伊德称该行业的一 个优势是其多样性。在出版 业中,一本只吸引数干读者 的书很可能会被出版,而商 业电影业和其他大众媒体几 乎必须完全在超预算规模上 运作。这是一本引人深思的 书,是关于21世纪初出版业 和文学发展的思考与观察。
售价:
18.40
知识为什么很重要--将孩子从失败的教育理论中拯救出来/赫希核心知识系列/新阅读译丛
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教 育
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中等教育理论
作者:
(美)艾瑞克·唐纳德·赫希|责编:周敏|总主编:朱永新|译者:张荣伟
出版社:
福建教育
丛书项:
新阅读译丛
《知识为什么很重要: 将孩子从失败的教育理论中 拯救出来》这本专著,算是 赫希“知识教育论”的集大成 者,对于我们辨析“书本知 识”与“个体经验”,尤其是“ 核心知识”与“核心素养”之 间的逻辑关系,具有极其重 要的理论参照价值。 本书围绕美国社会公认 的六大教育难题而展开。这 些难题是:学生疲于过度测 试、学前教育质量下降、小 学课程片面狭窄、高中毕业 生语文成绩差、不同阶层儿 童之间的成绩差距持续存在 、共同核心课程陷入困境。 本书试图讲述的是一段 特殊的历史——美国学校教 育衰落之后迎来新生的故事 。
售价:
15.60
知识生产者(教师专业化发展的知识治理)/浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库
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教 育
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教育总论
作者:
徐田子|责编:杨利军
出版社:
浙江大学
丛书项:
浙江省哲学社会科学规划后期资助课题成果文库
本书含绪论、第一章“教 师专业化发展:迷失与契机 ”、第二章“知识的生产者: 教师专业化发展的理性超越 ”、第三章“学科教学知识( PCK)的独特魅力:教师专 业化发展的实践超越”、第 四章“默会知识:教师学科 教学知识(PCK)生产的激 情内居”、第五章“教师知识 生产案例研究”、第六章“教 师专业的内涵式发展:知识 生产者的知识治理”,共七 个部分。在深入理解与融通 知识生产模式理论、默会知 识理论、教师PCK理论、知 识治理理论等的基础上,本 书详细分析了教师成为知识 生产者角色的何以可能与何 以可行、教师知识生产的本 质特点、教师知识生产的主 要内容与方式、教师知识生 产的动态模型以及推动教师 知识共享与创造的治理机制 等,为教师的专业知识特点 溯本清源,为教师的专业实 践打通壁垒,为教师的专业 智慧正名定分。教师成为知 识的生产者,是教师专业生 涯的理性生命活动,饱含了 专业化发展的理智超越与实 践使命,同时也是对“国之 大计,教育为本;教育大计 ,教师为本”的深切回应, 更是对数智时代教师教育的 守正创新。
售价:
35.20
知识图谱与认知智能(基本原理关键技术应用场景与解决方案)
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科 学
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科学、科学研究
作者:
吴睿|责编:张国霞
出版社:
电子工业
认知的高度决定了你 创造价值的高度,包括你 对世界的认知及世界对你 的认知。知识图谱与认知 智能技术的发展,既孕育 了圈层变更的机会,也带 来了人、机器、企业如何 协同与博弈的难题。 本书总计12章,从理 论到产业应用对知识图谱 与认知智能进行了介绍。 第1~7章围绕知识图 谱与认知智能的需求,以 用户、设备、企业为中心 ,讲解知识体系建设、知 识图谱构建、知识存储、 知识推理的基本原理与关 键技术。 第8~12章讲解如何运 用知识图谱与认知智能技 术,构建产品化及系统化 解决方案,以满足企业营 销、服务、供应链、生产 、运维、经营管理、数据 交易等应用场景的业务需 求。 读者通过本书可以了 解企业认知智能的原理、 应用方法、执行策略,以 此构建企业认知博弈的优 异策略。企业数据智能相 关从业者可以参考本书, 构建以用户为中心的企业 认知智能解决方案,通过 人机协同的方式,实现对 业务的认知与引导,并从 业务演变中获益。此外, 本书可以作为自然语言处 理、知识工程、人工智能 、社会计算等相关课程的 教材。
售价:
47.20
知识技艺理念--传承与反思(基于笔记小说史料对古今科技文化的系列思考)
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文教体育
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科 学
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科学、科学研究
作者:
厚宇德|责编:王媛媛
出版社:
金城
在浩如烟海的笔记小说 中探寻古代科技的文化价值 。 在古今中外的对比中揭 示中国传统文化与科技发展 之间的关系。 在严谨细致的分析中思 考知识、技艺、理念的传承 与创新人才的培养。 本书由古代笔记出发, 最后却聊到当代科学家的思 想,聊到了杰出科学家的培 养等话题。本书作者有一个 基本认识:人们的所有学习 行为、学术研究行为,哪怕 纯粹是学习或研究古代甚至 远古的,也无疑都是发自于 今天的人。而今天的人之所 以学习、了解、研究古代, 也是出于他的某种需要,因 此虽然学习与研究的对象存 在于过去,但研究的结果一 定会反馈回今人之身,进而 可能与当今社会发生关联与 互动。
售价:
31.20
知识结构化--基于神经信息抽取的方法(国防科技大学建校70周年系列著作)
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文教体育
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教 育
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教育总论
作者:
赵翔//谭真//肖卫东//黄培馨|责编:胡文治
出版社:
科学
知识结构化是知识工程 领域的重要分支。本书专注 于介绍基于神经网络的知识 结构化技术,在内容上尽可 能涵盖从基础概念到最新研 究成果的各方面。全书共15 章:第1章概述知识结构化 的起源与发展;第2章讨论 一些典型而常用的神经网络 基础模型以及神经网络学习 策略;第3~14章分别以实 体、关系、实体关系三元组 、事件为主题,介绍知识结 构化技术研究的最新进展; 第15章介绍基于神经信息抽 取方法的知识结构化技术未 来发展方向,并探讨其在大 模型时代下面临的挑战与机 遇。 本书旨在为计算机科学 与技术及相关方向的研究人 员、学生和从业者提供深入 的理论知识和实践指导,帮 助其更好地应用神经信息抽 取技术解决实际问题。
售价:
60.00
人类知识演化史(精)
所属分类:
文教体育
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科 学
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科学、科学研究
作者:
(德)于尔根·雷恩|责编:王佶|译者:朱丹琼
出版社:
九州
雷恩教授分别考察了文 字的演变、科学在古代世界 的出现、近代早期的科学革 命、知识的全球化、工业化 等重大历史事件,最终在更 广泛的知识史中重新构建了 科学技术史。其研究方法借 鉴了进化生物学、认知科学 的相关成果,也融合了历史 学、社会学的视角,又通过 力学、化学、地质、农业等 方面的具体例子,将多项具 体研究整合进了一个大框架 内。因此,本书不只是一种 通俗意义上对科学的“文化 史”叙事,更是通过专业、 清晰、严谨的方式,对自然 科学各专业领域内的具体研 究进行的深入分析。科学被 置入更广泛的人类知识背景 ,成了人类历史发展的关键 因素。 针对当前的“人类世”地 质年代及其带来的多重挑战 ,本书还在最后部分提出了 一个切实而饱含希望的建议 :如果我们能够基于新兴的 社会网络分析,更充分和完 善地利用互联网,构建一个 全人类共同的“认知之网”, 也许,人类自身及其文化将 最终得以长久存续。
售价:
56.80
焚书(知识的受难史)(精)
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文教体育
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科 学
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信息传播
作者:
(英)理查德·奥文登|责编:王颂|译者:刘佳玥
出版社:
民主与建设
知识的保存从来都是一 项艰苦的斗争:享誉古代的 亚历山大图书馆因管理不善 而日渐式微;博德利爵士的 巨额投入才使牛津的新图书 馆得以建成纳粹政权纵火焚 烧了成千上万册犹太人的书 籍;卡夫卡的手稿则有可能 因为他生前的遗嘱而不见于 后世。在本书中,博德利图 书馆馆长理查德·奥文登横 跨三千年的历史记录和资料 ,介绍了从泥板到云数据存 储时代的知识受难史,探讨 了知识保存的现状及其对社 会产生的影响。图书管理员 和档案馆馆员等众多有识之 士的努力和牺牲也在书中有 精彩的呈现。 这是一部引人入胜的书 籍保存史和震撼人心的人类 文明史。通过此书,我们应 该理解,图书馆和档案馆不 仅仅是存储文献的地方,也 与当下的政治、教育和文化 产生紧密的互动,为社会的 健康运转提供重要支持。理 查德·奥文登也向整个社会 提出倡议:凝聚制定公共政 策的共识,并为这些重要的 知识保存机构争取该有的资 源。
售价:
27.20
一般知识系统论(精)
所属分类:
文教体育
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科 学
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科学、科学研究
作者:
李喜先|责编:任俊红//贾雪玲
出版社:
科学
一般知识系统理论,即 关于一般知识系统的元知识 ——元理论,对于自然科学 和社会科学的整合和研究都 有重要意义。本书运用现代 系统概念、系统理论和系统 观,从普遍存在的种类纷繁 的系统中,抽象出一个与极 其复杂的科学系统、技术系 统和工程系统紧密相关的知 识系统——意识化、符号化 和结构化的信息系统,进而 研究其整合生成、客观实在 性、多种价值等。 本书可供科学、技术、 工程领域的研究者和管理者 ,以及相关专业的研究生、 大学生参考。
售价:
159.20
重构知识(在线知识传播的疆域结构与机制)
所属分类:
文教体育
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科 学
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信息传播
作者:
张伦//李永宁|责编:纪海虹
出版社:
清华大学
本书旨在探究社会化 媒体知识分享平台的知识 分享行为规律、知识疆域 结构特征、知识构建的动 力机制以及知识普惠的技 术实现。依托于当前人文 社会科学“新文科”建设总 体要求,本书基于传播学 理论视野,利用信息科学 计算技术,结合复杂网络 分析框架,致力于解决当 前传播学现实问题。
售价:
27.20
基于知识元的科技文献多粒度层级知识分割研究
所属分类:
文教体育
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科 学
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信息传播
作者:
王忠义|责编:宋丽娜
出版社:
武汉大学
针对当前数字图书馆知 识服务存在的开放程度不 高、个性化程度低、服务 粒度过大、集成度不高等 问题,本书提出“基于知识 元的科技文献多粒度层级 知识分割”的研究,从科技 文献多粒度层级知识分割 的哲学基础、理论基础、 方法论、技术基础,科技 文献中知识元描述规则识 别方法,基于序列模式的 科技文献中知识元的抽取 方法,基于知识元的科技 文献的多粒度层级知识分 割方法,基于知识元的科 技文献多粒度层级知识分 割系统实证等方面展开具 体研究,构建了科技文献 多粒度层级知识分割的框 架、支撑技术,并进行实 证验证。
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