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你真的会学习吗(高效学习的建议与方法)/图灵新知
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书作者：(日)市川伸一|责编:李佳|译者:连俊翔出版社：人民邮电
丛书项：图灵新知
本书从认知心理学的角度，结合数学、英语、写作等具体的学习场景，通俗讲解了认知心理学中关于记忆、理解、解决问题的高效方法。作者通过日本文部科学省的教育实践调研，以认知心理学、脑科学的实验与理论为基础，在具体的案例中分析了学习者记不住、理解不了、不会解题、不知道如何下笔写作等学习问题，讲述了认知心理学中的相关学习建议与方法。此外，本书还从认知心理学的立场，分析、评价了各大主流的学习法与学习争论，澄清了学习方法上的各种传言。本书可作为日常学习、工作中的“ 高效学习法”指南，也可以作为了解人脑认知机制的科普读物。
售价：23.92

认知觉醒(伴随一生的学习方法论青少年学习版)
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书作者：周岭|责编:陈素然出版社：人民邮电
本书不保证你会成为学霸，但会让你对学习更有信心。在学习中，你是不是经常：缺乏学习动力，只知盲目努力；总是分心走神，沉迷娱乐信息；自由时间失控，情绪波动无常…… 这些问题是我们学习被动落后的根源，但究其原因，它们都和大脑的工作特点有关。如果我们能从底层了解大脑的运作规律，就可以轻松巧妙地化解问题，并获取独特的学习优势。阅读本书，你将通过脑科学、认知科学、心理学、行为科学、社会学等知识，了解学习过程中底层的学习规律和心理规律，从而获得更强的学习动力、更好的学习习惯、更优的学习方法。
售价：27.92

有效学习(7步打造个人知识管理闭环)
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书作者：格格|责编:刘艳静出版社：人民邮电
如果你在学习时感觉不得其法，或者学习效率低下、缺乏目标，受困于知识吸收内化无效、对外输出难以持续，或者沉迷于知识输入，无力将其转化为行动，感觉自己只是知识的收藏者和搬运工，不知如何转化变现，本书可以助你一臂之力。本书作者格格结合多年线上、线下实践经验，提炼了个人知识管理的关键“7步 ”即明确目标、知识输入、知识获取、知识内化、知识输出、知识应用和复盘迭代，帮你即学即懂、即会即用，从此学习有方向、有方法。本书图文并茂、结构清晰、要点突出涵盖操作路径和方法论，有助于提升个人学习力、思考力、行动力和竞争力，助你依靠知识成长为超级个体，开启副业变现，变得自信、从容，成就更强大的自己。
售价：27.92

认知神经科学视角下的有效学习与记忆
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书作者：赵敏芳|责编:赵雪//徐玮出版社：中国矿大
本书共八章，每一章都围绕着高效学习与记忆的不同方面而展开。第一章讲解学习与记忆的机制、原理、分类等，追根溯源地探寻大脑运行规则的秘密。第二章阐述促进学习的生理机制与脑的终生发展，介绍学习障碍和不同类型的学习使读者了解学习背后复杂且多样的过程。第三章主要介绍记忆与遗忘的科学规律及其生活应用。第四章阐述注意力产生的大脑机制和提高专注力的方法使读者进行高效学习。第五章主要介绍高效的学习策略，进一步从学习者、家长和教师的不同角度提出相应的支持学习的策略和方法。第六章主要介绍常见的记忆术，以帮助读者另辟蹊径寻找快速记忆的方法。第七章阐述压力的生理机制，并进一步从学生的角度介绍生理压力和心理压力的表现，常见的压力来源，最后总结了应对压力的实用策略。第八章主要呈现与学习与记忆有关的各种生活因素，进而指导读者科学地在日常生活中提升学习与记忆的能力。
售价：27.60

慢观察(观察学习的艺术与实践)/艺术与认知丛书
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书作者：(美)沙里·蒂什曼|责编:孙娟|总主编:胡泊|译者:胡泊//陈丹艺//叶伊婧出版社：华东师大
丛书项：艺术与认知丛书
本书有力地论证了在各类学习环境中——无论是通识还是专业、正式还是非正式——进行“慢观察”的重要性，揭示了其与教学、学习和知识核心概念的紧密联系。作为一种源自博物馆的实践，“慢观察”正日益显示出其广泛的教育益处。该书主张，通过耐心、沉浸式地关注内容，可以创造出通过快速信息传递无法实现的积极认知机会，从而促进意义建构和批判性思维。书中探讨了这一有目的的行为实践在多学科中的应用，引用了视觉艺术、文学、科学和日常生活中的实例，以真实、原创的场景生动展示了“慢观察”的复杂性及其带来的巨大回报。
售价：18.40

大规模在线学习动力与质量--社会性知识网络视角
所属分类：文教体育>>成人教育>>成人教育其它用书作者：王帆|责编:崔文燕//黄雪雯出版社：科学
大规模在线学习凭借大规模、高效益、跨时空等特点成为目前学习者在线学习的普遍选择，是加速实现学习型社会和终身教育体系的重要支撑。尽管大规模在线学习已在很大程度上满足了学习者的需求，但其在高质量转型升级过程中所面临的动力与质量问题依旧不容忽视。本书从社会性知识网络视角出发，以大规模在线学习持续健康运行发展为主线，依托八期大规模定制式网络培训课程“泰州师说”，揭示了学习体验的内在动力与知识流动的外在动力、集体智慧的外显质量与个体认知的内隐质量的形成与演变规律，提出了混序管理、临场感建构以及多元评估三种学习支持策略，以为大规模在线学习的持续运行、转型升级提供支撑，最终实现大规模在线学习的高质量发展。本书适合高校教师阅读，以探索社会性知识网络在传统教学的线上演变；适合在线学习的大学生阅读，以构建促进其学习的有效社会化知识网络；适合大规模在线课程的开发者、运行者阅读，以吸纳在线课程体验设计的诸多要素与运行机制；也可供致力于研究社会化知识网络的专家学者参阅。
售价：39.60

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