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漱石之心(夏目漱石的哲学与文学)
所属分类：文学>>外国文学>>外国文学-各国文学作者：(日)赤木昭夫|责编:陈富余|译者:信誉出版社：三联书店
本书基于夏目漱石所处的时代背景、受到的哲学科学等思想的影响、在伦敦留学期间构思《文学论》的过程等方面，揭示出夏目漱石在政治体制、“自我”和伦理思想等层面的文学思想，以及其中蕴含的文学理念和哲学思考。夏目漱石分析读者意识与社会意识的创作理念，使其作品中蕴含着近代化以后的日本时代精神。夏目漱石精神活动的主要内涵是哲学和文学，本书立足于此，为夏目漱石的作品提供了另一重角度的读法。
售价：16.80

教学(存在之思与目标之维)/教育理论与实践研究前沿
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：冯旭洋|责编:王颖超出版社：知识产权
丛书项：教育理论与实践研究前沿
《教学：存在之思与目标之维》一书分为上、下两篇。上篇是“存在之思”，主要探讨教学主体假设理论及其在教学实践中衍生的问题，以此提出面向存在的教学理念及其实践进路。下篇是 “目标之维”，主要结合基础教育教学实践，探讨教学目标的实践价值、概念界定、科学设计、日常实施与有效评价等问题。本书的读者对象主要包括：在基础教育教学实践中进行理论建构的研究者，刚刚走进中小学课堂的新入职教师，以及虽工作多年却难以把握教学肯綮而深感困惑的教师。
售价：23.60

使命必达(百分之百实现目标的行为科学管理法)
所属分类：经济>>工商管理>>企业经济作者：(日)石田淳|译者:蔡晓智出版社：中国华侨
无印良品门店所用的工作手册《MUJIGRAM》为何厚达2000页？正是凭借这些工作手册，无印良品才建立起不依赖于个人悟性或经验的业务机制；如何让不擅长在人前说话的员工在一线负责接待客人的销售工作？需要先让他跟老员工亦步亦趋，再从简单的迎来送往起步，这正是屡试不爽的系统脱敏法的神奇之处；在找不到合适人才的时代，应该如何管理员工，从而实现业绩的增长？这就需要“无论何时做”“无论谁来做”“无论何地做”，都同样可以取得优异成果的“再现性”机制。日本企业咨询大师石田淳因应企业深感头痛的人力资源瓶颈，结合先进的管理以及心理科学成果，帮助企业打造不依赖于精英员工、即使员工大量流失也能实现业绩增长的目标管理机制。《使命必达（百分之百实现目标的行为科学管理法）》着重强调95％的企业管理者亲测有效的行为科学管理法，比如我们所谓的员工“能力不行”，其实无非是因为“没有方法”以及“无法坚持”，作者石田淳为此提出了“给予支持”“赋予动机”“降低难度”等解决方案。通过操控各种环境和结果，达到操控行为的目的。无论商务领域，还是在自我管理方面，“行为原理”都同样有效。应用本书提供的各项法则，无论是管理员工，还是个人精进，都能起到事半功倍之效。
售价：14.40

无边界学习之大课程/广东省中小学百千万人才培养工程初中名校长培养项目丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：温晓航|责编:朱东岳//叶芷琪出版社：广东人民
丛书项：广东省中小学百千万人才培养工程初中名校长培养项目丛书
本书是教育教学管理与学术研究的著作，全书基于现代教育学理论和新课标中的“大概念”“大单元”教育理念，以珠海市第五中学校本教学研修模式为例，开展基于初中学科三年一体化的“ 大概念”“大单元”课堂教学模式的探索与实践并形成案例成果。全书以学习为中心，致力于培养初中学生在学科思维发展、能力养成过程中的思维连贯性和系统性，关注学生在获取知识和能力过程中的积极情感体验，引导学生通过自主学习和思维开发，逐步走向深度学习。全书各篇分目标管理体系、活动支持体系、实践研究体系三个部分，结合语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治和体育七门学科案例进行分析，旨在提高学生以素养提升为目标的学习能力、教师以素养目标为内核的教学能力，为提升新时代国家课程校本化建设成效，提供有益的理论和实践例证。
售价：28.80

项目式学习标准(经过验证的严谨的行之有效的课堂教学)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)约翰·拉尔默//约翰·梅根多勒//苏西·博斯|责编:肖妩嫔|译者:李婷婷出版社：中国青年
本书是一本K-12项目式学习的完整指南。书中从应用的角度介绍项目式学习的使用方法，包括确定项目目标、设计教学活动、构建评价体系、展示项目成果等，帮助教师快速上手项目式学习的课程设计、教学模式，引导学生主动探索现实世界中的真实问题，持续地实现深入且有意义的学习。
售价：19.96

耳目之玩(晚明图谱与文学插图版画)(精)/中青年艺术史学者论丛
所属分类：艺术>>艺术>>绘画技法作者：马孟晶|责编:殷尧//徐凯凯|总主编:薛龙春出版社：浙江大学
丛书项：中青年艺术史学者论丛
本书主要将晚明几种重要版画图籍置于出版文化与视觉文化的双重关怀中来探讨，通过析论套印技术运用、图文关系对应、与视觉呈现的多元取径等面向，抽绎出此时期出版物中重视“耳目之玩”的现象。笔者希冀能借此重思版画此一媒材的特质，及其于当时所拓展出的创新之处；也希望在最常被相提并论的绘画传统之外，发掘不同类型版画与当代多元的视觉媒材之间发展的共通性，并尝试从出版文化发展的时代背景来作出诠释。
售价：79.20

51单片机C语言学习之道(语法函数Keil工具及项目实战第2版)/清华开发者书库
所属分类：电子电脑>>计算机技术>>硬件及维护作者：编者:孙鹏//蒋洪波|责编:曾珊出版社：清华大学
丛书项：清华开发者书库
本书从最简单的编程实例入手，由浅人深、循序渐进地讲述了51单片机C语言编程方法、硬件结构及应用，可以帮助读者快速掌握51 单片机。本书共分三篇：入门篇、应用篇、综合篇。入门篇主要讲解单片机和C51的基础知识、C语言常用仿真和调试软件的使用方法；应用篇讲解了C51函数的用法、定时计数器和中断的用法，分章节讲解一些常用器件的驱动，如数码管、LCD、键盘、串行口、温度传感器、时钟芯片等；综合篇则结合实例，介绍了一些实际应用中的单片机系统软硬件设计方法。本书特点是体系完善、由浅入深、实例丰富，可以帮助单片机爱好者快速上手；大量实例具有代表性，可以使读者通过学习举一反三，快速提高设计水平。书中大部分内容来自科研和教学实践，大量C程序代码都经过配套单片机学习板调试通过，可以直接应用于工程项目中。本书既可作为单片机爱好者和工科电类相关专业大学生的学习用书，也可作为 51单片机初学者和51单片机项目开发人员的参考书。
售价：35.20

幼儿园园长胜任能力十五讲/卓越之光学前教育专业国省培项目辅修丛书
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:熊伟//张更立|责编:杜春杰出版社：清华大学
丛书项：卓越之光学前教育专业国省培项目辅修丛书
本书主要依据教育部制定的《幼儿园园长专业标准》和《幼儿园园长培训课程标准》编写，旨在帮助幼儿园园长在夯实职业综合素质的基础上，进一步提升其规划事业发展、改进文化育人、领导科学保教、引领教师发展、推进信息化建设和处理危机管理等岗位胜任能力。本书是陕西学前师范学院高校-学园课研协作战略合作项目“园本美育特色课程体系建设与教科研能力提升”（陕师院研（2021）25 号）阶段性研究成果。本书可作为幼儿园园长任职资格培训、骨干园长研修培训和相关专业人员自学提高参考书。
售价：23.92

二十年目睹之怪现状(足本通解版)(精)/中国文化文学经典文丛
所属分类：文学>>中国文学>>中国文学- 小说作者：(清)吴趼人|责编:高冰若|总主编:孙建军出版社：吉林文史
丛书项：中国文化文学经典文丛
《二十年目睹之怪现状》，晚清四大谴责小说之一。本书是一部带有自传性质的作品。以主人公的经历为主要线索，从他为父亲奔丧开始，到经商失败结束。通过“九死一生”二十年闻的遭遇和见闻。描述了日益殖民地化的中国封建社会的政治状况、道德面貌、社会风尚以及世态人情，揭露了晚清社会和封建制度行将灭亡、无可挽救的历史命运。小说采用第一人称的方式叙述故事，结构全篇。使读者感到亲切可信，在中国小说史上开了先河。结构上亦非常巧妙：“九死一生”既是全书故事的叙述者。又是全书结构的主干线，同时又运用了倒叙、插叙等方法，将它有机结合在一起。使全书繁简适宜，浑然一体。
售价：27.92

核心素养视角下初中数学教与学之道/广东省中小学百千万人才培养工程初中理科名教师培养项目丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：侯燕香|责编:曾小利|总主编:于慧//李晓娟出版社：暨南大学
丛书项：广东省中小学百千万人才培养工程初中理科名教师培养项目丛书
全书共四个篇章：“教学论文——在思考中悟道”体现了她对初中数学教学的深入思考和独特见解；“课例赏析——在实践中求道”反映了她着眼于课堂根植于实践的探索毅力和灵动思维； “专题讲座——在交流中修道”显示出她对数学教育的痴迷热爱和精深功底；“课题研究——在研究中寻道” 展示出她对数学教学研究的科学态度和创新精神。
售价：27.92

数学之道与理(初中数学运算)/广东省中小学百千万人才培养工程初中理科名教师培养项目丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：黄若明|责编:曾鑫华//冯月盈|总主编:于慧//李晓娟出版社：暨南大学
丛书项：广东省中小学百千万人才培养工程初中理科名教师培养项目丛书
本书将从数学教育的理论基础和教学理念出发，探讨初中数学运算教学的重要性和必要性。本书通过对课堂教学实践研究和教学理论的解读，为读者提供深入的教育背景和理论基础，从而引导教师正确把握教学方向，明确教学目标。其次，本书将系统介绍初中数学运算的核心内容和基本概念，包括整数运算、有理数运算、代数式运算等，通过对每个概念的详细解释和举例说明，帮助教师深入理解数学运算的本质和规律，为教学实践提供理论支撑。此外，在教学方法和策略方面，本书将提供丰富多样的教学案例和实用的教学技巧，包括启发式教学、案例教学、问题解决教学等，为教师提供参考和借鉴，帮助教师理解和掌握各种教学方法，并能够灵活运用于实际教学中。最后，本书将设计一系列实践活动和评价策略，以促进学生的参与和反思；同时，通过介绍各种评价方法和工具，帮助教师科学地评估学生的学习成果，及时发现和解决问题。
售价：19.92

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