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共有25个搜索结果

  • 职业教育精准脱贫班开办策略
  • 所属分类:文教体育>>成人教育>>职业技术教育    作者:陈海梁//王太广|责编:王燊娉    出版社:清华大学
  • 本书着力于贵州省职业 教育领域,通过对全国其他 省份和贵州省全免费订单职 业教育精准脱贫班开办现状 的研究分析,总结出全免费 订单职业教育精准脱贫班办 班的招生、培养和就业等策 略与措施,有助于提高开办 措施的精准性,增加精准脱 贫学生和家庭数量,以响应 党中央打赢脱贫攻坚战、消 灭贫穷、实现共同富裕的号 召。
  • 售价:27.20

  • 乡村工匠职业教育标准与实践探索
  • 所属分类:文教体育>>成人教育>>职业技术教育    作者:张勇//楼骏//刘益曦|责编:刘佳宜    出版社:中国水利水电
  • 培养新时代“乡村工匠” 是推进乡村振兴战略的重要 基础,乡村工匠培育,要以 人为本,以提高劳动者综合 素质和就业技能,更好地服 务于乡村建设、环境改造提 升、文化遗产保护等工作, 助推浙江省“三支队伍”建设 。本书旨在总结和推广浙江 省乡村建设工作中人才培养 的先进工作经验和建设成果 ,创新“乡村工匠”职业教育 标准,并以浙江同济科技职 业学院典型案例为例,理论 与实践相结合,为乡村建设 人才的培养提供依据及借鉴 。本书主要内容有研究背景 、理论建构、培育模式与路 径、职业教育标准、实践探 索、育人典型、政策法规、 建设安全等。 本书可供高校师生、基 层乡村建设管理人员及相关 人员学习使用。
  • 售价:31.20

  • 本科层次职业院校教师专业能力标准构建研究
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>高等教育、师范    作者:吴梦军//刘欣|责编:冯津瑜    出版社:吉林出版集团
  • 本书试图通过本科层次 职业院校教师专业能力的理 论基础研究、国际比较分析 、政策分析、行业企业需求 研究、院校实践等多个视角 ,运用德尔菲法、SPSS统 计分析技术,在国内外学者 前期研究的基础上,找出本 科层次职业院校教师的职责 和任务,构建本科层次职业 院校教师专业能力模型,并 进行不同发展阶段的教师专 业能力标准制定。
  • 售价:23.20

  • 新双元制职业教育实施指南--营口框架标准
  • 所属分类:文教体育>>成人教育>>职业技术教育    作者:编者:明刚//刘红月//孙守鹏|责编:张冰    出版社:大连海事大学
  • 《新双元制职业教育 实施指南——营口框架标 准》涵盖了新双元制职业 教育人才培养模式、新双 元制职业教育师资队伍建 设和教师教学能力体系、 新双元制职业教育培训中 心建设与运行管理、新双 元制职业教育机电一体化 技术(机电一体化工)专 业人才能力培养和评价标 准、新双元制职业教育汽 车运用与维修技术(汽车 机电一体化工)专业人才 能力培养和评价标准等相 关内容。
  • 售价:16.00

  • 广西地方标准职业院校卓越绩效评价准则应用指南解读与实践应用手册
  • 所属分类:文教体育>>成人教育>>职业技术教育    作者:编者:黄煜欣//陈彬彬//陈玲//张剑曦|责编:杨婧颖    出版社:西南财大
  • 本书旨在为《职业院校 卓越绩效评价准则应用指南 》的具体实施提供详尽的指 引和说明。在编撰过程中, 我们广泛汲取了广西壮族自 治区内各高校、职业院校及 研究机构的宝贵建议,严格 遵循政府颁布的质量标准《 卓越绩效评价准则》的基本 理念与评价要求,并借鉴了 国内外教育组织在卓越绩效 管理方面的先进经验与做法 。结合广西职业院校的实际 管理情况,本书从领导力、 战略规划、关注学生及利益 相关者、以教职工为本、过 程管理、测量分析与改进、 绩效评审七个关键方面,系 统阐述了卓越绩效评价准则 在广西职业院校中的具体应 用指导。
  • 售价:35.20

  • 能力导向的职业教育体系构建(下课程篇)/产学通职业技能教育培训标准丛书
  • 所属分类:文教体育>>成人教育>>职业技术教育    作者:李宇红    出版社:北京大学
  • 丛书项:产学通职业技能教育培训标准丛书
  • 本系列著作是中联集团联合产业界与教育界,借 鉴国际先进职业教育与培训理念和经验,分析数千万 字的国内外职业教育研究资料,结合数百家企业案例 和职业经验,形成的一套建立在我国职业分析基础上 的职业教育系统化研究方法论。 本书为其中一册。
  • 售价:15.60

  • 中职语文核心素养精准练(下共2册福建省中等职业学校学生学业水平考试)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育教材    作者:编者:中职语文教学研讨组|责编:徐艳君    出版社:北京理工大学
  • 本练习册根据2020年版 《中等职业学校语文课程标 准》要求,紧扣2023年新 版国规教材内容编写,职教 特色鲜明。每单元均是“一 文本一训练”,加“单元专题 训练”。文本训练涵盖语文 学科核心素养的“语言理解 与运用”“思维发展与提升”“ 审美发现与鉴赏”“文化传承 与参与”四个方面,单元专 题训练包含口语交际、语文 综合实践、写作等。 本练习册力求在三个方 面出“新”。一是思路设计新 。体现新课标下的新教育理 念,突出育人导向,强化核 心素养。二是内容编排新。 深入研析国规新教材的单元 专题特点,充分挖掘文本的 语言、思维、审美、文化方 面的精髓亮点。三是题型选 择新。题型形式多样,新颖 灵活,如有图表类题、思维 导图题、文化链接题、情境 活动题等,拓宽中职学生的 学习思路与方法,激发中职 学生的学习兴趣。此外,本 练习册配备有详细解析的参 考答案,其中主观题的答案 还根据新课标学业质量水平 划分为“水平一”和“水平二” 不同等级,供中职学生检测 学习效果。
  • 售价:19.92

  • 对接工作过程与职业标准的高职院校专业核心课程建设研究与实践
  • 所属分类:文教体育>>成人教育>>职业技术教育    作者:陈爽|责编:范春青    出版社:重庆大学
  • 本书从高职院校课程建 设概述,核心概念与理论基 础,国内外高职院校课程建 设与工作过程、职业标准对 接的发展现状进行阐述,挖 掘高职院校课程改革存在的 问题及原因,从高职院校对 接工作过程与职业标准的专 业核心课程建设必要性、原 则与思路,对接工作过程与 职业标准的高职院校专业核 心课程建设路径、课程建设 保障措施出发,提出了课程 建设的对策建议,通过对高 职院校现代物业管理专业核 心课程对接工作过程与职业 标准的课程建设进行实证研 究,归纳和总结了高职院校 现代物业管理专业核心课程 对接工作过程与职业标准课 程建设成效,探索出系统的 、完整的对接工作过程与职 业标准高职院校专业核心课 程建设模型,为高职院校专 业课程建设、教学改革提供 参考。
  • 售价:27.20

  • 能力导向的职业教育体系构建(上理论篇)/产学通职业技能教育培训标准丛书
  • 所属分类:文教体育>>成人教育>>职业技术教育    作者:李宇红    出版社:北京大学
  • 丛书项:产学通职业技能教育培训标准丛书
  • 本系列著作是中联企业管理集团(以下简称“中 联集团”)联合产业界与教育界,借鉴国际先进职业 教育与培训理念和经验,分析数千万字的国内外职业 教育研究资料,结合数百家企业案例和职业经验,形 成的一套建立在我国职业分析基础上的职业教育系统 化研究方法论。 中联集团子公司中联集团教育科技有限公司旗下 的产学通联盟,携手来自如中石化、中石油、国家电 网等龙头企业的重量级行业企业专家80多人,整合中 联集团的全球500强优质客户资源中的企业家、技师、 工程师,形成数千人的资深企业专家团队,并联合高 等院校、科研院所的优秀职教专家形成研发队伍,合 作开展标准开发、课程设计、专业认证研究,在工作 任务与教学任务之间建立有机联系,以构建一种独立 于学科体系的职业教育能力标准、教学体系和课程体 系。
  • 售价:13.60

  • 资料员岗位知识与专业技能(建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准培训教材)
  • 所属分类:文教体育>>科 学>>信息传播    作者:张玲    出版社:黄河水利
  • 张玲等编著的《资料员岗位知识与专业技能》以 《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》(JGJ /T 250—2011)为依据,按照现行的建筑与市政工程 规范、规程和相关标准要求进行编写。全书共分十二 章,内容包括概述、建设工程资料立卷、建设工程资 料的归档、建设工程资料的验收与移交、资料的安全 管理、建设单位文件资料(A类)的管理、监理单位文 件资料(B类)的管理、施工单位文件资料(C类)的管理 、竣工图资料(D类)的编制与管理、市政工程资料档 案管理、工程资料的计算机管理、法律规范对资料管 理的要求等。 《资料员岗位知识与专业技能》是建筑与市政工 程施工现场专业人员职业标准培训教材,可作为建设 行业大中专师生、工程资料管理人员的参考用书,也 可作为资料员编制资料的工具书。
  • 售价:19.20

  • 托育服务政策法规与职业伦理(新标准婴幼儿托育类专业系列教材)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:祝贺|责编:余思洋    出版社:华东师大
  • 《托育服务政策法规与 职业伦理》是婴幼儿托育、 学前教育等相关专业的必修 课教材。本教材有利于促进 学生初步了解一些国家和地 区托育政策的演进脉络,深 入理解对我国托育事业和托 育机构进行指导与规范的各 类政策法规,着重思考托育 过程中的各参与主体的性质 、地位以及应注意的问题, 反思托育人员的职业伦理。 对这些内容的学习和思考有 利于学生夯实专业基础知识 、拓展国际视野、立足本土 问题、放眼未来发展。 本教材在编写时,首先 力图对概念进行清晰的界定 ,从本源上对相关概念进行 剖析,使学生能够开宗明义 地了解托育的相关概念;其 次简要叙述一些国家和地区 向婴幼儿及其家长提供托育 服务的历史与现状,使学生 具有国际视野;再次落脚在 我国的发展实际上,讨论各 类托育法律法规的内容和内 涵,聚焦各参与主体在托育 活动中应注意的问题;最后 结合实际讨论托育人员应遵 循的托育伦理规范。本教材 从理论出发,在实践中落脚 ,使学生能够将相关概念和 实际应用融会贯通。
  • 售价:18.40

  • 幼儿行为观察与案例(新标准学前教育专业系列教材十四五职业教育国家规划教材)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:李晓巍|责编:罗彦    出版社:华东师大
  • 本书在归纳幼儿园教师 进行幼儿行为观察时遇到的 问题的基础上,以案例分析 的形式介绍了四类十二种观 察方法,希望通过教材的学 习使学习者获得进行幼儿行 为观察的专业方法和知识, 提高幼儿行为观察的能力, 以达到有效提升幼儿园教师 保教能力、促进其专业发展 的目的。 本书可以作为高校学前 教育专业学生的学习用书, 也可以作为幼儿园教师培训 和幼儿园教研活动的指导用 书,书中的每一章都可以成 为一次教师培训或教研活动 的基础内容。希望本书能够 成为现在的和未来的幼儿园 教师观察与分析幼儿行为的 “指导者”和“支持者”,不断 促进教师的专业发展。
  • 售价:12.80

  • 学前教育政策法规与职业道德(高职高专十四五规划学前教育专业新标准实践型示范教材)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:焦名海|责编:刘凯|总主编:蔡迎旗    出版社:华中科技大学
  • 本书是高职高专学前教 育“课、岗、证、赛”本体化 新形态教材。 本书遵从职业教育特点 ,贯彻在做中学的理念,从 幼儿园教师在教育保育实践 遇到的政策法规和职业道德 问题出发,通过理论阐述和 案例,让本教材的实用性更 加突出。 本书分学前教育政策法 规和幼儿园教师职业道德两 篇,共六个项目,包括:幼 儿权利的保障、幼儿园教师 的权利与义务、幼儿园举办 与管理、学前教育政策、幼 儿园教师职业道德与伦理、 幼儿园教师职业道德实践。 每个项目下安排2~4个任务 。 本书紧扣幼儿园教师资 格考试大纲,将考试大纲规 定的政策法规和幼儿园教师 职业道德等相关内容融入教 材,对参加幼儿园教师资格 考试的考生有较大的帮助。 本书可以作为高职高专 院校(含五年制高专),本科 院校的职业学院、成人教育 学前教育专业的教材,也可 以作为幼儿园教师教学活动 的参考书和培训用书。
  • 售价:19.96

  • 学前教育简史(高职高专十四五规划学前教育专业新标准实践型示范教材)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:陈启新|责编:余晓亮|总主编:蔡迎旗    出版社:华中科技大学
  • 全书以时间为顺序,介 绍了从原始社会到21世纪初 期中外学前教育的发展历史 ,重点阐明了古代、近代、 现代学前教育的发展轨迹和 重要事件,论述了著名教育 家在学前教育理论和实践两 个方面做出的重要贡献,总 结了古今中外的学前教育思 想和经验。 本书主要供全国高等院 校学前教育专业和早期教育 等相关专业教学使用,同时 也可作为本科学前教育及中 专幼儿保育专业教材,还可 作为广大幼教工作者培训教 材和工作参考用书。
  • 售价:19.96

  • 心理健康教育/面向现代服务产业中职学生核心素养培育体系标准化案例研发丛书
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:冯莉|责编:周欢    出版社:东北财大
  • 丛书项:面向现代服务产业中职学生核心素养培育体系标准化案例研发丛书
  • 本教材紧密结合职业教 育特点,以团体心理活动及 其相关理论与技术为指导, 以班级为单位,有目的、有 计划、有步骤地培养、训练 和提高中职生的心理品质, 帮助中职生解答成长中的心 理困惑,维护其心理健康, 培养其完善的人格,使其真 正做到“知行合一”。
  • 售价:11.20

  • 学前儿童语言教育(高职高专十四五规划学前教育专业新标准实践型示范教材)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:王雯|责编:陈孜|总主编:蔡迎旗    出版社:华中科技大学
  • 本教材旨在为广大学前 教育专业师生和幼儿园教师 提供兼具系统性和实用性、 顺应数字赋能教育高质量发 展趋势的学前儿童语言教育 教学指导,为学前儿童语言 教育高质量发展添砖增瓦。 本教材共由三大板块、 十一个项目组成。第一个板 块为学前儿童语言教育基础 理论,对应本教材项目一至 项目三的内容,该板块构建 了学前儿童语言教育的理论 框架,帮助学生理解学前儿 童语言发展的内在机制。第 二个板块为学前儿童语言教 育的策略与方法,对应本教 材项目四至项目九的内容, 该板块详细阐述了幼儿园常 见的各类语言教育活动的具 体策略、活动设计及实施要 点,强调实践应用。第三个 板块为特色拓展,对应本教 材项目十至项目十一的内容 ,旨在为学前儿童第二语言 的启蒙教育提供思路,为学 前教育从业者、家长自我语 言修养的提升指明方向。 本教材注重理论与实践 相结合,既可作为师范院校 学前教育专业学生学习的教 材,也可以作为幼儿园教师 继续教育或者自修的参考书 ,还可以作为家长案头的学 习资料。
  • 售价:19.96

  • 学前儿童健康教育(高职高专十四五规划学前教育专业新标准实践型示范教材)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:王会明//侯晓磊//袁文娣|责编:陈孜|总主编:蔡迎旗    出版社:华中科技大学
  • 本教材依据高职高专学 生特点,遵循“理论必需、 够用,提高实践能力”的原 则,从理论知识、思考与练 习、实践与实训、思政案例 四个部分对学前儿童健康教 育的有关知识进行阐述和巩 固,加强学前儿童健康教育 活动设计和指导能力训练, 注重提升职业道德修养。 本教材共分为八个项目 ,分别介绍了学前儿童健康 教育概述、基本问题,以及 学前儿童安全教育、生活自 理能力教育、饮食与营养教 育、疾病预防教育、体育教 育、心理健康教育内容。每 个项目都设置了学习目标、 思考与练习、实践与实训模 块,以进一步提升教育教学 能力。此外,每个项目根据 具体内容,还提炼了思政元 素,形成思政案例,突出师 德修养。 本教材主要面向高职高 专学前教育专业学生及幼儿 教育工作者。
  • 售价:19.96

  • 幼儿园社会教育(高职高专十四五规划学前教育专业新标准实践型示范教材)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:廖凤//欧平|责编:张汇娟//宋焱|总主编:蔡迎旗    出版社:华中科技大学
  • 本书根据高职高专学生 的认知发展规律,采用简洁 的语言论述了幼儿园社会教 育的概念与发展价值、幼儿 社会性学习的特点及影响幼 儿社会性发展的因素、幼儿 园社会教育的目标与内容、 幼儿园社会教育的方法与途 径、幼儿园社会教育活动方 案设计的步骤、幼儿园社会 教育活动的评价。结合典型 的幼儿园社会教育活动案例 ,呈现了幼儿园五类社会教 育活动(自我意识教育活动 、人际交往教育活动、社会 环境教育活动、社会规则教 育活动以及多元文化教育活 动)的设计、组织与指导策 略。这五个项目中,每个项 目分为三大任务:任务一详 细阐述了该项目活动的内涵 、价值以及幼儿在该项目的 发展特点;任务二明确了该 项目活动的目标、内容、主 题以及方案设计步骤;任务 三指明了该项目活动的组织 策略与指导要点。最后,梳 理地方历史文化资源,阐述 了幼儿园社会教育资源开发 与利用的原则与途径。
  • 售价:19.96

  • 学前儿童游戏活动指导(高职高专十四五规划学前教育专业新标准实践型示范教材)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:阮娟//张佳//郑艳清|责编:张汇娟|总主编:蔡迎旗    出版社:华中科技大学
  • 本教材依据国家“三教” (教师、教材、教法)改革 精神,立足职业教育特色, 遵循“精简理论、强化实践” 的原则,精准对接幼儿游戏 活动指导的典型工作任务, 注重理念的前沿性、内容的 科学性和实用性。 本教材分为学前儿童游 戏活动概述、学前儿童角色 游戏、学前儿童表演游戏、 学前儿童结构游戏、学前儿 童体育游戏、学前儿童智力 游戏和学前儿童音乐游戏七 个项目。每个项目分别从学 习目标、情景导入、思考与 练习、实践与实训等方面进 行编写,同时汇集了大量优 秀的幼儿园游戏活动案例, 帮助读者快速掌握学前儿童 游戏活动的组织与指导技能 。此外,每个项目根据内容 形成了思政案例,以加强师 德修养,培育教育家精神。 本教材主要面向高职院校学 前教育专业学生和幼儿教育 工作者。
  • 售价:19.96

  • 幼儿园实用美术(高职高专十四五规划学前教育专业新标准实践型示范教材)
  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论    作者:编者:周伟//邹尚辉|责编:林珍珍|总主编:蔡迎旗    出版社:华中科技大学
  • 本教材由上下两篇组成 ,其中,上篇针对幼儿美术 教育从业者的专业素养需求 介绍美术基础知识和基本技 法,具体内容包括美术与学 前美术、素描、简笔画、色 彩、图案:下篇对接幼儿美 术教育实际需求,具体内容 包括儿童绘画、儿童手工、 儿童美术欣赏等。书中几乎 每个单元都设置了思维导图 、思政导言、学习目标、课 程内容、范例赏析、思考与 练习、教学实践案例等内容 ,从概念植入到分项学习再 到运用拓展,逻辑清晰,实 用性及操作性强。 本书既适合幼儿教育从 业者、学前专业学生使用, 也适合幼儿家长参考。
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