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共有52个搜索结果

  • 高中英语教学创新(探索有价值学习之路)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育外语    作者：刘海燕|责编:汤琪    出版社：上海交大
  • 本书立足核心素养，构 建基于核心素养的英语教学 框架，助力学生追求有价值 的英语学习。全书共八章， 从对基于核心素养的英语教 学进行概述，到探讨有价值 的英语学习的内涵，提出引 导学生进行深度学习、探究 学习和自主学习的途径，并 指出不同的学习途径在英语 学习中的应用，再到运用案 例的形式重点阐述从“教”向 “学”的转变，探索引领学生 走向更加有效和有价值的学 习路径，同时建立相应的评 价框架和方法，系统阐述对 有价值学习的评价，最后进 行反思和总结，并对未来的 研究提出展望。本书为高中 英语教学创新和实现有价值 英语学习提供了参考，适合 英语教师，英语教学研究人 员阅读参考。
  • 售价：27.20

  • 科学的价值
  • 所属分类：文教体育>>科 学>>科学、科学研究    作者：(英)理查德·道金斯|责编:吴頔|译者:贾拥民    出版社：天津科技
  • 本书首次精选收录理查 德·道金斯科学生涯中的多 篇重量级演讲稿、专栏及 论文，有20多篇珍贵文章 是首次译为中文。文笔犀 利、思想深刻，远远超越 生物学本身，展现了科学“ 布道者”理查德·道金斯的深 切理性与热情！从讲述科 学的价值观与价值观的科 学，到为坚定捍卫达尔文 进化论而展开激辩；从探 讨寻找外星智慧生命，到 关心宠物和其他动物的感 受；从谈论时间到假想统 治世界，从讲述海龟的故 事到深切悼念自己的亲人 ，道金斯用过人的文学天 赋款款讲述自己对进化论 、科学、友谊、物种、亲 人、社会问题及整个世界 的观点和看法。阅读《科 学的价值》，我们将与一 位真正意义上的科学思想 家展开灵魂对话。
  • 售价：47.96

  • 中学语文鲁迅作品教学价值取向研究
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育政治语文    作者：张露露|责编:韩旭    出版社：团结
  • 这是一本研究中学语文 中关于鲁迅作品教学价值取 向的专著。全书回顾了 1949年至2010年中学鲁迅 作品教材编选和教学价值取 向的历史变化，分析了 2010年至今鲁迅作品教学 的现实困惑及原因，结合《 藤野先生》《孔乙己》《拿 来主义》三篇经典作品的名 师教学课例，探究了当下鲁 迅作品教学个值取向的共性 追求。从“语文核心素养”的 角度对中学语文鲁迅作品教 学价值取向进行了系统重塑 并从“文本解读”“教学内容” “教学方法”三个方面提出了 鲁迅作品教学的可行性建议 。本书冒在为中学语文教师 们教学鲁迅作品提供一定的 启发和帮助，并带动更多的 人一同探索鲁迅作品教学的 真谛。
  • 售价：23.52

  • 百年中学生物教科书价值取向研究
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育生物卫生    作者：周丽威|责编:毕仕林//国帅    出版社：中国纺织
  • 怎样更好地确定基础教 育课程改革中生物教科书的 价值取向，尽可能少些失误 ，充分发挥教科书在教学中 对教师和学生的引领作用， 这是我们生物课程改革必须 回答的问题。本书共分6章 ，探讨了百年中学生物教科 书价值取向的嬗变历程、特 点及存在的问题，对我国基 础教育课程改革中生物教科 书价值取向的进一步完善有 借鉴或启示作用。本书旨在 通过我国中学生物教科书价 值取向的嬗变历程、特点及 存在问题的探讨，结合生物 学科特质，针对百年来不同 时期生物教科书在价值取向 上存在的问题，阐述了基于 怀特海有机哲学价值理论视 阈对生物学教科书价值取向 的展望。
  • 售价：39.20

  • 大学生社会主义核心价值观培育研究
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>高等教育、师范    作者：李晓丹|责编:高健    出版社：厦门大学
  • 当代中国在教育领域进 行社会主义核心价值观教育 ，能够较好地解决培养什么 人、怎样培养人、为谁培养 人这个根本问题。在教育领 域进行社会主义核心价值观 教育，对大学生的社会主义 核心价值观认同培育非常重 要。本书着重针对大学生群 体讨论社会主义核心价值观 认同培育问题，包括社会主 义核心价值观认同培育的必 要性、培育大学生社会主义 核心价值观认同面临的问题 与挑战、培育大学生社会主 义核心价值观认同的路径探 索等方面内容，希望由社会 主义核心价值观激发每一个 公民的创新活力，共同推进 当代中国的繁荣发展！
  • 售价：24.00

  • 大学生法治教育价值取向研究
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>高等教育、师范    作者：杨超|责编:位雪燕    出版社：上海大学
  • 本书的基本思路是：从 与法治文化的互动关系揭示 大学生法治教育价值取向变 革方向“为什么必要”；从与 法治文化的互动关系揭示大 学生法治教育价值取向变革 方向“为什么可能”；国内外 法治教育与法治文化的互动 关系的实践为我国大学生法 治教育价值取向变革提供了 哪些方向性的有益的启示和 经验；探索大学生法治教育 如何走出“当下困境”，实现 价值取向变革的基本路径。
  • 售价：23.20

  • 大学生思想政治教育个体价值研究
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>高等教育、师范    作者：王丽|责编:翟晓波    出版社：学习
  • 该书是国家社科基金后 期资助一般项目“大学生思 想政治教育个体价值研究” 的研究成果。全书分为七 章，对大学生思想政治教 育个体价值的内涵、时代 特征、构成要素、生成、 内容结构、实现等理论进 行了阐释，初步构建了大 学生思想政治教育个体价 值理论的雏形，具有一定 的前沿性和创新性，是全 国首部较为系统探讨大学 生思想政治教育个体价值 理论的专著。对学界深化 研究大学生思想政治教育 个体价值相关问题提供了 参考与借鉴，具有一定的 学术价值。
  • 售价：16.00

  • 小学生社会主义核心价值观体验课
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初等教育理论    作者：编者:何妍//韦志中|责编:杨瑞勇    出版社：人民
  • 社会主义核心价值观对 于青少年成长起着价值引领 和方向导航作用，具有深远 的教育意义。社会主义核心 价值观教学需要结合思想品 德教育、意识形态引导、心 理疏导等工作系统性地开展 ，需要充分结合时代特点以 及学生年龄发展特点开展， 需要进一步提高实效性和针 对性。本书课例设计整体上 借鉴了中小学心理活动课理 念和形式，在教学内容上， 每一堂课以一个核心价值观 为主题，体例统一、循序渐 进，突出系统性；教学方法 上突出情境性和艺术性，注 重学生参与感和主体性，强 调体验性；教学设计上，充 分尊重学生心理发展特点和 道德认知发展水平，具有高 度适切性和针对性。本书是 小学生学习、体验社会主义 核心价值观的参考读物和小 学教师开展社会主义核心价 值观教学的有力助手。
  • 售价：19.20

  • 高校教师教学价值自觉研究
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>高等教育、师范    作者：周波|责编:段瑞清    出版社：四川人民
  • 本书从“生命价值”的维 度对高校教师教学进行分析 ，高校教学不再是专家或政 府培训部门的预设，而是教 师在教学实践中积极生成和 主动建构。探索高校教师教 学价值自觉的理路，促进教 师认同教学和自觉树立教学 发展理想，积极、主动、创 造性地进行教学实践活动， 利于促进高校教师在积极主 动的教学实践中实现与提升 自身的生命价值。
  • 售价：35.60

  • 大学法治教育(法律知识及其德育价值)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>高等教育、师范    作者：编者:陈融|责编:吴晓群    出版社：上海财大
  • 本书不仅阐述了马克思 主义法学原理、西方经典法 律思想以及中国特色社会主 义法治理论，而且解释了法 律权利、法律义务、法律责 任、法律体系、党内法规、 社会规范等核心概念，并且 借助了国家及社会治理中的 丰富素材帮助学生了解法治 建设实践运行。本书所使用 的实践素材丰富而鲜活，包 括最新的立法文件、各级法 院发布的社会主义核心价值 观典型案例、人民法院和最 高人民检察院发布的司法文 书、行政机关开展专项治理 的成果以及权威媒体上的相 关资讯。本书致力于培养学 生在两个层面的实践能力： 一是增强学生依法办事、保 护自我、理性解纷、明白是 非、承担责任的能力，二是 培养学生行使权利、参与自 治以及展开批判件反恩的能 力。
  • 售价：27.20

  • 中国特色社会主义大学制度价值论
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>高等教育、师范    作者：田雪飞|责编:杨坤//刘振军    出版社：东北大学
  • 本书综合运用思想政 治教育学、马克思主义哲 学、制度经济学、法理学 、高等教育学等多门学科 相关理论与比较研究方法 ，从界定核心概念入手， 分析了大学制度价值的科 学内涵与基本特征，挖掘 中国特色社会主义大学制 度价值的内涵及特征。通 过选取典型发达国家进行 制度价值与文化环境互构 分析，阐释各国独特制度 价值，坚定文化自信，最 终完成为新时代中国特色 社会主义大学制度价值实 现提供理论与实践路径的 目标。
  • 售价：27.20

  • 教学价值的历史流变与当代选择
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：李长吉//贾志国    出版社：浙江大学
  • 本书在对教学价值理论体系进行了构架之后，主 要围绕教学的知识价值、能力价值、生活价值、灵性 价值、智慧价值等问题进行了观点梳理、主要表现整 理、理性批判和系统反思，在此基础上确立了教学价 值的智慧走向，并阐述了智慧价值的目标和实现策略 。
  • 售价：19.20

  • 高校青年教师学术价值观培育研究
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>高等教育、师范    作者：程孝良|责编:宋淑洁    出版社：社科文献
  • 高校青年教师是知识分 子群体与青年群体的交叉集 合体，既是学术价值观的实 践者，又是学术价值观的传 承者。本书在考察我国近现 代学术体制演变及学术价值 观变迁历程的基础上，探究 了高校青年教师学术价值观 的形成发展过程及其影响因 素，并深入分析了其相互作 用的机理。在此基础上厘定 了学术价值观的时代内涵， 从主体、内容、方法、路径 和环境五个方面提出高校青 年教师学术价值观的培育对 策，从纵向和横向维度构建 了一套学术价值观体系，为 学术失范治理提供价值观层 面的解决方案。
  • 售价：39.20

  • 学生文化与学校教育价值引领(一所中学的田野研究)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>初、中等教育    作者：白芸|责编:糜玲    出版社：上海交大
  • 本书是一项田野研究 ，采用了观察法、访谈法 、实物分析法等，从学校 制度文化、学生的学习玩 耍、师生关系、同辈群体 交往、亲子关系、理想和 责任感等层面，生动真实 地描述、呈现和解释了初 中学生文化的特点和影响 因素，在此基础上提出了 学校教育如何理解和接纳 学生文化，引导其发挥积 极作用，并与学校主流文 化相融合，为提升学校教 育以及家庭教育水平提供 了启示。 本书适合教育工作者 、研究者、学校管理者、 家长以及对学生文化和教 育策略感兴趣的人士阅读 。
  • 售价：31.20

  • 课程知识价值观研究--兴趣价值论的视角/课程与教学论新问题研究丛书
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>教育总论    作者：邓素文|责编:周敏|总主编:王本陆    出版社：福建教育
  • 丛书项：课程与教学论新问题研究丛书
  • 本书为“课程与教学论 新问题研究丛书”之一， 作者从兴趣价值论的视角 ，检视了课程领域两种不 同的关于课程知识价值的 设问：“什么知识最有价 值”以及“谁的知识最有价 值”，剖析了其背后所隐 藏的客体主义和相对主义 的谬误以及在这样的课程 知识价值观谬误下学生与 知识关系的异化。通过对 知识、价值以及知识价值 等概念的重新界定，本书 确立了关于课程知识价值 的一种新的提问方式—— “什么兴趣指向的知识最 有价值”，并试图构建一 个基于学生兴趣的课程知 识生态体系。在这个体系 中，课程知识的选择、组 织与呈现都应基于学生的 兴趣，依循学生兴趣发展 的规律，学生在与感兴趣 的知识互动中生成个人知 识，最终实现精神的充盈 和人生的完满。这对当前 的教育实践具有一定的指 导意义。
  • 售价：18.00

  • 中学生生涯规划教育(价值体悟理论的教学实践与探索)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论    作者：唐雪梅//陈媛|责编:李春    出版社：深圳
  • 生涯规划教育是一种新 的教育哲学，将生涯的概念 统合在学习的过程中。其内 容包括自我认知、生涯探索 、生涯准备、价值观澄清、 生涯决策、生涯发展等等， 时间由幼儿园到成人，涵盖 人的一生的每个阶段。为了 推动生涯规划的教育，国家 颁布了一系列指导性文件。 本书为教师提供一个可操作 的手册，引导学生对内进行 自我探索，对外进行环境探 索，帮助学生不仅关注眼前 的学业发展，而且面向未来 ，关注终身发展。培养学生 的幸福感知能力，建立自己 的梦想，“帮助想走自己路 的孩子，找到自己的路”。
  • 售价：18.00

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