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大学生社会主义核心价值观培育研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：李晓丹|责编:高健出版社：厦门大学
当代中国在教育领域进行社会主义核心价值观教育，能够较好地解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。在教育领域进行社会主义核心价值观教育，对大学生的社会主义核心价值观认同培育非常重要。本书着重针对大学生群体讨论社会主义核心价值观认同培育问题，包括社会主义核心价值观认同培育的必要性、培育大学生社会主义核心价值观认同面临的问题与挑战、培育大学生社会主义核心价值观认同的路径探索等方面内容，希望由社会主义核心价值观激发每一个公民的创新活力，共同推进当代中国的繁荣发展！
售价：24.00

大学生思想政治教育个体价值研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：王丽|责编:翟晓波出版社：学习
该书是国家社科基金后期资助一般项目“大学生思想政治教育个体价值研究” 的研究成果。全书分为七章，对大学生思想政治教育个体价值的内涵、时代特征、构成要素、生成、内容结构、实现等理论进行了阐释，初步构建了大学生思想政治教育个体价值理论的雏形，具有一定的前沿性和创新性，是全国首部较为系统探讨大学生思想政治教育个体价值理论的专著。对学界深化研究大学生思想政治教育个体价值相关问题提供了参考与借鉴，具有一定的学术价值。
售价：16.00

高校教师教学价值自觉研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：周波|责编:段瑞清出版社：四川人民
本书从“生命价值”的维度对高校教师教学进行分析，高校教学不再是专家或政府培训部门的预设，而是教师在教学实践中积极生成和主动建构。探索高校教师教学价值自觉的理路，促进教师认同教学和自觉树立教学发展理想，积极、主动、创造性地进行教学实践活动，利于促进高校教师在积极主动的教学实践中实现与提升自身的生命价值。
售价：35.60

新媒体时代高校价值观教育创新研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：贺俊艳//杨建东|责编:唐波勇//胡卓妮出版社：新华
本书主要分为八个章节，每个章节具体内容如下：第一章解析新媒体相关概念，分析新媒体的不同类型，以及不同类型的新媒体的特征，研讨新媒体对高校教育的影响。第二章分析当下高校价值观教育的现状，从人文主义出发，分析不同年龄阶段的学生生理和心理上的差异，以人为本，研判高校价值观教育的纵深面。第三章主要是围绕新媒体对高校价值观教育的影响进一步探索，将新媒体对高校价值观教育的影响拆分为对教育环境的影响、对教育工作者的影响、对大学生的影响。第四章主要讲述新媒体时代高校价值观教育理论创新。这里也拆分为三部分，分别是教育目标的创新、教育理念的创新和教育原则的创新。第五章主要讲述新媒体时代高校价值观教育实践创新，这里拆分为教育资源创新、教育方法创新、教育评价创新三部分。第六章、第七章、第八章分别列举了三种最常见的新媒体形态对高校价值观教育的影响，三种形态分别是微博、微信和 QQ、网络直播。三种形态的影响虽有类似之处，但又各有侧重。
售价：31.20

当代大学生友善价值观引导研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：范五三|责编:郭荣荣|总主编:吴仁华出版社：九州
本研究基于新时代高校立德树人的基本要求，既注重对大学生友善价值观引导规律与机制分析，又注重从方法创新和路径建构展开实践性探索，试图实现学理分析与对策探讨的融合，旨在解决友善价值观“内化”和“外化”问题，提升大学生友善价值观引导的实效性。
售价：27.20

大学法治教育(法律知识及其德育价值)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：编者:陈融|责编:吴晓群出版社：上海财大
本书不仅阐述了马克思主义法学原理、西方经典法律思想以及中国特色社会主义法治理论，而且解释了法律权利、法律义务、法律责任、法律体系、党内法规、社会规范等核心概念，并且借助了国家及社会治理中的丰富素材帮助学生了解法治建设实践运行。本书所使用的实践素材丰富而鲜活，包括最新的立法文件、各级法院发布的社会主义核心价值观典型案例、人民法院和最高人民检察院发布的司法文书、行政机关开展专项治理的成果以及权威媒体上的相关资讯。本书致力于培养学生在两个层面的实践能力：一是增强学生依法办事、保护自我、理性解纷、明白是非、承担责任的能力，二是培养学生行使权利、参与自治以及展开批判件反恩的能力。
售价：27.20

中国特色社会主义大学制度价值论
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：田雪飞|责编:杨坤//刘振军出版社：东北大学
本书综合运用思想政治教育学、马克思主义哲学、制度经济学、法理学、高等教育学等多门学科相关理论与比较研究方法，从界定核心概念入手，分析了大学制度价值的科学内涵与基本特征，挖掘中国特色社会主义大学制度价值的内涵及特征。通过选取典型发达国家进行制度价值与文化环境互构分析，阐释各国独特制度价值，坚定文化自信，最终完成为新时代中国特色社会主义大学制度价值实现提供理论与实践路径的目标。
售价：27.20

高校青年教师学术价值观培育研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：程孝良|责编:宋淑洁出版社：社科文献
高校青年教师是知识分子群体与青年群体的交叉集合体，既是学术价值观的实践者，又是学术价值观的传承者。本书在考察我国近现代学术体制演变及学术价值观变迁历程的基础上，探究了高校青年教师学术价值观的形成发展过程及其影响因素，并深入分析了其相互作用的机理。在此基础上厘定了学术价值观的时代内涵，从主体、内容、方法、路径和环境五个方面提出高校青年教师学术价值观的培育对策，从纵向和横向维度构建了一套学术价值观体系，为学术失范治理提供价值观层面的解决方案。
售价：39.20

高等教育育人机制与价值研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：贺莉莉//王亚枝//周永情|责编:屈明飞出版社：中国国际广播
本书是关于高等教育育人机制与价值研究的书籍，首先对高等教育育人进行简要概述，介绍高等教育育人的内涵与原则、高等教育育人的理论基础；然后对高等教育育人机制与价值的相关问题进行梳理和分析，包括高等教育组织育人理论与机制构建、高等教育文化育人的内在机制、高等教育实践育人机制、高等教育“三全育人”体系构建及机制、高等教育劳动教育育人的价值逻辑、高等教育心理育人的价值实现；最后针对高等教育育人机制的创新发展提出了一些建议，旨在摸索出一条适合高等教育育人工作创新的科学道路，帮助其工作者在应用中少走弯路，运用科学方法，提高效率。本书对高等教育育人工作的应用创新有一定的借鉴意义。
售价：23.20

社会主义核心价值观融入高校思政理论课教学研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：张明海|责编:汪逸出版社：人民
本书对党的十八大以来关于社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学等相关研究成果进行了系统的梳理，并遵循社会主义核心价值观教育的基本规律和新时代思想政治理论课改革创新的基本要求，对社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学的现实必要、核心要义、内容衔接、话语转换、资源整合等展开了深入研究和探讨。在研究思路和方法上，既从学理层面透视社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学的相关理论依据，又结合思想政治理论课教学、高校思想政治教育工作的具体实践和创新案例来展开阐述分析，并综合运用马克思主义理论、哲学、教育学、传播学、心理学等学科理论和方法，对社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学进行系统性综合研究。
售价：34.40

新时代大学生社会主义核心价值观认同教育研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：汤菊平|责编:王正杰出版社：湘潭大学
本书站在时代高度审视当前社会现实，以大学生为研究主体，以以学生社会主义核心价值观认同教育为研究对象，旨在通过理论分析和实证研究，提出新时代大学生社会主义核心价值观认同教育的实现路径，为新时代大学生“ 扣好人生的扣子做出理论贡献。
售价：19.20

社会主义核心价值观引领大学生思政教育研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：李诗夏|责编:程春雨出版社：中国社科
本书系统探讨了社会主义核心价值观引领大学生政治观点、思想观念、道德品质教育的理论关联，在把握新时代大学生新特征的基础上，重点分析引领的作用、过程、机制和机理，进而提出改进榜样激励教育的新范式，并对社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的途径创新做了分析研究。本书对社会主义核心价值观的研究着重于“引领”的分析，有别于以往一般的培育和践行研究，其目的在于将新时代社会主义核心价值观引领的新要求运用、融合于大学生思想政治教育工作中，以实现铸魂育人的目标。
售价：31.60

大学技术转移价值网络要素与模式创新
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：李雯|责编:王曦出版社：中国社科
创新链和产业链的深度融合是推动科技创新和经济持续发展的强大引擎。然而，由于价值导向、技术能力、创新环境等现实因素的制约，创新链和产业链之间常常脱节或断裂。大学作为科技创新成果的发源地，其技术转移的模式、效率是跨越 “死亡之谷”的关键。本书深入大学技术转移过程的内部要素，探索创新主体与产业主体的协同作用方式，为从创新价值到经济价值的转化模式提出了新的理论构思。同时聚焦创新主体和创新资源的集聚效应，关注差异性主体间价值网络的构建与运行。通过大量的实证分析和调研数据作为重要支撑，检验这些创新主体联结过程中资源整合的效率，进而揭示创新链与产业链有效协作模式的动态性和持续性。
售价：35.60

思想政治教育价值取向转型的理论研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：王颖|责编:黄强强出版社：上海交大
人们通常从阶级统治、社会控制的手段来认识和理解思想政治教育。而对于如何通过思想政治教育发展人的思想政治素质，培养合格人才，进而实现和巩固思想政治教育“ 生命线”价值、“中心环节 ”地位、“政治优势”传统，理论上缺乏明确论证。本书在明确思想政治教育价值取向基本理论框架的基础上，通过分析工具性思想政治教育的工具主义、功利主义和机械适应性所成的困境，根据时代价值取向的总体性变迁，揭示了思想政治教育价值取向变迁的外部动力和内部动因，论证了本体性思想政治教育的时代适应性，并对本体性思想政治教育的实施和推行提出理论上具有建设性的意见。
售价：27.20

高校学生社团育人价值实现模式的探索与实践
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：费江波|责编:安安出版社：九州
学生社团参与人才培养工作既是高校民主办学的重要途径，也是学校尊重学生主体性、提高教育教学质量、培养优秀人才的重要渠道，是高校求生存促发展的必由之路。理论与实践本就密不可分、相互促进、相辅相成。随着实践的不断深入，学生社团育人价值实现模式需要学界的关注，特别是从多学科理论视角诠释其特征内涵，分析其功能与策略，促进学生社团持续有力发挥育人功能。反之，理论的发展也必会为实践带去助力。随着学生社团育人价值实现模式理论的不断丰富和发展，社团的参与形态、参与情境、参与策略与参与功能等都将发生变化，基于多学科理论视野开展的相关研究，将更好地诠释各类学生社团组织在学校育人系统中的地位、作用及其自身发展，从而进一步拓宽学生社团育人价值实现模式的实践思路，促进学生社团更为深入地参与学校各项人才培养工作。
售价：31.20

大学文化传承中坚持社会主义核心价值体系研究
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：常艳芳|责编:刘艳出版社：中国社科
本书在整体把握大学文化传承中坚持社会主义核心价值体系的发展脉络、国内现实、国际困境和新时代机遇与使命的基础上，全面探究构建其基本方略、具体实践和操作框架。发掘凝练其世界贡献，以新时代大学文化传承为研究视角，对其进行创新性研究和理论阐释，为有效落实新时代大学文化传承中坚持社会主义核心价值体系基本方略提供实践参照框架。
售价：59.20

改革开放以来的大学生政治价值观教育
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：侯丹娟|责编:王如月出版社：清华大学
改革开放以来，大学生政治价值观教育在探索中不断创新发展，呈现出体现时代特征的总体形态。本书以时间为序，通过整理不同阶段的重要文件、重大事件、重要活动等内容，阐述了大学生政治价值观教育40多年的发展过程，并总结成效、经验、不足及成因，基于此为当下和未来大学生政治价值观教育提出预案、方略和对策。本书的资料和文献搜集力求全面、准确、客观，既做到所有内容有据可查，又能准确把握改革开放以来大学生政治价值观教育的发展进程。本书对高校德育工作、学术研究具有一定参考价值。
售价：39.60

基模引领(研究生社会主义核心价值观培育之道)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：王亚菲|责编:林娜出版社：研究
本书创新性运用心理科学的基模理论，另辟蹊径地总结了我国研究生思想政治教育的实践特点与规律，精准分析了当前高校研究生社会主义核心价值观培育的关键问题。犀利洞察到认知基模的结构性改造是培育社会主义合格建设者和可靠接班人的起手式。同时又颇具智慧地提出提升教育者在社会主义核心价值观精神文化资本方面的优势，才是保证研究生社会主义核心价值观培育有效性的关键因素。本书全新的科学视角对高校教师，甚至中小学教师的教育实践和思想政治教育研究具有不可多得的启示。
售价：23.60

大学生创新创业价值观研究(精)/思政文库
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：盛红梅|责编:沧桑出版社：九州
丛书项：思政文库
本书以“新时代大学生创新创业价值观”为研究对象，力图回答两个基本问题：在中国特色社会主义进入新时代的背景下，大学生创新创业价值观的本质内涵如何解读？立足现状特点和生成机制，如何增强大学生创新创业价值观培育的实效性？基于这两个基本问题，确立了“内涵本质厘定——主要内容凝练——现状特点考察 ——生成机制探究——培育策略建构”的研究思路。进而得出三条结论：第一，从本质上来看，新时代大学生创新创业价值观是社会主义核心价值观在创新创业上的体现，是大学生主体基于自身需求和国家、社会需要，在创新创业实践基础上，对创新创业目标的认识以及在创新创业时采取的价值判断和选择标准。以“创造价值，讲求效率”为出发点，以大学生个体的全面发展为最高价值理想，以是否推动社会发展和维护人民根本利益为评价标准。第二，从现状上来看，大学生对创新创业价值观认识模糊，创新创业价值目标呈现多元化、功利化、自我性特点；创新创业价值评价上，偏重于物质利益和自我发展、呈现出享乐主义；创新创业价值选择上，义利认知与选择存在矛盾性。第三，从培育策略上来看，新时代大学生创新创业价值观的培育是大学生主体的自觉建构和外部因素作用的系统性工程。
售价：35.60

成就完整的人--师范教育价值取向发展研究/博士文库
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：胡晓珊|责编:宋彦博出版社：四川大学
丛书项：博士文库
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。作为培养教师的基本途径，师范教育在我国教育体系中占有举足轻重的地位。本书以我国师范教育价值取向发展历程作为研究对象，在构建师范教育价值取向的认识路径及分析框架的基础上，对我国师范教育价值取向发展历程作了简要历史回顾，进而基于对“人的全面发展”的理解，审视师范教育中师范生作为完整的“人”的意义与价值，探讨以“人”为出发点来融通个人发展与社会进步的必要性，并以此为依据对师范教育价值取向的价值观念层、需求层及行动方向层进行探究，为我国师范教育价值取向的完善提供有益建议。
售价：24.80

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