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追梦
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：钱华根//万士娟|责编:张晶晶出版社：浙江工商大学
钱华根、万士娟，身为优秀教师的两位家长，把教育孩子十八年的经验、教训、做法、理念整理成书。既是一个个娓娓动听的故事，也是一位清华学子的培养手记。
售价：31.20

教坛追梦
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：谷湘秀|责编:孙一出版社：吉林人民
本书是湖南名师写的一本关于小学教学的专著。全书共5章，第一章为“获奖论文”，是从教几十年教科研成果的展示；第二章是“带班育人方略”，是作者点亮学生心灯的心得；第三章是 “教研随笔”，作者开台有致，文趣、理趣盎然，令人爱不释手；第四章系“教研风采”，研学生、研教材、研教法、研自己，研出三尺讲台的无限风光；第五章是“ 亮眼的公开课，名师的“两把刷子”挥洒自如，令人心旷神怡，受益匪浅。全书立足小学校园，放眼整个教坛，彰显作者的思想、智慧、高度和个性，力争成为夯实 “青蓝工程”的范本。
售价：23.20

学法无尽的追问
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:李雪梅|责编:唐飞出版社：四川大学
本书展示了通过实践总结出来的学习方法，其主要目的有两个方面：一是教师在具体的学习情景中，引导学生掌握不同的学习方法；二是引导学生认识具体学习方法的适用范围，使学生能够针对具体的学习内容选择并运用恰当的学习方法。该书的主要内容涉及小学语文、数学、音乐、体育、美术、信息等学科。从不同学科不同的学习内容中，教师与学生共同归纳出的好的学习方法。如语文教师在小学低段教学中，总结出了阅读教学中的“猜词法”。数学老师在“解决问题”的的教学中，归纳了“三种学习方法”。本书总结了老师们在教学中，用无尽的追问，去提升学生的学习能力，让学生掌握适恰的学习方法，着力培养学生的思维方法和创新能力。
售价：26.40

追寻教育理性的光芒
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：柳海民|责编:张晓方出版社：东北师大
本书内容反映海民教授对教育理性的追寻集中体现在四大方面：教育基本理论、基础教育、教师教育和教育学科发展。这些研究成果既反映了他稳定的研究方向和孜孜以求的研究志趣，更与他供职的师范院校和师范院校的服务对象有着直接的关系。在本书呈现的研究成果中，有关基础教育的研究一直与时俱进，准抓节点，站位前沿，形成了系列高水平研究成果。2019年，党的十九届五中全会提出“建立高质量教育体系”，这是党中央为新时代中国教育改革发展确定的新方向。海民教授以敏锐的学术意识洞察了中国教育的发展态势，率先在《中国教育报》《教育研究》上发表有关教育高质量发展的论文，成为中国教育高质量发展研究的先声。
售价：32.00

追光而遇沐光而行
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:程江月|责编:邹伟真//刘琳出版社：中国海洋大学
本书以不同的视角令幼儿教师对自身工作产生更多思考与感悟，深刻理解幼儿教育这一工作的特殊性。这让幼儿教师在提升自身专业水平、积累教育经验的同时，明白怎样在教育实践中运用教育智慧化解幼儿的难题，成为一名有智慧的幼儿教师。
售价：20.00

做课程的追光者
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育外语作者：葛红霞|责编:陈晔//于明慧出版社：广东经济
本书作者长期从事一线高中英语教学，作者以教学者的视角，对高中英语教学课堂的课程内容、知识结构、教学方法等做系统的、全面的梳理和总结，并结合自己多年的教学经验和教学心得，从教学方法的优化改变这一角度，对高中英语课堂教学风格的凝练打造进行重点研究。本书既能帮助更多教学者了解并掌握课堂教学方法，以形成自己的独特教学风格，又能帮助读者收获对课程教学渐次深入的“师者”之悟，实现由“教书”到“ 育人”的“思者”养成。
售价：27.60

追寻科学之本
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:周忠和//郑永和|责编:侯慧菊//程着//陈怡嘉//蔡洁//张嘉穗出版社：上海科教
本书以中小学教师为读者对象，立足中小学教师提升科学素养的现实需要，选取30余篇名家名作，助力教师全面提升科学素养。全书聚焦科学是什么、科学素养是什么、科学家在干什么、科学探索活动如何实施等内容，从科学知识、科学精神、科学能力和科学思维等方面，帮助教师拓宽视野，全面提升科学素养。本书为“中小学教师科学素养提升工程”从书的第一册。丛书围绕科学教育的需要，选编关于科学、科学教育、科学进展、科技创新、科学史等方面的名家名篇，为中小学教师，尤其是科学教师提供最基础的、现成可用的阅读材料。丛书后续将推出科技创新、科学史等分册，为中小学科学教育的高质量实施提供“助燃剂”。
售价：35.20

追寻(每一个生命的光亮)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：张坤浩|责编:郭俊萍出版社：华文
本书包括教育心语、管理智慧、讲坛纵横三部分，是作者从教20年对一线教学和教育管理实践的真实体验、思考与感悟。在本书中，这些体验通过随笔、演讲、论文等形式加以呈现，绽放出远见卓识，汇聚成思想的火花。不仅对于教师教学有着深刻的启迪，而且对于学校管理工作也提供了有益的参考。
售价：23.20

追寻有我之境的思政课堂
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：李勇斌|责编:孙佳颖出版社：苏州大学
书稿借鉴和化用王国维《人间词话》美学理论，提出并践行思政课“有我之境” 的教学主张，即把教师和学生人生经历和生活经验作为重要课程资源，采用叙事化、文学化和艺术化的形式，表达思政学科所蕴含的价值目标和意识形态，增强思政课的亲和力、感染力和针对性，实现立德树人与立美育人的有机统一。书稿分五章，分别从思政课“有我之境” 的问题提出、教学主张、实践探索课例研究、教师素养展开阐述，并附上一些具有实践指导价值的课外探究。书稿是作者教育教学经验的回顾和梳理，融合了美学和叙事学的相关理论，在一定程度上开辟了思政课教学研究与实践的新视角。
售价：20.80

追寻对的教育方式/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：孙民云出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书系作者从教近30年积淀的教育成果，以“用对的方式做教育”为主线，结合其当教师、校长、教育局领导等不同阶段的经历，分别精选了记录其教育思考与行动的文章，倡导教师用对的方式爱学生、校长以及教育领导用对的方式管理学校，并结合大量详实的案例，进行深入浅出的阐述，其中不乏令人耳目一新的创见。
售价：18.00

筑梦追梦圆梦(励志故事60例)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:筑梦追梦圆梦励志故事60例编委会|责编:周昱岐//白亚辉出版社：巴蜀
本书分为三部分，收录的人物既有先贤圣人，也有时代楷模；既有名人大家，也有平凡人物。一份份舍小家顾大家的家国情怀，一例例勇于担当、勤于奉献的高尚品质，一个个刻苦钻研、催人奋进的故事，为凉山的下一代树立起奋斗拼搏的标杆。
售价：7.92

追寻教育的美好(美好教育教学成果集)
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育理论作者：编者:何冰森|责编:陈良军出版社：华中师大
本书能够让大家更好地了解美好教育、了解华中师范大学附属惠州大亚湾小学，这本书更能让大家看到美好教育正在发生，大家正在享受着教育的美好。“共创美好教育，共享教育美好” 是华中师范大学附属惠州大亚湾小学罗晓校长提出的“ 美好教育”理念的核心。教师是创造美好教育的关键，为此学校搭建“美好教育代言人”平台，发挥教师传播文明、启迪智慧、塑造灵魂、开发资源的重要作用，鼓励教师在创造美好教育中出经验。
售价：27.60

追求理解的教学设计(第2版)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：(美)格兰特·威金斯//杰伊·麦克泰格|译者:闫寒冰//宋雪莲//赖平出版社：华东师大
什么是理解?它和知道有什么不同?、为什么理解是一项重要的教学目标?我们如何知道学生达到了这个目标?在当前课程改革进一步深化、关注学生核心素养培养的情况下，我们怎样才能建设一套严谨的、有吸引力的课程体系，关注理解，注重学生的能力提升? 格兰特·威金斯、杰伊·麦克泰格著闫寒冰、宋雪莲、赖平译的《追求理解的教学设计(第2版)》中回答了这些问题以及其他一些相关问题。自1 998年两位作者将追求理解的教学设计(UbD)这一理念引入教育领域开始，世界各地很多教育工作者在教学中应用了UbD框架。通过借鉴大量教师的实践反馈，两位作者在原有工作的基础上对UbD理念进行修订和补充，用于指导教育工作者的课程体系建设、评估和教学设计。本书以优化的UbD模板为核心，借助各学科领域大量的实践策略、工具和案例，解释了逆向设计的基本原理；对一些关键概念作了清晰透彻的阐释，比如大概念和基本问题；并关注理解六侧面如何丰富学生的学习。本书为教师设计者建设课程体系提供了一条清晰的路径，确保学生获得更为有效的学习体验。
售价：27.20

松弛养娃(育儿这条路你不必追着跑)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：黛西|责编:郝娜出版社：接力
这是一部缓解当下父母育儿压力的教育指南。作者黛西是拥有百万粉丝的自媒体育儿博主。她目前定居德国，在养育女儿的过程中，吸纳德式育儿的理念和方法，在与读者的交流中，洞见当代家庭的育儿痛点。书中传达一种更为自然、平和且智慧的育儿理念——“松弛养娃”，鼓励父母在养育中厘清自己的育儿优先级，分清长期目标与短期目标，看重孩子“与自己相处”而非“ 与目标相处”，塑造向内求的养育心态，做孩子理性的托举者。作者认为松弛感让父母真正地看见孩子，唤醒孩子的自驱力，帮助孩子自由表达感受，建立不易受他人影响的自我评价，培养“ 内核稳定”的性格。松弛感是一个家庭给孩子最好的礼物，甚至是伴随他们一生的底气。
售价：23.60

故事中的精神追寻(新时代伟大精神篇)
所属分类：文教体育>>教育>>高等教育、师范作者：林海燕|责编:许艺涛出版社：浙江大学
本书选取了中国特色社会主义新时代的八个伟大精神，包括脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神、企业家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神，分为“话担当”“话奋斗”“话科创”“话合作”四个章节，分门别类整合了每种精神的精神内涵、发展历程、精神故事。
售价：27.20

教育(师生共同追寻生命的真谛)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:王俭|责编:彭呈军出版社：华东师大
教育的本质就是我们不断追寻真情、真理与真谛，学做真人的过程。《教育：师生共同追寻生命的真谛》是教育部中学校长培训中心举办的“全国优研班”第1、2 、3期9位优秀校长教育思想汇编：有任奕奕的“师生执著求索的乐园”、吴国平的“ 追求自觉的境界”、付晓秋的“给学生一个强大的精神世界”、唐洪波的“让担当成为自觉、用责任驱动发展” 、汤佳宏的“中国心灵、国际视野、人文情怀”、赵文祥的“为学生提供选择机会让学生个个成才”、夏军的“ 为每一位学生的终身幸福奠基”、唐江林的“让每个孩子充满自信”、陈康金的“让乡村孩子热爱学习”，还有陈玉琨教授等知名专家点评。本书对理解甚至解决当下的教育热点与难点问题，具有很大的启示作用。
售价：35.20

教育者的转型(追寻更适合学生成长的教育)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：李建平|责编:何薇出版社：教育科学
北京十一学校历经1500 天实现育人模式创新，构建起学生自主生长的学校生态，引起社会广泛反响。同时，不少教育工作者普遍产生了疑问：北京十一学校的经验可以复制吗？北京十一学校改革成功的关键要素是什么？为回答这一疑问，资深教育记者李建平再次出发，在全国范围内寻找并遇见了六位“寻变者”，深度挖掘他们跨出变革第一步的心路历程。他们用抵及内心自我对话的方式，告诉读者：任何教育变革经验都不可能复制，但可以嫁接；任何教育变革都有赖于教育者自身的改变，有什么样的教育者，就会提供什么样的教育。
售价：23.20

站在未来教语文(语文价值的追问与重构)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：林秋雁//林虹//李燕玲|责编:万丽丽出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书是厦门市海沧区孙宗良中学语文名师工作室全体成员历经四年多研讨与探究的思想成果。本书紧扣语文教学实践，始终将理性思考与实践探究融为一体，试图实现对语文学科与语文教学的整体观照，在把握学科的历史走向与时代脉搏的基础上，来回答今天我们到底应该站在什么样的立场和基点上来认识并导引自己的语文教学，走出一条自己的语文之路。本书重在引领语文教师把握语文的本质属性与学科的价值重构，教出自己的精彩，成为优秀的语文教师。本书指向语文教师的发展，并试图回答一个问题：“今天，我们要站在哪里教语文？”基于对上述问题的解答，本书从四个维度建立了逻辑构架。
售价：26.00

让每个孩子充分发展(教育个性化的区域追求)
所属分类：文教体育>>教育>>教育总论作者：编者:陈宇卿|责编:杨清出版社：上海人民
本书的大体框架是“二四二”结构，具体一些也可以说是“一一四一一”结构。第一章是背景与意义，回答“ 为什么”的问题，阐述了本研究的缘起、价值，结合相关文献分析教改的趋势、形势以及方法的选择运用。第二章是设计与路径，回答“ 做什么”的问题，说明“教育个性化”的“深化点”，概述课题研究的基本思路与实施路径，总体展示课题研究的实施过程。第三章至第六章是行动与实践，回答“怎么做”的问题，围绕学生文化基础素养、自主发展素养、社会参与素养的提升及素养提升的支持系统，通过鲜活的案例和精练的分析，从区域和学校等不同层面细致呈现实践操作的策略与方法，是本书的主体部分。第七章是成效与结论，回答“做得怎样”的问题，运用大量的客观数据及其他证据，展现和说明研究在实践成效上达到的结果，并概括提炼得到的三条结论。第八章是启示与展望，回答“将来做什么” 的问题，对“十三五”课题的经验进行梳理总结，并在搜集分析文献的基础上，对新一轮研究进行思考。
售价：39.20

追寻传承(淮海战役的一天研学指导手册)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:蒋越锋|责编:史凤萍出版社：中国矿大
本书是近年来淮海战役纪念馆开展特色研学的有益尝试与实践，通过沉浸式体验、沉浸式讲解、沉浸式演出、沉浸式红色少年剧的形式，让青少年在角色扮演中感悟英雄人物的革命精神，让红色的种子深埋于青少年的心中。
售价：18.00

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