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教案的革命(基于课程标准的学历案)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:卢明//崔允漷出版社：华东师大
“我教了，你不会”，这往往是因为在从“教”到“学” 、从“学”到“学会”的两次信息转换过程中，学生遭遇了困境。而帮助学生成功经历从关注信息到传递信息、加工信息的完整过程，正是教师的专业责任。为了实现课堂教学“在学习”、“真学习” 的最大可能，“学历案”这种新的教学实践专业方案应运而生。它是教师设计的、规范或引导学生学习的文本，是通向学生目标达成的脚手架；它是一种学校课程计划、学习的认知地图、可重复使用的学习档案，是师生、生生、师师互动的载体，也是学业质量监测的依据。本书完整呈现了一群“反思性实践家”如何重新认识“ 真实的学习”和教师职业的专业性，反思传统“教案”、 “学案”，基于学生的立场、秉持课程的视角展开教案变革的有益尝试。回应教学方案的专业化需要，书中还详细阐述了开发学历案的学理依据和关键技术，并提供了 11门高中课程的学历案样例。希望本书能为更多的课堂带来令人欣喜的变化！
售价：19.20

智慧教育与教育智慧--优学派支持下的精准教与学
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:及小东//吴天飞|责编:徐丹红出版社：四川大学
全书共分三个大部分。第一部分，技术融入，优化教与学。共有16个案例。第二部分，数据赋能，创新教与学。共有7个课例。第三部分，智慧引领，驱动学校发展。共有8个案例。
售价：27.20

中小学教育惩戒裁量基准及案例式解读/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:任海涛//晋涛|责编:张思扬出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
对中小学教育惩戒的基本原理进行了阐释，为实务部门提供理论参考，论证系统。对教育惩戒的裁量基准进行了详细说明，告诉教育者什么情；兄下适用何种惩戒措施，提供了类似“ 乘法口诀表”式的速查表，简便易行。对50个教育惩戒典型案例进行了详细分析，为教育者提供了适用教育惩戒的案例指引，清晰明了。以上海市法治特色学校华东政法大学附属中学为例，介绍了制定教育惩戒校规的流程，为其他中小学校制定教育惩戒校规提供了范本，便于参考。在案例分析过程中，引用多部法律进行论证，内容全面。
售价：23.20

大数据时代下学科精准教学模式及其典型案例(大数据背景下的精准教学项目系列研究成果)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:浙江省教育厅教研室|责编:李晓鹓出版社：浙江教育
大数据如何推动学科教学的精准化？在学科的精准教学中怎样具体实施？相较于传统的教学方式，大数据技术如何在课前、课中、课后全过程中发挥作用？怎样结合学科的核心素养要求，体现学科的育人功能？本书对这些问题做了初步的回答，以教学案例呈现的方式，阐述大数据在各类课程中实现精准教学，以及线上精准教学的特征和需要注意的关键问题，等等。
售价：31.20

历年真题详解及标准预测试卷(特岗教师招聘考试专用教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:中公教育特岗教师招聘考试研究院|责编:夏丹出版社：世图出版公司
《特岗教师招聘考试专用教材·历年真题详解及标准预测试卷》是由中公教育特岗教师招聘考试研发团队根据历年考试试题精心研发而成。本书精选了12套各部分地区的特岗教师招聘考试试题，并对每套试题做了详细解答，利于考生熟悉掌握试题结构、考点分布和相应的知识内容。同时，本书还包括根据考试试题研发的8套标准预测试卷，其难度、题型题量、考点分布等都与考试试题契合，供考生进行考试模拟训练，检验学习成果。
售价：19.20

基于新课程标准的高中学业质量评价研究/普通高中新课程新教材实施的区域行动
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:刘丽君//林荣日|责编:彭呈军//吴伟出版社：华东师大
丛书项：普通高中新课程新教材实施的区域行动
本书共分为三大部分、 24章。第一部分为“上海市杨浦区高中‘双新’课改工作调研”，共分6章，在相关文献综述的基础上，介绍了对当代教育教学有重要影响的两大基础性理论——建构主义教学理论和施瓦布实践性课程理论的要点和实践模式，再着重分析了杨浦区高中 “双新”国家级示范区建设基础和现状的调研结果。第二部分“基于新课标的高中九门学科学业质量评价研究” ，共分9章，分别介绍了高中语文等九门学科核心素养内涵、学业质量评价框架及其相关试题案例。第三部分 “基于新课标的高中九门学科优秀作业及试卷案例”，共分9章，分别介绍了近几年上海市高中语文等九门学科作业及试卷设计参评案例，其中绝大多数案例是各学科的获奖作品。本书可作为高中各学科相关教师、领导、科研工作者以及其他对高中学科建设、教育教学改革与实践感兴趣者的参考用书；同时也可作为修订和完善核心素养导向下的高中“双新”课改政策的参考依据。
售价：62.40

让学生创造着长大--2022年版义务教育课程方案和课程标准核心理念解析
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：张华|责编:池春燕//代周阳出版社：教育科学
本书对《义务教育课程方案（2022年版）》及各科课程标准进行全面深入的解读，清晰阐明了基于未来教育观的课程理念、基于核心素养观的课程目标、基于理解性教学观的课程内容、基于跨学科学习观的课程组织、基于表现性评价观的课程评价等核心观念，大量科学、专业的课程创生与教学设计案例，有助于广大教师更好地理解并实施课程方案，促进教师专业发展。
售价：19.92

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