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大学语文/复旦卓越普通高等教育公共课系列
所属分类:
语言.文字
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语言文字
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汉语、少数民族
作者:
编者:孙婷婷|责编:赵楚月
出版社:
复旦大学
丛书项:
复旦卓越普通高等教育公共课系列
本书按照中国文学的 一般分期,设有“先秦文 学”“两汉文学”“魏晋南北 朝文学”“唐代文学”“宋代 文学”“元明清文学”六个 单元,每个单元下设课文 与教学实践。每单元开篇 为“单元导读”,为文学史 的总括与梳理,让学生充 分了解每个阶段中国文学 的基本脉络与特点。下设 的各部分课文按照该时期 文学体裁发展特色分类, 由“诗歌”“小说”“散文”等 组成。 课文分为五个组成部 分:第一部分为“简述”, 总括“诗歌”“散文”等各体 裁在该时期总体的文学特 征,概述选文基本内容。 第二部分为“选评”,荟萃 历代名家对该时代文学相 应体裁及代表作家作品的 点评。第三部分为“选文” ,选用文学经典来展示该 时期相应体裁的文学风貌 。第四部分为“传承与比 较”,展示中华经典的现 代传承与反思。第五部分 为“探究思考”,设置与当 下相对接的问题,增强学 生参与意识,对教学内容 展开充分思考。
售价:
24.00
国际中文教学--理论与实践(研究生卓越人才教育培养系列教材)
所属分类:
语言.文字
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语言文字
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汉语、少数民族
作者:
编者:陈敬玺|责编:褚骊英
出版社:
西北大学
本书涵盖以下几个方面 : 国际中文教学总论,包 括:汉语作为第二语言教学 的性质、任务和特点,对外 (国际)汉语教学作为国家 事业的发展历程,对外(国 际)汉语教学作为一门学科 (“汉语国际教育”)的演变 历史及其学科基础理论,也 就是对国际中文教学的发展 历程有一个总体上的了解。 第二语言教学理论,包 括第二语言教学法的不断改 进和第二语言习得研究的成 果理论,也就是对“教”和“ 学”两个方面的研究成果做 一个总体的观照,以便在国 际中文教学过程中借鉴吸收 和发扬光大。 国际中文教学流程,包 括总体设计、教材编选、课 堂教学和测试评估四个环节 。其中,课堂教学是中心环 节,不仅涉及一些教学理论 ,而且更多地涉及教学实践 ,包括语言要素的教学、言 语技能的教学和汉语综合课 的教学。 国际中文教学实务,包 括教学准备(备课、写教案 )和教学实施(上课)的实 际操作、亲身体验。 这四个方面便构成本教 材的四编,每一编包括两章 ,以便对本编的主题进行详 细的论述和解说或者操练。 最后的“结语”还对“全球汉 语”和汉语国际推广这样的 宏观性问题进行了抛砖引玉 式的展望。 可见,本教材的特别之 处在于:在介绍学科基础知 识和基本理论的前提下,尽 可能地引导学习者体验、培 养和提升自己汉语作为第二 语言的教学能力。理论与实 践紧密结合,知识学习与技 能培养相互兼顾,因此成为 本教材的最大亮点。 具体而言,本教材在编 写过程中力求体现以下三点 初衷: 全面反映过去70多年的 对外(国际)汉语教学发展 历程,体现“与时俱进”和“ 国际视野”的精神; 尽量涵盖国内外第二语 言教学研究的新成果,以求 体现“他山之石,可以攻玉” 的启示、借鉴价值: 基本概念梳理和基本原 理学习相结合,教学理论介 绍与教学演练相结合,最大 限度地体现“科学而实用”的 编写原则。 因此,本教材既可以作 为汉语国际教育专业硕士研 究生的学科基础性教材,又 可以有选择地用作汉语国际 教育本科专业阶段的入门性 、进阶性教材,还可以用作 “国际中文教师证书”考试与 “国际中文教师志愿者”选拔 考试的参考用书。
售价:
26.00
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