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毓老师说诗书礼(精)
所属分类：综合性图书>>综合性图书>>丛书作者：责编:张采鑫//李鸥|口述:爱新觉罗·毓鋆|整理:陈? 出版社：花山文艺
此书乃依据毓老师课堂讲授《诗经》《尚书》《礼记》之笔记整理而成。毓老师学的是帝王之学，讲解经典遵循的是儒家经学传统，依经解经，一字一义，重视经典的经世致用之功。比如，《诗经》是中国第一部诗歌总集，但是毓老师眼中的《诗经》乃是一部最好的社会学著作，是人性之本初；而政治理论、政绩皆在《尚书》，处理一切事物的规则皆在《礼记》。
售价：35.20

毓老师讲春秋繁露
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：责编:郑建军|口述:爱新觉罗·毓鋆|整理:颜铨颖//范暘沐出版社：华龄
本书是毓老在台湾奉元书院讲学遗稿（《繁露讲录》）整理而成。在本讲录中，毓老师先后在五篇内引用“人无生而贵者”，寄望后学能够升华良知良能，树立人格，可以参天育物。毓老师常引用：“人人皆可以为尧舜”，并提示尧舜指的是德，而不是位。人人都是天民，都是天之子。毓老师说：“一个人的成就，完全在良知，不在你老师怎样，也不在乎环境如何。看看犹大，老师和朋友都是最好的。”所以“良知出高徒。”人人都有“天赋 ”成就尧舜之德，尽己性则为尧舜。毓老师还鼓励说：“要由根本上发掘自己，也会印证古人，也会创新自己，这才可以。不能印证古人，就不能创新自己。” 毓老师提倡中国文化，不代表“罢黜西学，独尊中学”。中国文化本身就具备开放性、包容性，而不具有一神教式的排他性；主张在用的层面上与时俱进，而不是故步自封。在面对21世纪的国际争端、贫富不均、难民问题、环境危机等诸多顽疾，以及AI 发展等数字时代所带来的新挑战时，中国文化是可以给出应对之道的！
售价：35.20

张毓茂先生纪念集(精)
所属分类：历史.地理>>历史>>传记作者：编者:张毓茂先生纪念集编委会|责编:周武广//张畅//王颖出版社：沈阳
张毓茂先生长期生活工作在沈阳，是辽沈著名文化名人。他为当地文化建设、社会发展进步，为党的统一战线工作和人民政协作出了积极贡献，在全国有广泛影响。本书记录了张毓茂先生一生的奋斗和追求，使人们能从其求学求知、教书育人、科研创新、从政为民、建言资政的人生历程和生涯轨迹中得到激励与启迪，具有珍贵的地域文化积累和传播研究价值，反映了辽沈社会乃至国家几十年的历史变化，有助于树立沈阳形象，传播辽沈声音。
售价：79.20

毓老师说公羊(精)
所属分类：历史.地理>>历史>>中国史作者：口述:爱新觉罗·毓鋆|整理:陈絅出版社：花山文艺
本书是根据毓老师1980-1981、1988-1989、1999 年在台北天德黉舍、奉元书院讲授内容整理而成。毓老师认为《易经》与《春秋》是中华文化精华之所在，不读此二经难以明白孔子思想，难以读懂中国文化，此两部元经为奉元主经。公羊不易读，其重在阐释《春秋》之“微言大义”，公羊学是中国思想之绝学，今人已少研究此学，这也是毓老师的绝学，他讲公羊着重其思想、智慧对今人的启示。
售价：35.20

毓老师说孟子(精)
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：责编:张采鑫//李鸥|口述:爱新觉罗·毓鋆|整理:陈? 出版社：花山文艺
《孟子》七篇，汉刘向列在《诸子略》，宋朱熹收录为“四书”之一，跃入经部，《论》《孟》并称，成为科考必读之书，影响此下中国人深远。本书以毓老师历次在书院讲授内容为主，加以整理而成。文中容有阙漏、讹误者，尚祈方家惠予指正，并来日补苴罅漏。经文以方正宋三呈现，毓老师讲述以方正宋一呈现，各家注解以仿宋体呈现。
售价：34.00

毓老师说管子(精)
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：口述:爱新觉罗·毓鋆|整理:陈絅出版社：花山文艺
本书是根据毓老师2000年在台北奉元书院讲授整理而成。《管子》虽非管子所著，但可体现管仲的主要思想。孔子特别赞赏管子，以管子为儒家，《论语》中有言：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁，如其仁。”管子之德不同于匹夫匹妇的小诚小信，包含治国安邦的大智慧，对中国政治思想和实践有重要影响。毓老师认为《管子》，道约言要，晓合经义。毓老师讲《管子》，非讲管子学，而是要我们学习管子，着重在于学会怎么做事。
售价：18.00

叶毓山艺术教育实践研究
所属分类：艺术>>艺术>>艺术理论作者：编者:王林出版社：重庆大学
售价：19.20

毓老师说吴起太公兵法(精)
所属分类：军事>>军事>>军事战略、技术作者：口述:爱新觉罗·毓鋆|整理:陈絅出版社：花山文艺
本书系根据毓老师1992年在台北奉元书院讲授内容整理而成。《吴起兵法》《太公兵法》为古代重要兵法著作，是历代兵家必读书目，均在“武经七书” 之列。《吴起兵法》，又称《吴子》《吴子兵法》。相传是战国名将吴起所著，与《孙子》齐名，并称为“ 孙吴兵法”。毓老师认为《吴子》六篇，皆兵家机权法制之说，但和《孙子》纯用奇不同，《吴子》强调图国以“和”，教民以“礼”，治兵以“信”。学习《吴子》，了解古代以儒家论兵主要观点。《太公兵法》，又称《太公六韬》《六韬》，相传为姜子牙所著，后人多认为是伪书，但书中所反映的的确是商周时期的军事特色，及太公用兵、阴权之术。太公其人，可谓“韬略鼻祖、兵家之祖”。但毓老师特重“同天下之利”之旨，深入讲解《文韬》《武韬》两部分内容，其余部分与《孙子兵法》相参阅。读《太公兵法》，了解太公治国之道。
售价：23.20

毓老师说易传(修订版)(精)
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：口述:爱新觉罗·毓鋆|整理:陈絅出版社：花山文艺
本书根据毓老师1994-1998年在奉元书院讲授内容整理而成。孔子读《易》，韦编三绝，勤于各卦之印证、会通。赞《易》，作“十翼”，解释《易经》。毓老师讲《易经》义理，特别重视《易传》。他认为读《易经》应先读《易传》。读《易传》可以练习解决问题的智慧。他强调：学习《易经》，不语怪力乱神，绝不索隐行怪，想正常事，反对讲鬼话：而且《易》为智海，取之不尽，用之不竭，是智慧产物，不是迷信。
售价：27.20

毓老师说论语(修订版)(精)
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：口述:爱新觉罗·毓鋆|整理:陈絅出版社：花山文艺
《毓老师说论语》以1999年至2000年毓老师在奉元书院讲述《论语》的内容加以整理而成。全书以依经解经的方式，将《论语》和诸家经典结合，阐明中国古典思想的精髓，还原了一个真实的孔子。毓老告诉我们，《论语》是孔子与其弟子论道之语，乃是兴之所至之言，不同于今天的命题作文；《论语》每章都是活学问，在生活中都能用上，可作为生活的方程式。毓老师强调，读《论语》应自经文本身来了解、入手，千万不要标新立异；孔子之道一以贯之，所以要依经解经，五经读完，才能会通《论语》。毓老认为，《论语》中孔子的思想发展分三个层次：一、“ 郁郁乎文哉，吾从周。”二、“久矣，吾不复梦见周公矣！”三、“吾其为东周乎？”孔子的思想随着年龄、智慧的增长而发展变化。
售价：31.20

毓老师说四书(共4册)(精)
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：责编:张采鑫//李鸥|口述:爱新觉罗·毓鋆|整理:陈? 出版社：花山文艺
《毓老师说四书》根据毓老师课堂讲授“四书”之笔记整理而成，包括《毓老师说大学》《毓老师说中庸》《毓老师说论语》《毓老师说孟子》。“四书”即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，作为儒家学派经典，保存了儒家先哲的思想和智慧，蕴含了儒家思想的核心内容，是儒学认识论和方法论的集中体现，在中华思想史上产生了深远影响，至今仍不失其深刻的教育意义和启迪价值。毓老师讲解“四书” 遵循儒家经学传统，依经解经，一字一义，重视经典的经世致用之旨。作者将“四书”归于儒家修、齐、治、平的价值体系，还原儒家经典的哲学内蕴和思想力量，同时结合自己对人生世相的切身感受，使读者清楚了解经典之真义，实用之价值，从而启发现代人运用经典的智慧来指导人生。
售价：159.20

毓老师说春秋繁露(上下)(精)
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：口述:爱新觉罗·毓鋆|整理:陈絅出版社：花山文艺
本书是根据毓老师1993-1999年在奉元书院讲授内容整理而成。《春秋繁露》是汉代大儒董仲舒的哲学著作，是解释《春秋》最重要的一部书。毓老师认为董子治事之道，超过先秦诸子，并强调要懂《春秋》必读《繁露》，由此可知公羊学思想，可启发人的智慧，使人过上理智的生活。《大易》与《春秋》，是中国最难懂的两部书；这两部书没有读，就难以懂中国文化。古人思想，不能片面读，必要融会贯通。想重建文化，必下深的功夫，立说才不失其本。成就大事业必有德望，言行不一致的，没办法立说。要以古人智慧，启发我们的智慧，接新枝，发新芽。每个人都有时代的使命，运气好，就有发展的机会。
售价：51.20

毓老师说人物志(修订版)(精)
所属分类：社科总论>>社科总论>>管理学作者：口述:爱新觉罗·敏鋆|整理:陈絅出版社：花山文艺
《毓老师说人物志》是毓老19881989年在台湾奉元书院讲解《人物志》的讲稿和2000年讲述的增补内容。《人物志》系记载人心之所主的书。人之所以为人，必得心有所主。一个人心有所主了，则“坚刚不可夺志”，才是一个有成就的人物。人生最要即“继志述事”。继志，最大的责任在“为往圣继绝学”；述事，使事业更为发展。按《人物志》修养、品评自己，依这个标准改造自己，把自己培养足够了，才能够知人善任。
售价：22.00

毓藏(百年名校教育文物考略)
所属分类：文教体育>>科学>>信息传播作者：姜国富|责编:孟庆晓//邢玲珑出版社：中国人民大学
《毓藏：百年名校教育文物考略》是吉林省吉林市毓文中学姜国富校长很有创意的一部新作。作者以具有百年文化传承的吉林毓文中学为切入点，以时间为经、文化为纬，对学校遗存下来的500多件教育文物进行了分类、概括和初步考证，对其成因、来源、价值、意义等进行了重点论述。此书是我国第一部研究、探讨百年中学遗存教育文物的学术著作，可以说填补了我国基础教育领域遗存教育文物研究的历史空白。
售价：51.20

数学科普学(精)/李毓佩数学科普文集
所属分类：数理化学科>>数理化学科>>数学作者：李毓佩出版社：湖北科技
丛书项：李毓佩数学科普文集
李毓佩著的《数学科普学(精)/李毓佩数学科普文集》收录了《数学科普学》和《数学游艺会》，双书合璧，新书结构合理，逻辑缜密，既从一个特定角度勾勒了李毓佩先生从事数学科普活动的剪影，也鲜明地体现了编辑本书的核心理念：“数学科普创作的方法和实践”。
售价：28.80

王毓铨集(中国社会科学院学者文选)(精)
所属分类：历史.地理>>历史>>中国史作者：编者:中国社会科学院科研局|责编:丁玉灵出版社：中国社科
王毓铨先生是国际知名学者，著名秦汉史、货币史、明史专家。他对明代及中国封建社会形态的基本特征做了深入探讨，系统论述，提出了独创性的学说体系。他的一系列观点，是20世纪80年代以后明史研究中出现的重要学说。他的功底深厚，态度严谨，有一个良好的学风。本书为“中国社会科学院学者文选 ”之一册，选录了他对明代研究的专著。书中他从土地和人民属于皇帝所有这一根本点出发，通过对具体问题的微观分析和理论问题的宏观研究，对明代及中国封建社会的经济基础和上层建筑的基本特征做了完整、全面的论述，从而构建了中国古代封建社会史的完整理论体系。
售价：35.60

我们见过吗(宋毓建悬念小说精选集)(精)
所属分类：文学>>中国文学>>中国文学- 小说作者：宋毓建出版社：人民文学
宋毓建著的《我们见过吗(宋毓建悬念小说精选集)(精)》遴选了十八篇宋毓建创作的悬念小说。这些小说秉承了他一贯风格，以不动声色和无褒无贬的态度叙述了一个个扑朔迷离、充满悬疑与玄虚的故事。结局次次出人意料，但却每每又在情理之中，从不同的层面揭示了生活中无可厚非而又难以裁判的芸芸众生，以独特的角度阐述了形形色色的当代人对人生与生命那种含混恍惚、是非难辨的深入思考。其中，既有引人人胜的警察故事，又有发人深省的个人传奇；既有探古寻幽的迷踪，又有域外惊险的意外；既有处身都市的心潮狂涌，又有平居里巷的神经颤动……
售价：18.40

李毓佩数学故事(彩图版共20册)
所属分类：少儿读物>>少儿百科>>少儿百科词典作者：李毓佩出版社：长江少儿
《李毓佩数学故事（彩图版共20册）》是著名科普作家李毓佩影响最大的作品，将中小学数学知识与故事完美融合，以少年儿童喜闻乐见的故事形式，将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出，情趣盎然，使读者在有趣的故事中接触数学，并从此爱上数学。同时，本书邀请了特级教师对所涉及的重难点知识进行解析和命题，帮助读者更好地理解和巩固课本知识。
售价：200.00

李毓佩数学故事(智斗活神仙彩图版)/智斗系列
所属分类：少儿读物>>少儿百科>>少儿百科词典作者：李毓佩出版社：长江少儿
丛书项：李毓佩数学故事
李毓佩著的《李毓佩数学故事(智斗活神仙彩图版)/智斗系列》是智斗故事中的一册，书中主要讲述了小派、小眼镜和奇奇这三大数学奇兵难得聚在一起，他们运用各自的数学知识，联手智斗装神弄鬼的“ 活神仙”的精彩故事。
售价：10.00

清傅山贺毓青丈五十二得子诗/人美书谱
所属分类：艺术>>艺术>>书法篆刻作者：(清)傅山|责编:张百军出版社：人民美术
丛书项：人美书谱
傅山（一六〇七—一六八四），初名鼎臣，字青竹，後改名山，字青主，别号甚多，有石道人、丹崖翁、青羊庵主、松侨、真山、朱衣道人、闻道下士等，阳曲《今山西太原》人。傅山是明末清初着名的学者、书法家、医学家，经史之外，又长於书画、医术。傅山一生无意官场仕途，明亡後，先是暗中从事反清复明活动，经历了牢狱之灾。出狱後，作为明遗民的傅山退隐山林，潜心学术研究和书画。傅山的书法受到晚明变革书风的影响，亦与其刚烈孤傲、倔强清高的个性相关。其少时学书，从晋唐遗帖入手，多临王羲之、颜真卿，但不重其形似。傅山的作品虽可看出受前人书风的影响，但更多的是抒发个人性情，注重个性宣泄，自我创造的程度远远多於对传统技法的遵循和依赖。这种特点鲜明地表现在他的行草书中，他的草书恣意纵横、大气磅礴，从不拘泥於技法规则的束缚，点画和章法布局皆随心而作，展现出书家本人的独特个性与孤傲气节，故对後世的书法艺术产生了深远的影响。《贺毓青丈五十二得子诗》亦称《贺毓青丈得子诗卷》，绫本，纵二十五点四厘米，横三百三十六厘米，书於康熙六年（一六六七）。是年，傅山友人王毓青五十二岁得子，傅山遂挥毫赋诗，以表祝贺。这篇草书佳作是书家晚年的作品，笔力雄劲，潇洒飘逸，全篇跌宕起伏，具有鲜明的个人风格。为便於读者欣赏、临习，本书後附局部双大图与邓散木《书法学习必读· 草书》，以供参考。为便於读者规范识读，文中错字、异体宇後在释文中（）内注明正确字、正体宇。
售价：11.60

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