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成本会计--原理实务案例实训训练手册(第5版21世纪新概念教材)/高职高专教育会计专业精品课程教材新系/多元整合型一体化系列
所属分类：经济>>财经管理>>经济管理作者：编者:周云凌//王雪岩|责编:许景行//周慧出版社：东北财大
丛书项：多元整合型一体化系列
本书是入选“‘十二五’职业教育国家规划教材”并荣获“首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖”的《成本会计：原理、实务、案例、实训》（第五版）（以下简称“主教材”）的配套教材，旨在为主教材提供以全国会计专业技术资格标准为参照，以企业成本核算与管理活动为主线，以多元知识准备和整合训练为前提，以成本会计相关业务为主体，以学生自主、教师指导开展的实践活动和企业典型案例贯穿始终的实训操作，使学生对工业企业的成本会计核算过程有一个系统、完整的认识和理解，并熟练掌握工业企业成本会计核算的基本程序、基本方法与技能，同时体现课程思政要求，在实际工作中体现高素质、高技能。全书分为总论、产品成本核算概述、产品成本费用要素的归集与分配、产品成本费用在完工产品和在产品之间的分配、成本核算基本方法、成本核算辅助方法、成本报表、其他主要行业成本核算，共8章。与侧重成本会计课程“教学环节”的主教材不同，本教材侧重成本会计课程的“ 训练环节”，其各章正文内容包括“预习要览”、“客观题”、“主观题”、“实训资料 ”、“课业范例”和“参考答案与提示”，书后附有“职业核心能力训练‘知识准备’参照范围”、“案例分析训练考核参照指标”、“职业核心能力训练考核参照规范与标准” 、“职业道德训练考核参照规范与标准”和“能力训练考核参照采分系数”等五个“附录”。本《成本会计——原理、实务、案例、实训》训练手册（以下简称《训练手册》）各章与主教材同章的“学习目标”存在如下关系：《训练手册》“客观题”与“主观题”各四种题型（“理论题 ”“实务题”“案例题”“实训题” ），是为实现主教材四大“ 学习目标”而设计的必要训练，“实训资料”与“主观题” 中的“实训题”相配套。
售价：18.40

成本会计--原理实务案例实训(第5版21世纪新概念教材)/高职高专教育会计专业精品课程教材新系/多元整合型一体化系列
所属分类：经济>>财经管理>>经济管理作者：编者:周云凌//王雪岩|责编:许景行//周慧出版社：东北财大
丛书项：多元整合型一体化系列
本教材根据“21世纪‘多元整合型一体化’”最新课程理念编写，“坚持育人为本，德育为先”，将“强化素质能力培养，创新人才培养模式 ”和“着重培育学生的主动精神和创造性思维”等新时期教育要求落到实处，重构并优化以“职业知识”、“职业能力”与“课程思政及职业道德素质”为“三重本位”，以“ 成本会计职业活动认知结构发生”为“经线”，以“成本会计职业工作要素”为“纬线” ，以“纵横交错”的“‘成本会计职业胜任力’发生”为“主纲 ”，按照“原理先行、实务跟进、案例同步、实训到位” 的体系展开每一章内容，并同步反映财政部最新政策法规、反映课程建设成果。本教材每一章以“引例案例”导入教学内容，通过“同步思考”理解重点观念、通过“业务链接”强化重点实务、通过“同步案例”训练学生应用所学知识分析解决企业实际问题能力、通过“职业道德与会计伦理”示范性地展示课程思政和行业标准强化学生职业素质，培养“解决问题”和“革新创新”能力。理论部分阐述成本会计与成本核算基本理论、产品成本费用要素的归集与分配、成本核算基本方法与辅助方法原理及实际应用、成本报表与分析以及其他行业成本核算；实训部分以学生自主、教师指导开展的实践活动和企业典型案例贯穿始终，同步体现课程思政要求，使学生对工业企业的成本会计核算过程有一个系统、完整的认识和理解，并熟练掌握工业企业成本会计核算的基本程序、基本方法与技能，在实际工作中体现高素质、高技能。本教材为高职院校财会类及相关专业通用教材，也可供企业岗位培训使用。
售价：19.80

物流运输管理--理论实务案例实训(第5版21世纪新概念教材)/高等职业教育物流管理专业精品课程教材新系/多元整合型一体化系列
所属分类：经济>>财经管理>>经济管理作者：编者:江建达//颜文华//刘欲晓|责编:许景行//石建华出版社：东北财大
丛书项：多元整合型一体化系列
本次修订的更新优化如下： (1)对标国家专业教学标准，反映“知识经济”“数字经济”“服务经济”“体验经济 ”“共享经济”叠加背景下的物流运输管理技术发展新趋势、新政策、新法规，局部更新了教学内容；增补的内容旨在反映本行业、本领域在全球经济发展中特别是中国经济社会高质量发展中的情况。 (2)加强思政建设。本次修订在“思政建设”上进行了充实提升：第一，结合教学内容需要，添加了党的二十大内容；第二，将“教学目标”中的原“案例目标”的“职业道德与伦理”升级为“课程思政”，促进“立德树人”根本任务的落实；第三，与此同步，将每章正文“职业道德与伦理”专栏和章后“基本训练”中的“善恶研判”题型，统一升级为“课程思政”，并扩充了案例中的思政元素内涵；第四，在课程考核评价上，加入了“思政标准”。 (3)优化了各章“学习目标 ”：一是增添了各种“学习迁移”要求；二是将诸多“学力要素”的建构要求具体化；三是突出“‘四大子目标’向‘物流运输管理胜任力’总目标聚焦”的各章“阶段性建构” 和以“综合训练目标”收官的 “终极建构”要求。 (4)全面更新了二维码资源：一是从课程性质、课程目标、结构体系、教学方法、实践教学、考核方法六个方面进行阐述，为提升学生从事现代物流运输管理工作的动手能力创造条件；二是每章增加了“延伸阅读”二维码资源，进一步扩大了阅读范围，包括学习宣传党的二十大精神、最新出台的物流运输法律法规、物流服务业转型升级、数字化建设和新技术标准等，旨在开阔学生视野。 (5)部分章节增加了“深度思考”和“深度剖析”功能性专栏，旨在通过深度追问“ 为什么”，提升学生深入思考和解决问题的能力。 (6)优化了训练中的“实训题”：对标高职高专教育侧重“技术”、培养“技术技能人才”的教学内容，本次修订将各章“基本训练”中的原 “实训题”优化为关于本章“ 技术应用”的“阶段性体验” ，并在末章之后增设了“兼顾‘传承’与‘发展’”的“终极体验”(相对于物流管理专业“ 胜任力建构”的“顶峰体验” ，本门课程的“终极体验”也是一种“阶段性体验”)，旨在一方面展现学生在“物流运输管理胜任力建构”中的“ 学力发育过程”，另一方面将“校本学习”的“技术习得” 与通过“产学研结合”实现的 “技术更新”融为一体。 (7)更新了相关概念：对标2021年12月1日起实施的中华人民共和国国家标准《物流术语》(GB/T 18354— 2021)，对教材中使用的相关概念进行了同步更新。
售价：20.80

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