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邁向意義的世界--生存論哲學視野下的課程詮釋/教育博士文庫
所属分类:
文教體育
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教 育
>>
教育總論
作者:
蘇鴻
出版社:
教育科學出版社
丛书项:
教育博士文庫
蘇鴻著的《邁向意義的世界--生存論哲學視野下 的課程詮釋/教育博士文庫》以西方當代思想中的生存 論哲學為基本的理論資源,並通過批評性思考建構課 程分析的理論框架。分析框架的建構主要考慮兩個維 度:一是中國語境,由於生存論哲學主要是西方的理 論資源,在分析中國課程問題時充分考慮中西哲學思 想的對話;二是教育學立場,課程具有較強的實踐品 性,在運用哲學概念工具分析課程問題時需要進行適 當的轉化。 本書的中心主題是課程意義世界的建構。在生存 論哲學看來,人之生存是一種意義性生存,課程作為 育人的指南,同樣也蘊涵著人之詩意棲居的意義世界 。因此,意義世界應該成為重要的課程研究主題,並 在對課程意義世界的開顯中引導學生獲得生命意義的 領會與生命境界的提升。
人民幣:
RMB 35.00
元 售价:
NT$ 140.00
元
課程與教學論(教育類專業基礎課教材教育碩士專業學位研究生精品教材)
所属分类:
文教體育
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教 育
>>
教育總論
作者:
編者:張朝珍|責編:崔文燕
出版社:
科學
2022年4月,教育部印發 《義務教育課程方案和課程 標準(2022年版)》,更 新教育碩士研究生的專業學 位《課程與教學論》教材成 為當務之急。本教材結合變 革需求,依據《全日制教育 碩士專業學位研究生指導性 培養方案(修訂)》的內容 ,在保留本課程基本理論框 架基礎上,圍繞課程與教學 實踐問題進行內容整合和拓 展。主要內容包括課程與教 學概述、課程與教學目標、 課程與教學內容、課程實施 與教學過程、教學模式與教 學組織形式、教學方法與教 學手段、課程領導與教學管 理、課程與教學評價等專題 。 本教材適合作為教育碩 士專業學位研究生的主幹教 材,也適合作為教育學碩士 、博士研究生的參考教材, 或者供中小學教師、教學管 理者和教研員參閱。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
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