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  • 專業學位碩士論文寫作指南(第3版)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>高等教育、師範     作者:丁斌     出版社:機械工業
  •     在研究生教育中,論文寫作,尤其是專業學位研 究生的論文寫作具有十分重要的地位。本書作為一本 論文寫作指南,條理清晰地闡釋了論文寫作的基本問 題,可以使學生通過自學解決論文寫作過程中的大部 分基本問題,也可以使教師在論文選題、結構設計、 觀點提煉等更高層面上對學生進行引導,提高指導的 效率和效果。 本書適合作為MBA、MPA、EMBA、MLE、MPM等專業 學位研究生的教材。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 中國近代大學學生自治會歷史演進/博士論叢

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>高等教育、師範     作者:董柏林|責編:楊振寧     出版社:中國科大
  • 丛书项:博士論叢
  •     本書從整體性角度,運 用多種理論深入闡釋中國近 代大學學生自治會的歷史演 進、發展規律及其本質訴求 ,從新的學術視野和更深層 面探究學生自治會的政治與 歷史文化內涵,對近代歷史 時期大學學生自治會的歷史 演進、組織結構、活動開展 和互動關係進行多維度深層 次的綜合研究。不僅從宏觀 上把握近代大學學生自治會 歷史演變的全過程,還從微 觀上考察學生自治會組織形 態的變遷、服務宗旨的調整 以及學生自治觀念的轉變。 本書可供教育學專業學 生學習和指導教育管理者的 實踐,亦可作為研究近代學 生組織發展的參考資料。
  • 人民幣:RMB 60.00 元     售价:NT$ 240.00
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  • 中國高校招生主體性地位研究/中國社會科學博士論文文庫

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>高等教育、師範     作者:龐穎|責編:彭麗//塗世斌     出版社:中國社科
  • 丛书项:中國社會科學博士論文文庫
  •     本書以「中國高校招生主 體性地位」為核心問題開展 研究。首先,基於主體性哲 學、組織制度理論、教育主 體哲學等澄清「高校招生主 體性地位」的內涵,並結合 中國國情、考情,搭建分析 框架。其次,在對近十所高 校史料、五百余份政策文本 進行分析,對七家考試招生 機構、十七家高校的三百余 位利益相關者開展訪談后, 從歷史、制度、實踐等視角 澄清中國高校招生主體性地 位的現實情狀,從「早發內 生型」「公共性」「價值二重性 」等視角剖析其困境,進一 步探討其內在基礎與基本保 障。最後,提出強化中國高 校招生主體性地位應遵循的 邏輯框架。
  • 人民幣:RMB 189.00 元     售价:NT$ 756.00
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  • 中國音樂學院博士研究生學位論文彙編(2005-2023)(精)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>高等教育、師範     作者:編者:張紫薇//馬英珺|責編:周雅麗     出版社:中央民族大學
  •     本書匯聚了2005年至 2023年間中國音樂學院 博士研究生的優秀學術成 果。這些論文涵蓋音樂學 、作曲與作曲技術理論、 音樂表演藝術理論等多個 專業方向,深入探討了中 國傳統音樂文化的傳承與 發展、現代音樂創作的創 新實踐、音樂教育體系的 構建與完善等重要議題。 在音樂學領域,有對 民間音樂教育學概念內涵 與結構層次的剖析,也有 對中國音樂歷史發展脈絡 的梳理與反思;作曲與作 曲技術理論方向,論文涉 及到新的作曲技法探索以 及傳統音樂元素在現代音 樂創作中的運用;音樂表 演藝術理論方面,則聚焦 于表演技巧、藝術風格以 及舞台表現等關鍵問題。 本彙編不僅是中國音 樂學院博士研究生學術水 平的集中展示,更是中國 音樂學術研究的重要成果 。它為音樂研究者提供了 豐富的學術資料,為音樂 教育者提供了教學參考, 對推動中國音樂事業的發 展具有重要的理論與實踐 價值。
  • 人民幣:RMB 138.00 元     售价:NT$ 552.00
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  • 基於學生在線行為的混合課程學習成績預測研究(精)/清華大學優秀博士學位論文叢書

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>高等教育、師範     作者:羅楊洋|責編:梁斐     出版社:清華大學
  • 丛书项:清華大學優秀博士學位論文叢書
  •     混合教學將面授教學和 在線教學相結合,形成了多 樣化、個性化的教學形態、 教學環節和教學模式,為學 生帶來了更多的學習機會和 提升學習質量的可能性。然 而傳統教學管理策略無法滿 足混合教學中對多樣化、個 性化學習過程監控的需求, 預測學生的學習成績已成為 動態掌握混合課程中學生學 習情況,進而提高教學效果 的新途徑。當前大多數教學 實踐中可收集到的混合課程 實施過程只包含學生在線學 習部分的數據,只通過收集 部分學習過程數據預測學生 成績具有很大挑戰。這些挑 戰主要包括:收集哪些在線 學習數據,如何處理和轉換 學生在線學習數據,在當前 的研究中並無統一的指導原 則;影響學習成績預測結果 準確率的在線學習數據指標 項選擇和處理方法沒有學術 界公認的標準;只通過部分 數據建構混合課程學習成績 預測模型並保障其預測結果 準確性的方法也缺少實踐檢 驗;最後對於已構建的混合 課程學生成績預測模型的通 用性限制條件有哪些,也是 當前研究領域的空白。本研 究試圖分析大量混合課程實 施中產生的數據,提出解決 上述問題的方法。
  • 人民幣:RMB 99.00 元     售价:NT$ 396.00
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  • 競值架構理論視域下博士生與導師互動關係分析研究(英文版)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>高等教育、師範     作者:王昕|責編:湯定軍     出版社:蘇州大學
  •     本書運用競值架構 (Competing Values Framework)分析英國研究 型大學博士生與其導師的督 導互動關係。本書分析所需 資料主要以人際歷程回憶法 (Interpersonal Process Recall)的方式收集。研究 結果顯示,博士生對於督導 行為的消極的反饋不僅反映 了導師在督導互動中對管理 角色的不正當使用,也反映 了英國高校市場化、市場導 向和管理主義的趨勢對於研 究類學生的影響。本書通過 以學生為中心的觀點來看待 博士生導師在師生互動過程 中的行為。
  • 人民幣:RMB 79.00 元     售价:NT$ 316.00
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