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學校家庭聯繫本
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:東成|責編:戴晨出版社：台海
作業登記太混亂？學習效率不高？時間安排不合理？沒有計劃？忘記作業？… …本書適合於小學生及家長使用，可記錄學生每天的學習情況。在每頁的最下面附有一則小知識。
人民幣：RMB 8.00 元售价：NT$ 32.00 元

教育與夢想同行/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：劉敏|責編:李國中//沈佳出版社：東北師大
丛书项：名師名校名校長書系
本冊《教育，與夢想同行》是作者立足於船山實驗小學的管理經驗、實踐成果、生命感悟融匯而成的一本書，本書秉承「創新、協調、綠色、開放、共享」的發展理念，從一個從事教育管理多年的校長的視野角度深度探尋，滿懷真誠之心與讀者分享辦學之理念、管理之智慧、校本課程之研發、教育之隨想、生命之感悟、科研之成果，更有與教育部部門倡導「研學旅行」異曲同工的「移動課堂」。作者在回顧自身教學路程的同時，總結出的很多教育教學實踐經驗對廣大教育工作者具有一定意義的參考價值。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

小學文明禮儀教育系列微班會/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:黃雪萍|責編:張桂玲出版社：現代
丛书项：名師名校名校長書系
本書共設計736節「小學文明禮儀教育」系列微班會課，其中，小學低年段有14 節課，小學中年段有14節課，小學高年段有8節課。每一個設計均由活動背景、活動目標、活動對象、活動形式、活動時間、活動準備、活動過程和附八部分組成。其中，活動背景分析了主題設計的緣由，活動目標分別從認知與技能、過程與方法和情感態度與價值觀三個維度對班會課所要達到的目標進行描述，活動過程由教學環節、教師活動、學生活動和設計意圖組成，附部分是板書設計及活動過程中羅列的一些必要素材。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

平實課堂理論與實踐研究/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:庄泳程//劉富凌|責編:竇艷秋出版社：現代出版社
丛书项：名師名校名校長書系
本書闡釋了平實課堂理論知識，具體分析了平實課堂案例。本書內容翔實、邏輯合理，在撰寫的過程中遵循理論與實踐相結合的原則，可作為工作在一線的小學教師的參考讀物。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

這樣做班主任不累/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：王小玲|責編:谷迪//劉貝貝出版社：東北師大
丛书项：名師名校名校長書系
本書從伴愛飛翔、童話班級、遊戲課堂、趣味管理、柔情溝通、家長課堂、班主任工作微創意七個部分，演繹了一幕幕生動有趣，躍然紙上的小學校園的師生日常，如何讓孩子喜歡老師、喜歡課堂、喜歡學習，家長樂於配合，王老師通過一個個生動的案列，告訴我們，班主任的生活也可以幸福、優雅、從容。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

教師的生命在教室里綻放/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：紀鳳翔|責編:袁彥文//陳國良出版社：東北師大
丛书项：名師名校名校長書系
本書記錄了青州雲門書院13位教師帶領學生自由成長，創建特色鮮明的班級的故事。特色班級創建讓書院教師領悟頗深，學習了育才之道。「成長」成為教師主動的意願和行為，教師在和學生的共同成長中享受到做教師的幸福。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

教師團隊的追夢之旅/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：韓高波//劉玉梅//韓玉霞|責編:程明出版社：吉林文史
丛书项：名師名校名校長書系
一個個真實、樸實的教育故事妮妮道來，宛如一幅教育改革的多彩畫卷徐徐展開，生動地詮釋著韓高波校長及其團隊全方位把立德樹人根本任務融入學校教育教學全過程的日常實踐。這些故事充滿著愛心和溫情，飽含著聖城教育人對教育的夢想、情懷和擔當，閃耀著豐富的教育思想和教育智慧。讀來令人感動，給人啟迪，引發我們對如何辦好一所學校的深入思考。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

小學生核心素養研究/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：張桂傑|責編:唐雷出版社：燕山大學
丛书项：名師名校名校長書系
本書依托北京師範大學林崇德教授的團隊研製的《中國學生髮展核心素養》的基本框架開展區域研究，力圖真實呈現山東省城區、農村小學學生和對應班級專兼職道德與法治學科教師核心素養表現。從「文化基礎、自主發展、社會參與」三個方面以及具體到六大核心素養「人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新」的數據表現及分析研究。本書的出版可以為尋找下一步教育改革的起點和切入點，以保障後面教育改革舉措的針對性和有效性，提供了一定的理論支撐。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

用愛與尊重喚醒每一個生命/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：張雪峰|責編:王立娜出版社：東北師大
丛书项：名師名校名校長書系
本書是作者任校長20 年以來的隨筆感悟和追求探索，從感悟與情懷、文化與探索、學習與反思、升華與成長四個大方面闡述了自己的辦學理念和成長曆程。感悟與情懷部分主要闡述自己的辦學感悟、對教育現象的思考、觀點和內心深處著眼成長、尊重生命的教育情懷；文化與探索部分，主要闡述自己在學校精神文化建設方面的探索和實踐以及對尊重文化、成長文化、極致文化的追求；學習與反思部分，主要闡述自己外出學習的收穫，帶來的心靈震撼和深深地思考；升華與成長部分，主要闡述自己的尊重教育理念以及領導學校發展、自身專業成長的歷程。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

小學社會主義核心價值觀主題班會的設計與實施/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：朱慶發//曾金花|責編:劉旭出版社：中國文聯
丛书项：名師名校名校長書系
小學主題班會是一種育人的現實路徑，主題班會最重要的就是選擇主題導向。將社會主義核心價值觀融入到主題班會中，有助於培養具有社會主義價值觀意識的一代新人。本書認為採用主題班會形式對小學生開展社會主義核心價值觀教育是可行的，也是必要的，益於學生成長。書中對社會主義核心價值觀主題班會的設計原則和實施策略進行了解讀，力求達到更好的設計實施效果。同時以社會主義核心價值觀的不同維度層面內容為主題指向，探索主題班會的設計與實施。在小學社會主義核心價值主題班會設計實施過程中，可能會遇到什麼問題，如何做會有更好預期效果，作者都進行了有價值的探索。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

童心課堂(基於兒童學習機制的實踐研究)/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：潘磊//胡芸|責編:王立娜出版社：東北師大
丛书项：名師名校名校長書系
本書正是立足童心、涵養童心、點亮童心的實踐范例。本書系2017年度江蘇省基礎教育前瞻性教學改革實驗項目「基於兒童學習機制的童心課堂實踐研究」[蘇教辦基(2017)9號]的研究成果之一，是連雲港師範高等專科學校第二附屬小學集體智慧的結晶。本書包含了：童心的源起與概述；基於兒童學習機制的童心課堂的研究背景；基於兒童學習機制的童心課堂理論建構；基於兒童學習機制的童心課堂實踐樣態；基於兒童學習機制的童心課堂學科實踐——語文篇；基于兒童學習機制的童心課堂學科實踐——數學篇；基於兒童學習機制的童心課堂學科實踐——綜合篇；基於兒童學習機制的學習方法研究 ——以數學學業求助為例；基於兒童學習機制的童心課堂評價體系等內容。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

三園四維五徑以勞促全勞動育人模式實踐與探索/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:陳康英|責編:張璐出版社：現代
丛书项：名師名校名校長書系
本書主要敘述珠光路小學的勞動特色育人模式的構建，聚焦勞動教育的核心素養，為學生搭建更為廣闊的平台，鼓勵學生有目標、有梯度地進行勞動實踐。本書共四章，內容包括：「三園·四維·五徑」勞動育人模式建構、「三園·四維· 五徑」勞動育人模式實施途徑、「三園·四維·五徑」勞動育人模式的案例和評價、「三園·四維·五徑」勞動育人模式成果。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

成長同享共贏(無痕教育智慧課堂建設探微)/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:方少全//劉慶華|責編:滿懿出版社：北京燕山
丛书项：名師名校名校長書系
本書立足於「無痕教育」這一學校品牌文化，在「成長、同享、共贏」的核心理念下，對「無痕教育智慧課堂」下的特色課程進行了深入探討與實踐，其內容主要涵蓋無痕教學的核心內涵、無痕教學的策略、無痕教學的模式、無痕教學實踐（語文、數學、英語、音樂、體育、美術、創客、心理）、無痕教學資源開發、無痕教學的評價、無痕教學的成果（或作品）等一系列研究成果。尤其是學校各科任教師從專業的教育教學視角出發，整理出的相關案例精選，對廣大小學教師具有良好的借鑒意義。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

小學資源教室課程開發與實施實踐/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:王玲|責編:劉剛出版社：現代出版社
丛书项：名師名校名校長書系
本書主要內容由成都市王玲名師工作室的成員和成都市雙流區部分融合學校資源教師共同完成。本書共分為七章，由理論基礎和實踐案例共同構成。第一章為資源教室課程概述，第二章為資源教室課程建設流程，第三章為資源教室學科支持類課程，第四章為資源教室康復類課程，第五章為資源教室生活類課程，第六章為資源教室心理支持類課程，第七章為資源教室課程評價實踐。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

鄉土文化與校本課程(學研教程高等院校小學教育專業系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:劉剛|責編:崔麗娜出版社：輕工
本教材主要是「針對中小學校和高等院校，鄉土文化如何進入校本課程並達致怎樣的教育目的」，從「教、學、研、習」的角度進行展示、研究理論的敘述、相關學理的闡釋及觀點的研究探討。教材共由八章內容構成。第一章為校本課程理論研究部分，對校本課程相關概念、基礎理論及相關課程哲學理論進行敘述；第二章為校本課程開發程式理論部分，對校本課程開發的可行性（其中包括概念的多樣化理解、開發意義價值、開發的政策理念及開發條件等）進行闡釋，對開發模式及開發流程進行不同理論觀點或程式的介紹。第三章為校本課程與課程資源理論部分，就課程資源理論研究、課程資源開發利用的相關理論及校本課程資源相關指向的分析理論進行闡述。第四章為鄉土文化理論研究部分，針對鄉土文化的概念、內涵、形成因素及特徵進行解釋，對鄉土文化在文化全球化背景下的意義價值及資源要素問題進行敘述，並對鄉土文化在學校課程和國家課程中的表征進行分析。第五章為鄉土文化與校本課程理論部分，主要就鄉土文化進入校本課程的意義與學理基礎、鄉土文化資源的類型、鄉土文化校本課程開發模式及實踐策略等進行闡述。第六章為鄉土文化與校本課程開發實習部分，精選了小學鄉土文化校本課程編製案例，並就專業課程「校本課程理論與實踐」的教學實踐問題進行探討。第七章為鄉土文化與地方高校校本課程開發實踐部分，就地方高校鄉土文化校本課程相關研究理論進行介紹與闡述，並選列了高校鄉土文化系列校本課程編製案例。第八章為鄉土文化校本課程開發借鑒部分，介紹了國內中小學鄉土文化校本課程和國外一些國家中小學鄉土文化校本課程編製案例，並在案例後設有相應的點評。教材每章內容后均設有課后研習題目供學生思考練習。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

共同體共成長/和潤教育校本化實踐成果系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:尹怡華|責編:李艷玲出版社：山東大學
丛书项：和潤教育校本化實踐成果系列叢書
本書是奧龍全體教師在「教師專業發展共同體 COAI建設機制」推進下，持續學習和實踐的研究性梳理反思與成長中的點滴記錄。書中每一個觀點，都來自本課題研究實踐中的真實思考和總結凝練；書中的每一個故事，都取自本校教師的真實實踐經歷。案例內容涵蓋了教師專業成長、師生相長、家校共育等日常教育教學的各個方面。老師們將自己的教育思考和智慧凝注于筆尖，彙集成溫暖的文字，以一段段對教育往事的追憶，再現教育的細節和樂趣，展現了奧龍小學全體教育工作者的溫暖情懷與主動擔當。老師們的敘說，讓我們看到了奧龍師生之間從相遇到相知再到相長的一幅幅感人畫面，也讓我們感受到了一線教師們在教育實踐中用心、用情、用力的專業積淀和智慧生成。編寫此書，既是奧龍教師們對自己既往工作的梳理與總結，也希望帶給更多教育人一定的啟發和借鑒。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

小學班級管理(高等學校小學教育專業系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:周勇//胡冬群|責編:曹森出版社：南京大學
本書從小學教育專業師范生班主任教育的實際出發，融合了當前主流小學班級管理教材的優秀成果和編寫者十多年的班級管理課程教學經驗。經過多年醞釀，本書選定並依次編排了小學班級管理概論，小學班主任的職責、權利與素養，小學班級管理的準備工作，小學班級教育力量的整合，小學班級文化建設與評價，小學班級制度建設，小學班隊活動管理，小學各年段學生的管理，小學班級管理評價，小學班主任的專業化成長等十個專題。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

規範中成長--德陽市衡山路學校管理制度集萃/德陽市衡山路學校恆衡教育系列叢書/德陽市中小學五大體系建設系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:冷勝火|責編:周媛媛出版社：西南交大
丛书项：德陽市中小學五大體系建設系列叢書
本書是匯總德陽市衡山路學校校規校紀、管理規定、各級幹部職責等的集萃，反映了衡山路學校規章制度建設方面的成果。該書將學校管理制度收集整理，將各項制度劃分為「學校發展規划」「校級治理機構及職責」「學校中層部門業務制度」「發展性評價制度」四個篇章，其中包括學校安全突發事件處理預案，各部門幹部、員工職責，學校綠化管理，教師、學生評獎評優等各項制度，這些制度既充滿理想，飽含學校師生為教育探索新路，體現學校師生「銓德鈞物、勵志以衡」的使命感；又很落地，各項制度的醞釀、討論、制訂、實施、修訂等，都立足學校階段性發展要求，切合學校實際需要。本書內容翔實，體現了衡山路學校把學校制度建設工作、實踐工作與學研有機融合，切實培養師生的制度文化認同心理，引導師生加強自我管理，從而提升學校教育教學以及管理水平。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

PBL中國心系列課程的建構與實施(上海青浦區世外學校課程實踐)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:沈建英|責編:李婷婷出版社：上海科技
上海青浦世外學校辦學伊始就以「中國心、世界眼、未來腦、創新手、時代行」為育人目標，積極培養學生「胸懷中國心」的正確價值觀，《PBL「中國心系列課程」的建構與實施》一書是近幾年青浦世外教師團隊課程實踐的集合，書中詳細呈現了「中國心」特色課程的整體架構與實施進程，是上海青浦區世外課程建設的一種新思考、新嘗試、新教研模式。書中先從「中國心系列課程」構建的理論基礎入手，然後通過語文、英語、數學、科學、藝術和體育六個方面展現課程案例，具體課程案例又包括課程的設計背景、課程目標、課程內容、實施方式、實踐過程、項目成效以及反思等。本書既是于青浦世外學校課程研究的成果總結，也是今後課程完善與拓展的基礎，同時對於同類型中學的課程建設有積極的借鑒意義。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

小學綜合實踐活動的設計與實踐(高等院校小學教育專業系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:呂君|責編:崔麗娜出版社：輕工
全書內容括理論篇、設計篇、實踐篇3篇，共9章，第1-3章為理論篇，主要闡述綜合實踐活動課程的內涵、特徵、產生的社會背景與理論基礎、演變、價值與理念、課程目標、課程的內容與資源利用等，以便讀者從整體上了解和把握綜合實踐活動課程的基本問題，為后續的學習與實踐奠定基礎；第4-6章為設計篇，主要闡述綜合實踐活動設計的一般過程、設計的方法、活動方案的優化等，以便讀者掌握小學綜合實踐活動課程的設計方法，學會優化活動設計方案；第7-9章為實踐篇，主要闡述綜合實踐活動課程的實施、指導教師、活動評價等內容，以便讀者把握綜合實踐活動實施過程中管理、指導和評價問題。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

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