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  • 外語學與教的心理學原理/理論指導系列/全國高等學校外語教師叢書

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>語言學     作者:張慶宗     出版社:外語教研
  • 丛书项:全國高等學校外語教師叢書
  •     張慶宗著的《外語學與教的心理學原理》從學習 心理學和教學心理學的視角論述了外語學習與教學的 心理過程和原理。全書分為兩個部分:第一部分「外 語學習心理學」包含三章;第二部分「外語教學心理 學」包含五章。通過本書,讀者能充分了解外語教師 應該「教什麼」、「怎樣教」,而且知道「為什麼要 這樣教」以及「什麼時候要這樣教」;不僅注重目標 和方法,而且注重原因和過程,從而增強外語學科教 學的科學性和自覺性。同時對增強外語教師的自我認 知意識、教學反思意識等有較高的參考價值。本書既 可用做外語專業高年級本科、研究生的教材,也是很 好的外語教師培訓參考資料。
  • 人民幣:RMB 68.90 元     售价:NT$ 275.60
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  • 外語學與教的心理學原理(第2版)/理論指導系列/全國高等學校外語教師叢書

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>語言學     作者:張慶宗|責編:段長城     出版社:外語教研
  • 丛书项:全國高等學校外語教師叢書
  •     本書從學習心理學和教 學心理學的視角論述了外 語學習與教學的心理原理 和過程,旨在使外語教師 充分了解認知與語言發展 規律,外語學習理論,學 習者生理特點、認知、社 會情緒等個體差異;還探 討了外語教師心理等方面 的內容,對增強外語教師 的自我認知意識、教學反 思意識和專業成長意識有 一定的參考價值。 全書分為兩個部分,各 包含五章,分別圍繞外語 學習心理學和外語教學心 理學展開。在第一版的基 礎上,第二版各章均有不 同程度的增補和修訂。作 者力求全面、系統地介紹 外語學習和外語教學理論 以及相關的研究成果,並 結合我國外語學習與教學 的實際,提出可行性建議 ,以使本書具有較強的針 對性和實用性。本書可作 為高等學校外語專業研究 生以及外語教師培訓的教 材或參考書。
  • 人民幣:RMB 103.90 元     售价:NT$ 415.60
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  • 多模態理論與外語教學中的多元能力培養/理論指導系列/全國高等學校外語教師叢書

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>語言學     作者:張德祿//劉睿//雷茜|責編:秦啟越     出版社:外語教研
  • 丛书项:全國高等學校外語教師叢書
  •     《多模態理論與外語教 學中的多元能力培養》重點 探討語言學習者多元能力的 特點,以及我國外語本科生 應具備的多元能力。我國的 外語教育經過30年的發展, 現已出現很大的變化,外語 人才培養向高級專業化、人 文素養、能力擴展等方面發 展。面對國際國內的新形勢 給我們提出的挑戰,我們需 要認真考慮我們培養的外語 人才需要具備什麼樣的能力 ,以及這些能力的性質和特 點。全書共分為五個部分。 第一部分包含第一、二章, 對國內外的研究現狀進行綜 述,並且探討我國外語專業 和學科的發展現狀。第二部 分包含第三、四章,重點探 討外語專業本科生應該具備 的多元能力結構,並且進行 了實證和實驗研究。第三部 分包括第五至第九章,重點 研究多元能力適用的理論模 式。這些理論模式都與多模 態理論密切相關,包括多模 態話語分析理論、多元讀寫 能力理論、多模態話語中的 再符號化理論、合法化語碼 理論等。第四部分包括第十 至第十六章,主要根據以上 基礎理論和分析模式及教學 模式和已有研究,探討外語 專業本科生多元能力培養模 式,重點探討總體的培養模 式及選擇程序和某些能力組 的培養模式。第五部分包括 第十七至第二十章,主要內 容是教學實踐和全書的總結 。本書理論架構紮實,理據 豐富,指導性強,對高校外 語教師、外語教學的研究者 以及相關專業的研究生具有 很高的參考價值。
  • 人民幣:RMB 109.90 元     售价:NT$ 439.60
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  • 外語教師教育重點問題研究/理論指導系列/全國高等學校外語教師叢書

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>語言學     作者:編者:徐浩     出版社:外語教研
  • 丛书项:全國高等學校外語教師叢書
  •     近年來,關於外語人才的培養之道,教育界不乏 深思熟論,但至於關鍵一環的教師教育問題,無論實 證研究或理論構建,皆有較大補足空間。為此,徐浩 主編的《外語教師教育重點問題研究》圍繞師者為何 、師者何為這一根本性問題,對外語教師教育研究中 的重點、熱點、難點及爭議性議題進行了深入解讀與 剖析。 全書共十一章,其中第一至九章分別聚焦教師知 識、教師職業認同、教師動機、教師合作、教師課堂 話語、教師行動研究、職前教師教育、在職教師教育 、教師教育者等九個本領域的重點、熱點問題。第十 和十一章分別聚焦教師研究的社會文化視角和生態學 視角,屬於研究方法方面的議題,同時也蘊含著重要 的理論思想。 秉承。簡潔、易懂、有用、好用」的原則,本書 各個章節結構清晰、內容翔實,縱向與橫向交織,全 景式引導與聚焦式解析共現,既有對師者本質的思考 ,更有教研方面的啟發,既為初涉外語教師教育研究 領域的科研人員以及一線大中小學外語教師開展實證 研究奠定了理論基礎,也提供了研究選題及研究方法 的具體建議。
  • 人民幣:RMB 69.90 元     售价:NT$ 279.60
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  • 語用學與外語教學/理論指導系列/全國高等學校外語教師叢書

  • 所属分类:語言.文字>>語言文字>>語言學     作者:陳新仁     出版社:外語教研
  • 丛书项:全國高等學校外語教師叢書
  •     作為語言學的一個分支學科。語用學近幾十年來 發展迅速,而語用學在外語教學中的應用更是吸引了 越來越多的研究者。陳新仁等著的《語用學與外語教 學》結合中國語境下的外語教學實際,精心設計,力 圖闡釋如何以語用學指導外語教學。 全書共16章,分為理論篇、教學篇和研究篇3個 部分。理論篇共4章,總體介紹語用學和它的語言觀 、習得觀、教學觀。教學篇共7章。分別從會話含意 、言語行為、語用預設、話語標記語、語言禮貌、會 話組織和語言模因的視角,闡述如何具體運用語用學 理論指導外語教學,並輔以具體的教學示例。研究篇 共5章,以語用學在外語教學中的一些重要話題為例 ,示範如何進行語用教學研究。 全書內容實用,案例豐富,指導性強。對外語教 師、研究者及相關專業的研究生有很高的參考價值。
  • 人民幣:RMB 83.90 元     售价:NT$ 335.60
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