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系統論視角下教師職前培養體系研究
所属分类:
文教體育
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教 育
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教育總論
作者:
王小鶴|責編:付晶淼
出版社:
吉林大學
《系統論視角下教師 職前培養體系研究》緊密 結合當前我國職前教師培 養現實,理論與實踐相結 合,吸收了當前教師教育 專業發展的新成果,既可 以為高校教師專業建設和 人才培養提供借鑒,也可 以為廣大學者提供學術啟 發。
人民幣:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
教學哲學/TVS視點結構教學書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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教育總論
作者:
趙伶俐|責編:鄭先俐
出版社:
西南大學
丛书项:
TVS視點結構教學書系
本書是當代國內具有創 新性的圖解教學哲學著作, 觀點鮮明、視野開闊、圖文 並茂、深刻性與可讀性兼具 。全書從宏觀宇宙和微觀細 節出發,探析了萬事萬物普 遍存在的「點-點」相互作用 的邏輯結構或秩序本原,結 合人類認識與知識構成的「 視點-點」基本模式,闡釋了 視點結構哲學理論體系,並 濃縮為12條定律。這是作者 創建且歷經20多年不懈實踐 和驗證的視點結構教學 (Teachingof Viewpoint- Structure,縮寫為「TVS」) 的重要理論基石,有助於教 育者理解教育教學的本原和 本源,也為多領域、多專業 、多學科研究者提供了一種 跨界思考、解釋和解決問題 的宇宙觀、知識觀、方法論 。 因此,本書內容與其說 是教學哲學,不如說是一種 廣普哲學。
人民幣:
RMB 148.00
元 售价:
NT$ 592.00
元
站在孩子的視角談教育/桃李書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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教育總論
作者:
顧明遠
出版社:
天津教育
丛书项:
桃李書系
人民幣:
RMB 36.00
元 售价:
NT$ 144.00
元
可視化教師隱性知識之知識地圖輔助評量系統(英文版)
所属分类:
文教體育
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教 育
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電化教育
作者:
蘇建元
出版社:
浙江大學
長期以來,電腦或信息科技扮演著輔助教師處 理試卷出題工作的重要角色,教師可以使用教材出版 商所附之題庫光碟或在線題庫協助其進行教育試題的 編製,然而,在教師出題的過程中,常發生教師忽略 掉重要的課程概念或出題比重難以拿捏的問題。蘇建 元編著的《可視化教師隱性知識之知識地圖輔助評量 系統(英文版)》提出一個新的方法,利用知識地圖賦 予概念權重的方式,實作出一個能輔助小學教師進行 出題的評量系統,當教師進行出題時,該能確保並建 構一個適當的概念與試題間的權重比例,做為教師的 出題參考,首先借由分析課程的內容架構,並得出概 念之間的重要關係,並且透過可視化的知識地圖進行 呈現,接著教師除了能先行匯入所設計的電子試題來 了解試題概念的比例分配之外,陸續收集來的相關電 子試題,將提供系統進行自動試題分類與學習概念的 粹取,使教師能進一步借由所設定之施測範圍來取得 試題,形成學習概念節點的知識地圖,讓教師依照知 識地圖所呈現的學習概念比重以及概念間的關連權重 來判別並挑選出合適學習者的試題內容。該系統透過 評估學習概念粹取的正確性、以及利用問卷方式取得 教師對系統使用的滿意度進行調查,結果證明該系統 確能有效的幫助教師進行出題,此外,借由形成性評 估的方式能有效且持續的改善系統的運作與執行,而 本研究所提之運作方法與出題系統的設計皆能有效且 彈性地移轉與應用到其他的試題內容之中。
人民幣:
RMB 40.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
教育神經科學視域下空間能力與代數學習的關係研究
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育數理化
作者:
王利|責編:門睿
出版社:
經濟日報
代數學習是數學學習的 重要內容,是後續數學學習 的基礎。與此同時,學生解 決代數問題的能力是學習 STEM學科(包括科學、技 術、工程和數學)的基礎。 因此,對代數加工認知機制 的探索有利於更全面、更深 入地揭示個體數學能力發展 的規律。 本書將以「空間能力對代 數學習是否發揮作用以及其 認知與腦機制是什麼」為中 心,從認知行為研究層面、 心理表徵層面到神經基礎層 面,探討空間能力在代數學 習中的作用以及其認知與腦 機制,以此為代數學習提供 行理論基礎以及行而有效的 教學建議。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
均衡視域下義務教育問責制實施體系研究
所属分类:
文教體育
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教 育
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教育總論
作者:
王瑜|責編:盧淼//黃雪雯
出版社:
科學
義務教育均衡發展是實 現「教育夢」乃至「中國夢」的 科學路徑,是一個系統、長 期、動態的過程。如何確 保教育政策能有效落實,教 育效果能真正走向公平,需 要科學的問責制度加以保 障。 本書以我國義務教育問 責制實施體係為研究對象, 綜合採用文獻法、調查法 、政策分析法等研究方法, 分別從政策價值梳理、實 地調研分析、實施體系建 構研究三個方面對我國義 務教育問責制實施體系展 開研究,並提出應建設「追求 均衡發展的問責信息採集 系統」「走向共同治理的問責 信息處理系統」的啟發性觀 點。 本書適合教育評價學、 教育管理等領域的學者以 及學生閱讀,也可供教育行 政部門管理人員參考和借 鑒。
人民幣:
RMB 99.00
元 售价:
NT$ 396.00
元
透視教育時尚(中文版)/思想者指南系列叢書
所属分类:
文教體育
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教 育
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教育總論
作者:
(美)理查德·保羅//琳達·埃爾德|責編:衛昱|譯者:王勣
出版社:
外語教研
丛书项:
思想者指南系列叢書
「思想者指南系列叢書」 的普及閱讀和學習運用,必 將有利於促進教育改革,提 高人才培養質量,提升大眾 思辨能力,為創新型國家建 設和社會文明進步作出深遠 的貢獻。 本書是「思想者指南系列 叢書」當中的一本,屬於該 系列下的「教學篇」。通過對 當下流行的教育理念與思維 進行分析,提醒讀者注意不 要盲從流行的教育時尚,對 提升教育的質量,實現教育 實質性發展具有指導意義。
人民幣:
RMB 19.90
元 售价:
NT$ 79.60
元
行走在日本基礎教育第一線/名師工程國際視野系列
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育理論
作者:
李潤華|責編:雷剛
出版社:
西南師大
丛书项:
名師工程國際視野系列
《行走在日本基礎教育 第一線/名師工程國際視野 系列》採用了通俗的創作 方法介紹了日本基礎教育 ,把死板的道理鮮活化, 把教條的寫法改變為以案 例為主,分析、評點為輔 ,把最先進的教育理念和 方法融入有趣的情境中。 經典的案例,情境式的敘 述,流暢的語言,充滿感 情的評述,發人深省的剖 析,娓娓道來、深入淺出 ,讓教師更充分地領會先 進、有效的教育方法。
人民幣:
RMB 36.00
元 售价:
NT$ 144.00
元
探尋教育創新之路(基於教育比較研究的視角)/大夏書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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教育總論
作者:
趙中建|責編:韓貝多
出版社:
華東師大
丛书项:
大夏書系
本書是趙中建教授30 多年來在教育比較研究領 域的成果匯總,既有比較 教育的理論研究,也有國 別研究,更有一些熱門領 域的比較研究。他視野所 及的不僅是教育發達的國 家,也涉及了發展中國家 ,還編譯聯合國教科文組 織及其他國際機構的教育 宣言和行動綱領,並及時 將國際社會的重大活動或 理念介紹給我國教育界。 正是在孜孜不倦的教育比 較研究中,他真正體會到 了如何達到教育科研的「 創新」,如何實現其「可持 續性」。
人民幣:
RMB 72.00
元 售价:
NT$ 288.00
元
學校教育學視與思/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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教育總論
作者:
黃積才|責編:王萌
出版社:
中國文聯
丛书项:
名師名校名校長書系
教育理念是一種基於教 育對象應然的成長願景的一 種價值判斷。最好的教育理 念就是要幫助孩子擁有根植 于孩子心靈的理念,持以人 為本,堅持個性為本,堅持 健康為本。教育的真諦是幫 助孩子找到健康成長自立自 為的力量,一種要根植于孩 子心靈深處的理念的力量, 這就是最高的教育智慧。本 書從理念引領、特色品牌、 管理治理、課程建設、課堂 教學、教師發展、評價改革 、比較借鑒八個方面進行思 考與感悟,梳理教育智慧, 總結教研成果,反思課題教 學。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
基於育人視野初中英語課堂剖析/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育外語
作者:
編者:宗健|責編:石斌
出版社:
東北師大
丛书项:
名師名校名校長書系
本書通過時代背景、 教材發展需求、課改發展 需求、課程目標要求、立 德樹人根本任務及實踐案 例剖析,引領教師把「立 德樹人」體現到平凡、普 通、細微的教育教學活動 之中。本書是宗健老師及 工作室成員三年的教學沉 淀和教學智慧的結晶,具 有原創性,有很強的操作 性,因而有一定的推廣價 值。尤其是對教材的補充 和各種課堂任務設置,對 當前教與學,促進初中英 語教師專業能力,有較好 的借鑒、推廣作用。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
教師學習與專業發展(國際視野與本土體系)
所属分类:
文教體育
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教 育
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中等教育理論
作者:
鄭鑫
出版社:
華東師大
21世紀以來,提高教師 隊伍質量成為全球各國教育 發展的核心戰略之一。建立 高效的教師學習與專業發展 體系,是整體提升教師隊伍 質量的關鍵。基於我國在國 際測評項目如PISA、TIMSS 等項目中的突出表現,教師 教育體系「為什麼能」支撐中 國學生的優異表現,是一個 亟待回答的議題。本書著眼 于全球化背景下中國教師學 習與專業發展的豐富樣態, 通過理論和實證研究,以多 樣的實證證據揭示中國教師 學習與專業發展的多樣性、 複雜性及系統性,分析了我 國歷史和文化因素、學校或 區域結構、制度因素對教師 學習與發展的支持或限制。 本書試圖描繪一幅中小學教 師學習與發展的「全景圖」, 為廣大一線教師專業成長提 供參考。此外,本書凸顯全 球視野下教師學習與專業發 展的「中國」特色,基於中國 教師與教學實踐,參與國際 教師研究對話,積極為全球 教師教育體系建設提供借鑒 。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
學前教育評價(教學視頻版教師教育系列教材)
所属分类:
文教體育
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教 育
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教育總論
作者:
編者:費騋闖|責編:陳冬梅
出版社:
清華大學
本書從學前教育工作者 的角度出發,遵循《幼兒園 教育指導綱要(試行)》和 《3-6歲兒童學習與發展指 南》的基本精神與原則來講 解教育評價的基本理論,也 試圖反映教育評價實踐操作 。通過本書的學習,讓學前 教育專業師範生在職業培養 階段獲得系統的學前教育的 相關理論知識與實踐經驗。 全書共分為六章。第一 章為教育評價的基本問題; 第二章為學前教育評價的基 本問題;第三章為學前教育 評價的方法技術;第四章為 學前兒童發展評價;第五章 為學前教師評價;第六章為 幼兒園教育活動評價。每章 設計拓展閱讀,能幫助讀者 更深刻地理解本章的內容, 同時達到拓寬讀者視野的目 的。 本書可以作為全日制及 成人教育學前教育專業本、 專科生的教材,也可以作為 各類學前教育的培訓資料。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
深度學習視域下小學科學教與學/名師名校名校長書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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初等教育自然
作者:
楊曉娟//蔣振東|責編:楊花//范晨溪
出版社:
西安
丛书项:
名師名校名校長書系
本書從深度學習視角出 發,詳細論述了深度學習視 域下小學科學如何教、如何 學。本書結合兩位骨幹教師 教學經驗將教師的深度思考 與實踐結合,詳細論述了小 學科學課程中物質科學、生 命科學、地球與宇宙領域深 度學習開展的路徑,並結合 當前科學教育熱點做了如何 做好科學教育加法的課例分 享。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
小學數學教學理論及發展新視角/教育與教學研究書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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初等教育數學
作者:
賀麗|責編:費中會
出版社:
哈爾濱
丛书项:
教育與教學研究書系
本書圍繞「小學數學教學 理論及發展新視角」這一主 題,由淺入深地闡述了小學 數學教學的重要性、小學數 學教學理論的發展趨勢、社 會發展對小學數學教學的新 要求,系統地論述了新視角 下的教學內容呈現、教學方 法創新、教學評價、教師發 展、教學資源建設,以期為 讀者理解與踐行小學數學教 學創新提供有價值的參考和 借鑒。本書內容翔實、條理 清晰、邏輯合理,在寫作的 過程中注重理論性與實踐性 的有機結合,適用於數學教 育研究者,也適用於工作在 一線的小學數學教師。 《小學數學教學理論及 發展新視角》是一本關注小 學數學教學最新理論和發展 趨勢的書籍。它旨在為小學 數學教師提供教學上的指導 和啟示,幫助他們更好地應 對教育改革帶來的挑戰和機 遇。
人民幣:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
共同富裕視域下高校實踐育人體系建設研究
所属分类:
文教體育
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教 育
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高等教育、師範
作者:
肖建國//高逸凡|責編:李經晶
出版社:
江蘇大學
本書承接新時代共同 富裕戰略命題,在這一視 域下對高校實踐育人體系 進行深度思考和探索。第 一章分析共同富裕目標理 念和實踐育人體系的邏輯 關係;第二章和第三章分 別研究共同富裕視域下實 踐育人體系建設的意義和 現實可能性;第四章則闡 述共同富裕視域下高校實 踐育人體系建設存在的問 題及原因;第五章總結了 共同富裕視域下高校實踐 育人體系建設的基本原則 ;第六章就共同富裕視域 下高校實踐育人體系建設 的邏輯理路提出建議,從 思想、主體、頂層設計、 內容、方法等方面對高校 育人實踐工作給予對應啟 發。
人民幣:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
從教育到輔導(心理健康教育視野下的德育工作)/夢山書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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教育總論
作者:
林甲針
出版社:
福建教育
丛书项:
夢山書系
《從教育到輔導(心理健康教育視野下的德育工 作)》作者林甲針長期從事中小學心理輔導和德育工 作。他在這本書中提出德育工作應該堅持心理輔導的 理念,德育教師應從心理健康教育視角下進行德育工 作。書稿從對「教育」和「輔導」的概念進行分析人 手,並結合真實的教學案例,展現了學生德育工作應 從「以教師為主」到「以學生為主」,即從「教育」 到「輔導」的理念轉變過程,可指導德育教師更好地 開展學校德育工作。
人民幣:
RMB 30.00
元 售价:
NT$ 120.00
元
Adobe Captivate案例開發經典教程(微課視頻版)/信息技術應用能力養成系列叢書
所属分类:
文教體育
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教 育
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電化教育
作者:
史創明|責編:劉星//李曄
出版社:
清華大學
丛书项:
信息技術應用能力養成系列叢書
Adobe Captivate是信息 時代的媒體創作工具。本書 以案例開發的形式對Adobe Captivate進行了詳盡介紹。 本書設計理念先進,配套資 源豐富,提供教學視頻、范 例與模擬案例源文件、素材 、練習題及答案、PPT等資 料,非常適合翻轉課堂和混 合式教學。本書共13章,包 括Adobe Captivate快速入 門、導入媒體、項目管理和 編輯、幻燈片的基本編輯、 對象的基本編輯、音視頻的 編輯和使用、添加動作與變 量、小組件、創建視頻演示 和軟體模擬項目、VR課件 製作、測驗課件、響應式項 目、發布項目等內容。 本書既可作為高等院校 相關專業的教材,也可作為 培訓機構的培訓用書,同時 也非常適合廣大在線教育、 培訓者、課件製作愛好者自 學。
人民幣:
RMB 79.00
元 售价:
NT$ 316.00
元
現代性視野下的國家認同教育研究/新時代立德樹人理論探索書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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教育總論
作者:
曾水兵|責編:洪滔|總主編:檀傳寶
出版社:
浙江教育
丛书项:
新時代立德樹人理論探索書系
本研究基於現代性理論 視角來分析全球化背景下國 家認同面臨的挑戰,聚焦國 家認同在民族之維與政治民 主之維的矛盾與張力,基於 認同的人學視野,力圖建構 民族維度與政治民主維度相 融合的國家認同教育理論架 構,探索培養理性愛國公民 的實踐策略與有效路徑,最 后回到我國的真實語境,探 討我國國家認同面臨的挑戰 以及國家認同教育的建構思 路。加上導論,本研究包括 七個部分。
人民幣:
RMB 42.00
元 售价:
NT$ 168.00
元
課程政策的監測與評估研究(基於系統實施忠實度的視角)
所属分类:
文教體育
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教 育
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教育總論
作者:
雷浩|責編:彭呈軍
出版社:
華東師大
課程政策以課程方案 、課程標準和教材為核心 載體,是國家教育意志的 表徵。然而,在傳統的課 程政策研究中存在著重視 課程政策結果(主要是學 業成績),忽視課程方案 、課程標準以及教材實施 過程的問題,尤其缺乏揭 示課程方案實施過程忠實 度的實證依據。本書從系 統實施忠實度的視角建立 課程政策實施分析框架, 並且以作為課程標準和教 材母體的課程方案的實施 狀況為例展開相應的實證 研究。研究揭示了當前義 務教育課程實施過程的現 狀,並依據現狀有針對性 地提出了義務教育課程方 案落地實施的相關建議, 對於未來課程方案的修訂 和編製提供了一定的證據 支持。
人民幣:
RMB 48.00
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