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多視角下的現代大學書院發展研究
所属分类:
文教體育
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教 育
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高等教育、師範
作者:
何毅|責編:彭莎莉
出版社:
中國社科
我國內地高校的書院制 經過十余年的探索,為我們 呈現出豐富多樣的實踐圖景 ,國家部委文件的頒布更是 給予其政策保障,然而理論 層面的諸多問題還需繼續厘 清。本書在作者《現代大學 制度視域下的大學書院制研 究》專著基礎上,進一步探 討了書院制教育的產生背景 、教育理念、類型劃分等基 本問題,著重從場域理論、 組織變革、交往理論、體驗 學習、共生理論、制度變遷 等不同視角對書院制教育進 行了全方位、多角度的理論 解讀,為我們全面認識現代 大學書院提供了系統參照, 作者還對書院制發展評價體 系進行了初步構建,為我們 完善書院制教育的考核評估 提供了思路。本書的出版對 現代大學書院制教育研究走 向縱深拓展具有重要推動意 義,對書院制教育實踐者深 化理論認知並用以指導書院 制建設實踐具有積極啟發作 用。
人民幣:
RMB 99.00
元 售价:
NT$ 396.00
元
多視角下的現代大學書院發展研究
所属分类:
文教體育
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教 育
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高等教育、師範
作者:
何毅|責編:彭莎莉
出版社:
中國社科
我國內地高校的書院制 經過十余年的探索,為我們 呈現出豐富多樣的實踐圖景 ,國家部委文件的頒布更是 給予其政策保障,然而理論 層面的諸多問題還需繼續厘 清。本書在作者《現代大學 制度視域下的大學書院制研 究》專著基礎上,進一步探 討了書院制教育的產生背景 、教育理念、類型劃分等基 本問題,著重從場域理論、 組織變革、交往理論、體驗 學習、共生理論、制度變遷 等不同視角對書院制教育進 行了全方位、多角度的理論 解讀,為我們全面認識現代 大學書院提供了系統參照, 作者還對書院制發展評價體 系進行了初步構建,為我們 完善書院制教育的考核評估 提供了思路。本書的出版對 現代大學書院制教育研究走 向縱深拓展具有重要推動意 義,對書院制教育實踐者深 化理論認知並用以指導書院 制建設實踐具有積極啟發作 用。
人民幣:
RMB 99.00
元 售价:
NT$ 396.00
元
院校研究與院校管理/當代高等教育研究新視野叢書
所属分类:
文教體育
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教 育
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高等教育、師範
作者:
周川|責編:高珏
出版社:
南京師大
丛书项:
當代高等教育研究新視野叢書
院校研究是高等院校的 自我研究。本書所稱院校 研究,特指運用科學方法 對本校辦學狀態和問題進 行分析論證以服務於本校 管理決策的咨詢性研究, 主要由高校自設的院校研 究機構及其專職研究人員 承擔。院校研究應高等院 校的校本需求而產生,是 高等教育大眾化時代高校 管理科學化、治理現代化 的產物;它于20世紀中葉 興起於美國,如今已成為 一個世界性的高等教育現 象。院校研究的理念在20 世紀90年代引人中國,我 國院校研究的發展前景取 決于高等教育管理體制改 革的深化以及院校研究校 本需求的真正形成。 本書立足於現代高等教 育管理理論和中國高等教 育的實際,以系統的理論 分析和寬廣的國際視野, 在世界高等教育發展的大 背景下探討院校研究的產 生和發展歷程,同時通過 對院校研究這一特殊現象 的理論解釋和案例分析, 探討院校研究在現代高等 院校管理科學化和治理現 代化中的獨特意義和作用 ,並在此基礎上探討院校 研究在中國的發展特點及 其前景。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
區域經濟視野下的新建本科院校轉型研究
所属分类:
文教體育
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教 育
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高等教育、師範
作者:
陳新民
出版社:
浙江大學
人民幣:
RMB 37.00
元 售价:
NT$ 166.50
元
書院制視閾下高校三全育人實施路徑創新研究
所属分类:
文教體育
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教 育
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高等教育、師範
作者:
趙靜|責編:趙天
出版社:
中國民族文化
全書在內容的安排上, 首先介紹書院制建立的價值 和「三全育人」的理論內涵, 使讀者從整體上把握本書的 創作根源和創作的重要意義 。在此基礎上,進一步探討 了三全育人的管理機制、隊 伍建設、建設路徑、教育評 估和案例分析等方面,全面 闡述了「三全育人」的創新實 施路徑。本書框架結構完整 ,力求內容翔實,可為高校 相關專業的教師提供教學及 理論參考。
人民幣:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
產教融合視域下依托現代產業學院培育應用型創新人才實踐研究
所属分类:
文教體育
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教 育
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高等教育、師範
作者:
于振邦//譚春波//劉雪瑩|責編:趙天宇
出版社:
經濟管理
人民幣:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
嬗變與審視(勞動教育的歷史邏輯與現實重構)/70周年校慶叢書/中國勞動關係學院學術論叢
所属分类:
文教體育
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教 育
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高等教育、師範
作者:
李珂
出版社:
社科文獻
丛书项:
中國勞動關係學院學術論叢
本書主要側重於大學生勞動情懷教育和勞動價值 觀教育方面展開論述,共九章:第一章回顧了我國傳 統文化視域下的勞動教育;第二章針對黃炎培、陶行 知、晏陽初和梁漱溟在民國時期的勞動教育作了回顧 ;第三章回顧了1949年以來勞動教育在黨的教育方針 中的演變;第四章是美國、日本、德國、新加坡等發 達國家創新創業教育的經驗以及對我國創新創業教育 的啟示;第五章介紹了勞動教育在全面發展人才培養 體系中的地位,以及勞動教育支撐立德樹人的邏輯維 度和功能整合;第六章和第七章結合《大學生勞動價 值觀調查問卷》結果,針對現實中大學生勞動價值觀 問題,從「勞獲之間」和「行不及義」兩個方面,分 析了大學生勞動價值觀的現狀、問題和原因;第八章 從榜樣引領的角度,探討了用勞模精神引領大學生爭 做新時代奮鬥者的具體機制;最後第九章以培育內化 於心的正確勞動價值觀為導向,結合實證研究成果, 提出了新時代加強勞動教育的實施體系。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
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