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  • 英語提分小細節/極簡學習系列

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>中等教育教材     作者:丁鳴子|責編:韓秀齊|總主編:廖恆     出版社:天津教育
  • 丛书项:極簡學習系列
  •     本書中總結的28個提分 技巧可以迅速地在考試中發 揮提分效果,更適合作為考 前提分寶典,精準解決學生 英語學習中的困惑。通過實 操、接地氣的實戰方法,幫 助學生及時發現英語學習中 的盲點、誤區,從而有針對 性地快速提高學生的學習效 率和做題得分能力,讓學生 在夯實基礎的同時掌握提分 思維,真正把英語學習變成 一件有趣又輕鬆的事,以獲 得更好的學習效果。
  • 人民幣:RMB 39.80 元     售价:NT$ 159.20
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  • 小學英語探索教學/福州名師工作室文叢/夢山書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:編者:陳育平     出版社:福建教育
  • 丛书项:夢山書系
  •     陳育平主編的《小學英語探索教學/福州名師工 作室文叢/夢山書系》由特級教師、福州市名師陳育平 結合自身和其工作室成員的思考與教學實踐,將團隊 成員精彩的課例和教學研究成果精選而成。書中內容 豐富,集優秀教師的經驗與思考、教學與教研于一體 ,將給一線英語教師帶來智慧的啟迪與工作的指導。
  • 人民幣:RMB 34.00 元     售价:NT$ 136.00
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  • 小學英語單元整體教學設計--模式與應用/夢山書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:孫玲|責編:鄭芳     出版社:福建教育
  • 丛书项:夢山書系
  •     本書是在作者博士后出 站報告「小學英語單元知識 結構教學模式建構與應用」 的基礎上修訂完成的。本書 共四個部分:第一部分為第 一和第二章,主要分析已有 單元教學設計研究的現狀及 問題,奠定單元整體教學設 計的理論基礎;第二部分為 第三章,提出以「單元主題 知識結構」為主線開展小學 英語單元整體教學設計的研 究思路;第三部分為第四章 ,探索小學英語單元整體教 學設計的一般模式在語言知 識和語言技能教學中的應用 ;第四部分為第五和第六章 ,基於實踐合作學校,結合 教材內的某一個單元,開展 單元整體教學設計的案例研 究,完整呈現單元整體教學 設計的具體過程與實施步驟 ,凸顯關鍵環節之間的相互 承接關係,為一線教師踐行 單元整體教學設計理念提供 參照模版,探索其實用性和 有效性。本書兼顧理論的深 度和程序的可操作性,將理 論融合於教學設計的實踐, 既從理論上分析問題,又為 課堂教學實際提供具體案例 ;既有學術的前瞻性引領, 又有課堂教學的可行性探索 與可操作性借鑒。
  • 人民幣:RMB 55.00 元     售价:NT$ 220.00
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  • 小學英語教育學/章兼中外語教育文庫/夢山書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>教育總論     作者:編者:章兼中     出版社:福建教育
  • 丛书项:夢山書系
  •     章兼中主編的《小學英語教育學》自1996年第一 版出版至今已近二十年,是我國第一本有關小學英語 教育學的專著,曾獲得中國教育學會優秀書籍一等獎 。本書論述小學英語教育學的形成、性質、研究對象 ,師生關係、英語教學的理論基礎,課程設置、課程 標準、教材、總目標、原則、過程、課堂教學、學習 模式和直接拼音教學法體系以及聽說讀寫能力培養, 語音、辭彙、語法知識的傳授與操練,電腦網路等 直觀手段、考試與評價、課外活動和教學研究方法等 。
  • 人民幣:RMB 59.00 元     售价:NT$ 236.00
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  • 小學英語課程理解與教材分析(英語教育特色課程系列教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:編者:康響英//王小玲//陳鈺|責編:王賀萌|總主編:劉祥清     出版社:北京師大
  •     本教材從學習者出發, 首先提出大概念問題,引導 學習者整體思考課程並理解 問題,發現小學英語課程理 解中的具體問題、思考具體 問題、解決具體問題,幫助 學習者提升對小學英語課程 的理解。然後以理論為指導 ,從細節入手,從對教材的 分析,以及對相關教學內容 的合理處理出發,進行詳細 解說,並提供相關案例或者 具體實施步驟加以佐證和說 明。因此,本教材對小學英 語教學具有一定的指導意義 。 本教材注重培養學生的 問題意識和探究精神,將認 知層面和情感層面的小學英 語課程理解與實踐層面的小 學英語教材分析相結合,在 一定程度上可以提高師範生 從教的必備素質與就業競爭 力,為一線教師提供教學參 考。
  • 人民幣:RMB 36.80 元     售价:NT$ 147.20
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  • 小學英語教學設計與案例解析(第2版21世紀小學教師教育系列教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:編者:王融//董玲|責編:李俊峰//賀志紅|總主編:惠中     出版社:中國人民大學
  •     該書主要根據《義務 教育英語課程標準 (2022年版)》進行修 訂,以更適合教師教學的 需要。本書旨在幫助學生 提高英語教學實踐能力, 主要內容有教學設計的概 述,教案設計,小學英語 課堂教學準備、呈現、操 練、應用、結課等環節的 設計和典型案例解析。本 書有兩大特色:一是案例 依照《義務教育英語課程 標準(2022年版)》設 定的知識和技能的要求, 涵蓋各種版本教材中語音 、辭彙、語法、功能、話 題等主要內容,實用性強 ;二是書中教學設計既符 合兒童的心理與不同階段 兒童的思維特點,又符合 學科英語特點,適合教師 教學。本書不僅可以作為 小學教育專業的教材,亦 可用於在職小學教師的培 訓,對準備參加教師資格 證考試的人也極具參考價 值。
  • 人民幣:RMB 36.00 元     售价:NT$ 144.00
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  • 小學英語教學理論與實踐(新時代小學教育專業實踐應用型系列教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:編者:王夫娟|責編:鄭成業     出版社:浙江大學
  •     本教材是一部全英文 教材,學生通過閱讀教材 、討論互動、實踐演練, 既能夠提高英語語言能力 ,也能夠提高英語語言教 學能力。本教材體現了前 沿性,第一章闡述了我國 對師德的最新要求,第二 章專題介紹了2022年版 的《義務教育英語課程標 准》,第三章「語言觀」和 第五章「教學流派」等章則 體現了國內外相關的最新 研究成果。教材體現了理 論實踐相統一,能夠適應 項目學習、案例學習、模 塊化學習等不同學習方式 要求。本教材的內容編排 科學合理,從教師觀、語 言學習觀、教學觀的學習 到具體的課堂教學技能的 學習,體系完整,邏輯性 強。
  • 人民幣:RMB 39.00 元     售价:NT$ 156.00
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  • 小學英語課程與教學論(新時代小學教育專業實踐應用型系列教材)

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:編者:黎茂昌//陳陸健//蘇峻|責編:鄭成業     出版社:浙江大學
  •     本教材編寫的核心理念 是培養應用型人才,基於 2022年版《義務教育英語 課程標準》進行編寫。本教 材分上篇、中篇和下篇三部 分。上篇為教學理論,主要 介紹小學英語課程、小學英 語教學、英語教學理論與流 派、教學方法與策略等;中 篇為教學實施,主要分析小 學英語教材。講述小學英語 課堂教學設計、教學實施、 教學評價與反思以及案例分 析等;下篇為教學資格考試 輔導。整體指向英語核心素 養,旨在提高師範生的英語 教學能力。在體例呈現方式 上,全書設置章節概述、學 習目標、結構圖、情境問題 、案例學習、小貼士、體驗 練習、在線資源等不同板塊 ,通過多角度將理論與實踐 結合,全面指導學生學習。
  • 人民幣:RMB 65.00 元     售价:NT$ 260.00
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  • 趣活實潤(廣東省梁婉清名師工作室小學英語繪本閱讀教學研究)/名師名校名校長書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:編者:梁婉清|責編:竇艷秋     出版社:現代
  • 丛书项:名師名校名校長書系
  •     為了進一步加強廣東 省名師工作室學員的隊伍 建設,以小學英語繪本閱 讀主題教學研究為主,幫 助每一位學員反思總結提 煉,促使其成長並具有發 揮示範作用的骨幹型教師 。為了交流和展示學員們 三年的研究成果,特意匯 集及出版小學英語繪本閱 讀教學案例集。這本書沒 有局限某個版本的教材, 根據新課程改革的理念, 依據課程標準編寫,具有 普遍性,任何版本教材都 可以使用。此書的繪本閱 讀教學內容形式多樣,教 師可以根據自己的教學需 要任意採用和組合,我們 想每一位教師的鮮明個性 的教學風格躍然紙上,是 英語繪本閱讀教學的參考 書。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 基於學科育人理念的小學英語教學實踐與研究/名師名校名校長書系

  • 所属分类:文教體育>>教 育>>初等教育外語     作者:徐慧|責編:劉旭     出版社:中國文聯
  • 丛书项:名師名校名校長書系
  •     本書共分四章:第一章 是基於學科育人理念的團隊 專業成長,記錄了一名普通 的小學英語教師在成長為學 科帶頭人、名師、名師工作 室主持人、教研基地負責人 的過程中,帶領團隊共同成 長的足跡,包括:在閱讀實 踐反思中積淀厚度、在課題 研究中提升高度、在課堂教 學中拓展廣度、在學科育人 研究中品味溫度。第二章是 基於學科育人理念的教科研 探索,以科研論文的形式展 示了筆者在以「小學英語學 科育人」為核心的課題研究 方面的不斷深入探索,其中 有基於教材解讀的思考、有 基於學情的觀察、有基於自 己課堂教學行為的反思,有 助於教師開展教學研究,形 成自己的教學風格,推動教 育教學創新。第三章是基於 學科育人理念的課堂教學研 究,記錄了在學科育人理念 支撐下的課堂教學實踐敘事 ,包括:為學生設置豐富的 學習內容、為學生設計靈動 的課堂活動、為學生創設多 元立體的評價方式,記錄分 析了在學科育人理念支撐下 的「教-學-評」一致性的課堂 教學探索。第四章是學科育 人理念之下的學生成長,呈 現了班級學生數年裡的成長 軌跡,也反映和折射出了團 隊教師的不斷蛻變和成長。
  • 人民幣:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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