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單元整體教學模式在小學英語課堂的實踐探究/天津市中小學未來教育家行動計劃學員成果叢書
所属分类:
文教體育
>>
教 育
>>
初等教育外語
作者:
劉禕娜|責編:柳曄
出版社:
天津社科院
丛书项:
天津市中小學未來教育家行動計劃學員成果叢書
《義務教育英語課程標 准(2022年版)》在教學 實施建議中指出在教學中教 師要以學生素養為核心,全 面挖掘單元育人價值,確定 單元育人目標;基於學生的 認知邏輯和生活經驗,在分 析教材的基礎上,對單元內 容進行重組、整合;貫通單 元內語篇內容和育人功能之 間的聯繫,引導學生在學習 語篇內容和探究主題意義的 過程中,圍繞單元主題,形 成自己的認知和價值判斷, 達成核心素養的最終表現。 因此,在教學中要推進單元 整體教學的實施,立足單元 整體,進行系統化、科學化 的整體教學設計,有利於優 化教學內容,推動學生核心 素養的轉化。本書對小學英 語單元整體教學模式研究現 狀、小學英語應用單元教學 的必要、小學英語單元教學 設計、小學英語單元作業設 計等方面進行了研究和整理 ,對小學英語一線教師具有 指導和借鑒作用。
人民幣:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
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