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從語文課標到語文課堂/清源書系
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育政治語文作者：吳再柱|責編:張慧敏出版社：濟南
丛书项：清源書系
本書以《義務教育語文課程標準(2022年版)》為藍本，緊扣「核心素養」「三種文化」「語文學習任務群」「學業質量」「教學評價」等關鍵詞，站在學界與講台之間，發揮自身固有優勢，以獨特的教育視角、深厚的專業素養、豐富的教學案例、通俗的語言表達，對2022新課標進行專業解讀，其中不乏清醒認知和真知灼見。該書分為「語文教師與核心素養」、「中華文化與語文教育」、「學習任務群與語文教育」、「學業質量與教學評價」四章。該書可助力中小學語文教師，準確把握課標精髓，將課標要求落實到語文課堂，讓「教一學一評」一體化成為教育常態，切實有效地提升學生的核心素養和學業質量。
人民幣：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

雙一流背景下的高校人力資源管理/光明文叢系列
所属分类：文教體育>>教育>>高等教育、師範作者：編者:楊靜|責編:王娟出版社：光明日報
丛书项：光明文叢系列
人力資源作為高校發展的第一資源、第一要素和第一推動力，對推進世界一流大學和一流學科建設（以下簡稱「雙一流」建設）起著決定性作用。高校人力資源管理涉及人員招聘、選拔、聘用、考核、調配、職稱評審、離校、退休等全職業生涯管理，具有高度的系統性和複雜性。高校如何對人力資源進行卓有成效地建設，成為當下高校人力資源管理的重點研究內容之一。為實現高校人力資源管理的優化，本書從高校人力資源學科規划、分類管理、分類評價、激勵機制、培訓與發展以及信息化建設等方面著手，運用科學方法，遵循人才發展規律，結合高校發展目標和任務，對學校如何對各類人員進行合理規劃與組織、協調與控制，如何針對人才培養、科學研究和社會服務提供高效率與高效益的人力資源保障進行論述，借鑒企業人力資源規劃的一些成功經驗，結合高校實際情況，借助高校信息化平台建設，提出科學合理的高校人力資源規劃，構築信息化程度高、人力資源數據直觀準確的高校人才成長體系，可以為各大高校提供借鑒。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

遇見未來(高中生涯發展指導數字化課程資源體系建構)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:耿紅宇|責編:柳曄出版社：天津社科院
本書概述了高中生涯指導數字化課程資源體系的整個建構過程，交代了建構高中生涯指導數字化課程資源體系的提出緣由、需求分析與理論基礎，介紹了局中生涯指導數字化課程資源體系的具體內容，總結了高中生涯指導數字化課程資源體系的建設機制，展示了高中生涯發展指導課程資源體系建設的特色案例，從多方面談高中生涯發展指導課程資源體系的效用。本書是一線教師團隊的實踐探索與創作，其中對高中生涯發展指導的思考和做法具有一定代表性，對於廣大一線教師具有較強的參考和借鑒價值。
人民幣：RMB 89.00 元售价：NT$ 356.00 元

數說本源(小學數學核心素養培養例談)/夢山書系
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：藍作坤出版社：福建教育
丛书项：夢山書系
《數說本源（小學數學核心素養培養例談）／夢山書系》通過通俗的闡述與精彩的課例，全面梳理了小學數學對數的認識與學習，從數的身份、數的單位、數的大小、數的讀寫、數的運算等維度對數進行究源研究！讓人們對數的認識變得更加豐滿與立體！通過「數的身份」為數學解題找到依據；抓住「數的單位」明確了數描述的維度；建構「數的運算」明晰了數的算理！每個章節通過豐富的課例為數的具體應用提供了很好的範本。終通過對數的學習真正培養孩子的數學思維模式！
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 184.00 元

未來教師的數字化資源製作與管理/未來學校創新計劃系列叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:陳有志|責編:熊銘//高晶//夏曉琳|總主編:王素出版社：機械工業
丛书项：未來學校創新計劃系列叢書
人工智慧時代已經來臨，數字技術在教育領域的應用日益廣泛，未來的教師需要積極適應未來教育與學習的變革，掌握現代教育技術；在開發整合相關教育資源的基礎上，通過改進與創新教學方式，培養學生形成正確價值觀、優良品格與關鍵能力。本書共六章，由經驗豐富的信息化專業教師撰寫。本書列舉大量的實例，從數字化資源的採集、製作、管理三方面，為老師呈現數字化教學資源設計與使用的全過程，解答教學工作中遇到的常見問題。本書每章都提供了學習目標、知識導學圖，並結合該章內容安排了實踐類研習任務，讓老師們在實踐中學習，在學習中思考，在思考中實踐，在「學」與「習」中進步。掃描封面上的二維碼，就可觀看更為詳細的解讀，方便老師更好地使用本書。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

一方水土(家園情懷中的深圳本土歷史課程資源)/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育歷史地理作者：黃斌勝|責編:王斌出版社：吉林人民
丛书项：名師名校名校長書系
本書從歷史教學和學生核心素養成長的角度，探討了歷史課程資源開發和利用的問題。通過理論闡釋、問題探討、數據分析、案例展示等方式，將中學歷史教學的現狀、價值、策略、方法進行了全面的揭示和分析。本書脈絡清晰、簡略而生動。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

研究生教育資源配置理論與模型(精)/研究生教育管理系列專著
所属分类：文教體育>>教育>>高等教育、師範作者：李侃//屈少傑|責編:王丹妮|總主編:王戰軍出版社：科學
丛书项：研究生教育管理系列專著
本書是一部探索研究生教育資源配置理論與模型研究的學術專著，其動機源自對於高等教育的責任與使命的思考，域變換理論是本學術專著的核心理論框架。本書共八章，融合古代先賢的思想精華，匯聚跨學科智慧，提出了研究生教育資源配置的域變換理論，分析了影響資源配置的多種因素和模式，構建了資源配置模型和評價指標體系，並通過實證研究為理論提供了實際驗證。本書通過研究研究生教育資源配置模式，為我國高等教育事業的發展貢獻一份微薄之力。本書史料翔實，內容豐富，可以作為國內外學位與研究生教育領域和教育科學領域研究人員的研究參考，也可作為研究生教學用書，同時，供廣大研究生教育管理幹部閱讀參考。
人民幣：RMB 136.00 元售价：NT$ 544.00 元

回歸教育本源(走向立德樹人)/中國教育報四十年文存精選/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:張樹偉//張貴勇|責編:薛菲菲|總主編:周飛出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
本書系「《中國教育報》四十年文存精選」叢書之一，著眼于教育規律與教育常識，關注政策法規、科技躍遷、社會發展對於中小學教育教學的深刻影響，挖掘學生、家長、教師等群體非常關切的關鍵教育事件背後的新動向、新思想、新風尚，堅持有評有論、有破有立、以小見大、見微知著，從課堂新面貌、校園新變化、閱讀新篇章、教師新使命四個方面，全方位展現了近40年來發生在我國中小學校園裡靜悄悄的變革與創新，助力一線教育者靈活應對新的機遇與挑戰，得心應手立德樹人，有滋有味做教師！
人民幣：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

小學資源教室課程開發與實施實踐/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>初等教育理論作者：編者:王玲|責編:劉剛出版社：現代出版社
丛书项：名師名校名校長書系
本書主要內容由成都市王玲名師工作室的成員和成都市雙流區部分融合學校資源教師共同完成。本書共分為七章，由理論基礎和實踐案例共同構成。第一章為資源教室課程概述，第二章為資源教室課程建設流程，第三章為資源教室學科支持類課程，第四章為資源教室康復類課程，第五章為資源教室生活類課程，第六章為資源教室心理支持類課程，第七章為資源教室課程評價實踐。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

高中地理問題式教學設計與案例(選擇性必修3資源環境與國家安全)/福建教育學院研訓成果叢書/夢山書系
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育歷史地理作者：編者:曾呈進//陳涓|責編:陳楷根出版社：福建教育
丛书项：夢山書系
本書分為兩部分，第一部分為新課標背景下地理問題式教學設計的理論和方法；第二部分是按照新教材的章節編寫的對應的教學設計。第一部分的理論引領首先介紹了倡導問題式教學的時代背景、作用與意義。其次，介紹了問題式教學的理論源起。問題式教學可以從布魯納的發現學習理論、建構主義學習理論、馬赫穆托夫的問題教學理論、杜威的實用主義理論、讓·萊夫和愛丁納．溫格的情境學習理論找到理論支撐。第三，描述了問題式教學的自身特點，從教學目的、知識來源、教學方式、溝通渠道、師生在教學活動中的地位等方面介紹了問題式教學與傳統教學存在的較大差異。第四，重點闡述高中地理問題式教學設計的原則、技巧和案例，特彆強調要靈活運用「五何」問題分類法來設計不同層級的地理問題。第五，詳細探討了問題式教學的實施原則、一般模式和實施技巧。本書第二部分是按照新課標倡導的問題式教學方式對選擇性必修3教材的教學內容進行教學設計，一般包括課標要求→解讀教學目標 →重難點問題的確定→教學情境創設→過程問題鏈設計 →自主探究、合作討論→總結評價與拓展延伸等環節。各個環節並不是一成不變的，教師可以根據實際來確定教學環節的實施過程。只要在教學過程中，充分引導學生進行學習，充分發揮主觀能動性，就達到了問題式教學的目的。
人民幣：RMB 38.00 元售价：NT$ 152.00 元

泛在學習的資源組織模型及其關鍵技術研究--學習元的理念技術和應用/互聯網+教育體系研究叢書
所属分类：文教體育>>教育>>電化教育作者：余勝泉|責編:王強//吳純燕出版社：北京師大
丛书项：互聯網+教育體系研究叢書
本書以促進區域教育公平、學校優質發展、學生個性化成長為核心目標，以互聯網為基礎設施和創新要素，對教育環境體系、教育內容體系、教育組織體系、教育評價體系、教育管理體系、教師專業發展體系等教育主流業務產生系統性變革影響，進而重構「互聯網+」時代的教育業務流程，構建靈活、開放、終身、個性化的新教育生態體系。本書主要研究互聯網+背景下，學生的認知方式、學習方式、生活方式等方面發生的主要變化，及其對學生的成長影響和干預方法。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

如何利用資源辦好學校--瑞安市新紀元實驗學校教育教學實踐研究/名師名校名校長書系
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：葉紹勝|責編:劉芳出版社：民主與建設
丛书项：名師名校名校長書系
本書是瑞安市新紀元實驗學校校長20多年辦學的實踐思考和成功經驗的結晶。全書涵蓋了辦學需要注意的幾個方面。既有關於辦學物質資源的研究，也有關於辦學理念資源的探討，也有關于辦學制度資源、辦學社會資源的思考。這些論題，統一在資源的層面展開討論。難能可貴的是，本書在總結經驗的基礎上，也在理論上開展了關於辦學資源的內涵、特徵、標準的研究，為建立教育研究的資源學做了富有遠見的基礎工作。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

兒童家庭教育指導(互聯網+新形態立體化教學資源特色教材高等院校教育類專業系列教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:劉紅萍//胡保利//張春炬|責編:崔麗娜出版社：輕工
本書由十章內容組成。前兩章為總論篇，主要闡述家庭教育學的性質、任務、作用及家庭教育立法背景下家庭教育的理念、原則和方法；第三章、第五章、第七章、第九章分別探討了0～ 18歲兒童不同年齡段的身心發展規律；第四章、第六章、第八章、第十章為實踐指導篇，對不同年齡段家庭教育中常見的問題進行了案例剖析，梳理問題背後的本質原因，同時給予專業的實踐指導建議。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

幼兒故事講演與創編(互聯網+新形態立體化教學資源特色教材學前教育專業新課程標準系列精品教材)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:毛華芳|責編:崔麗娜出版社：輕工
全書由六章二十二節構成，每一章一個主題，整章圍繞主題開展教學與訓練。第一章為幼兒故事理論部分，主要設置了幼兒故事的概念及發展，幼兒故事的分類，幼兒故事的特點等內容；第二章為幼兒故事講演的文本準備部分，主要設置了幼兒故事的選擇、幼兒故事的文本加工兩部分內容；第三章為幼兒故事講演的語音基礎部分，主要設置了講故事的氣息控制和發聲訓練，講故事的發音方法與發音基礎訓練等方面的內容；第四章為幼兒故事講演的語音表達技巧，主要介紹了講故事的語感、重音、停連訓練，講故事的語氣、語調、語速訓練，講故事的節奏訓練，角色語言、敘事語言的表達及其訓練等內容；第五章為幼兒故事講演的體態語言表達技巧，主要介紹了體態語言的概念、作用、主要類別以及體態語言的運用；第六章為幼兒故事創編部分主要設置了幼兒故事創作的基本要求及不同類別的幼兒故事的創編，如寓言故事的改編、童話故事的創作與改編、幼兒生活故事的創作、幼兒圖畫故事的創作等。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

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