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教師概論
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：肖正德出版社：浙江大學
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 207.00 元

論教育(精)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(法)阿蘭|責編:王悅|譯者:陳太乙出版社：中國法制
本書是法國著名哲學家阿蘭40年教育經驗總結、暢銷80多年的教育經典，對幾代人產生了深遠影響。本書涉及領域極廣，從人文科學到自然科學，幾乎囊括了當時所有領域的科學知識與常識。書中強調的教育要培養兒童創造力，學習中要磨煉兒童意志，教育為其未來生活做準備，兒童應該學習經典，學會學習等觀點，在今天仍有積極意義。本書深入探尋教育的本質與核心問題，既是啟蒙兒童的提示，也是重新認識自我的雙向思考。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

論教育
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(德)伊曼努埃爾·康德|責編:鄭莉//歐陽國焰|譯者:宋溟|校注:孫進出版社：教育科學
《論教育》一書雖說是在200多年之前出版的，但是其中的核心教育思想並未過時，仍然能夠給今天的我們帶來很多有益的啟發。相信我國的父母、教師以及其他教育工作者，都可以從康德的教育思想中汲取有助於改進教育觀念和實踐的智慧與靈感。當翻開這本寫于200多年前的小冊子時，我們會驚訝地發現，歷史的風霜不曾鈍化新銳的思想。我們面對著一位嚴肅又不失風趣的智者，他事無巨細地為我們傳授著養兒育女的注意事項，更提醒我們不忘教育對於整個人類的意義和使命。他堅信：「人是目的，不是工具！」
人民幣：RMB 20.00 元售价：NT$ 80.00 元

論教育(精)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(法)阿蘭|責編:鄒婧//余慧敏|譯者:陳太乙出版社：廣西師大
本書是法國哲學家、教育家阿蘭長達40多年的教育生涯所匯聚而成的經驗談，內容包含教育的目的、方法與教育素材等。與其重視英才教育，阿蘭更主張兒童自身創造力的啟蒙與意志鍛煉對學習過程的幫助。他強調因材施教，而非系統性的同一教育，以五育均衡的概念復興希臘教育的傳統。這並非一部枯燥的教育理論，而是具體地透過他個人教育工作上的經驗分享，與廣大讀者一同反思兒童教育的重要性與核心價值。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

形象德育論
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：孫婷婷|責編:馬明出版社：中國社科
形象德育是德育研究的新領域，也是德育研究的新課題。人們生活在形象構成的生活世界和意義世界，將形象納入德育研究的視野，系統探索形象德育的基礎理論問題，才能使形象對人的思想和行為的影響，由自發上升到自覺，由經驗上升到科學。本書首次以「形象德育」為研究對象，以馬克思主義關於形象的基本觀點為科學指引，以人類社會中的具體形象德育活動為實踐基礎，闡述並回答形象德育的價值和依據、內涵與本質、類型與結構、過程與規律、路徑與方法等重要論題，力圖推進形象德育的理論創新和實踐發展。
人民幣：RMB 109.00 元售价：NT$ 436.00 元

羅素論教育
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(英)伯特蘭·羅素|責編:樊文睿|譯者:姜昊騫出版社：新華
本書是著名哲學家、教育家、諾貝爾獎獲得者羅紊的經典教育論著。羅素從父母和哲學家的視角出發，探討了什麼是理想中的教育，現代教育理論的基本原理是什麼，教育的目的是什麼。作者特別提出要重視早期教育。在品性教育方面，他結合現代心理學的一些發現，指明了早期教育是最有希望養成品性的時期，區分了品性教育與智力教育，對從幼年的品性教育(涉及恐懼、玩耍與遐想、私心、誠實、懲罰、同伴、愛與同情等) 到青春期的性教育均進行了探討。在智力教育方面，他討論了智力教育的目標、課程安排、教學方法等問題，並談及從初級教育到高等教育的教育階段。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

勞動教育論
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:曾天山//顧建軍|責編:何蘊//方檀香//張玉榮出版社：教育科學
本書以勞動教育承載中國夢為切入點，闡述了勞動教育的基本要義、歷史經驗、時代價值、特殊價值及其落實機制。而後分章論述勞動形態、勞動教育價值、勞動教育歷史發展、勞動教育目標、勞動教育內容、勞動教育形式、勞動教育方法、勞動教育途徑、勞動教育融入育人體系、大中小幼貫通培育勞動素養、各類學校融通勞動教育、多方協同開展勞動教育、勞動教育評價、互學互鑒勞動教育。附件部分還彙編了新中國成立以來的勞動教育大事記和有關勞動教育的重要照片。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

智慧德育論/德育理論探新叢書
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：姜浩|責編:周慧敏//任明|總主編:范樹成出版社：中國社科
丛书项：德育理論探新叢書
本書以智慧型教師通過德育智慧來培養學生的道德智慧為主線，以分析德育的本真以及當前德育乏智的表現和根源為入口，在對智慧、道德智慧、德育智慧以及智慧德育等概念和理論進行科學闡釋的基礎上，按照什麼是智慧德育，為什麼要實施智慧德育，以及智慧德育應該怎麼實施的邏輯路徑，全面論述了智慧德育的基本理念、理論基礎、現實必然、價值追求和實踐建構，闡明了智慧德育是一種以揭示道德與智慧的緊密聯繫，釋放德育智慧品性為核心的德育理念。
人民幣：RMB 85.00 元售价：NT$ 340.00 元

陶行知論幼兒教育/名家論幼兒教育
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:鄭剛//吳婭鑫|責編:趙瑋出版社：福建人民
丛书项：名家論幼兒教育
陶行知先生作為我國早期幼教事業的拓荒者之一，既提出了較為全面的幼兒教育理論，又身體力行，將理論落實到中國的鄉土大地，為我國幼兒教育事業埋下了一顆生命力極強的種子。本書精選陶行知有關幼兒園教育教學方面的經典教育論述，讓讀者獲得原汁原味的享受，並在原著閱讀中有所思考、感悟。
人民幣：RMB 36.00 元售价：NT$ 144.00 元

優質教育資源發展論
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：陳振華//祁占勇出版社：浙江大學
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 247.50 元

中國親子文化新論
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：蔣風冰//謝宏//盛曉明|責編:丁沛嵐出版社：浙江大學
本書主要闡述了親子文化的核心理念以及中國親子文化在新世紀背景下的實踐研究。具體內容包括：（1）對已有的成功親子教育思想和理論體系，結合教育學、心理學、經濟學、哲學等學科的成熟理論，進行系統整理、闡述，形成具有特定權威性的中國親子文化理論著作。（2）圍繞社區與社交教育關係，互聯網一帶年輕父母的親子教育學習與實踐，中外和傳統、現代親子教育觀念異同與實踐策略，闡述中國親子文化新論。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

幼兒園課程論
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:張阿賽|責編:杜康出版社：中國社會
本書是寧夏高等學校一流學科建設（教育學學科）資助項目（NXYLXK2021810）的研究成果。該書在培養「知識＋能力＋品行」的學前教育專業應用複合型人才的目標導向下，以「OBE」（Outcome based education）理念為教材建設引領，遵循以學生為中心、產出為導向、持續改進的教育邏輯，以幼兒園課程的基本概念、原理為主線，力求反映本領域知識的邏輯體系，體現學術研究的最新成果，反映幼兒園課程改革的歷史脈絡和發展趨勢，具有較強的知識性、實用性和時代性特點。該書可作為學前教育專業的本專科教材，也可以作為幼兒園教師繼續教育的教材使用，並可供廣大幼教工作者閱讀與參考。
人民幣：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

教育風險治理通論
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：倪娟|責編:孫萍出版社：中國社科
國家安全，人人有責。教育安全事關政治安全、公共安全、社會安全、科技安全、文化安全等國家安全領域，保障教育安全是總體國家安全觀的應有之義。作者以統籌國家教育發展與安全作為出發點和落腳點，基於風險社會理論、風險-災害（突發事件）-危機演化連續統等基礎理論，以及教育安全、教育危險源、教育脆弱性、教育韌性等一系列關鍵概念，從宏觀-中觀-微觀三個維度展開分析。本書的主要貢獻在於，研判了教育領域內國家安全、社會穩定、公共生活以及綜合影響等四大類型的主要風險點及其防範；從系統內原發、系統外誘發、系統內外關聯三大來源，深入揭示了教育風險生成機理與演變規律；並系統地建構了嫁接、靶向、溯源與融合四種不同的教育風險治理模式，廓清了教育風險治理原則、基本要素與治理過程，建構了教育風險治理機制與策略。
人民幣：RMB 139.00 元售价：NT$ 556.00 元

中國教育政策評論(2018-2021)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:袁振國|責編:顧晨溪出版社：華東師大
本書為論文集，由ECNU Review of Education期刊「Policy Review」（政策評論）欄目的論文彙編而成。這些論文主要發表對重大教育政策提供批判性和及時性的述評，包括簡要的歷史背景介紹、該政策實施現狀與未來影響分析，涵蓋了中國最新的教育政策和一般評論，包括從基礎教育到高等教育、學校治理到課程教學的各個領域。此外，所有論文均由相關領域的專家撰寫。這本綜合性、多方面的論文集向讀者介紹了中國的各種教育政策，包括其具體背景、核心內容、歷史軌跡和未來前景。
人民幣：RMB 128.00 元售价：NT$ 512.00 元

教育改革新論(上下)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:張力|責編:王海玲//朱華華出版社：華東師大
概要總結黨的十八大以來教育改革的實踐成效，從以立德樹人為導向的創新人才培養模式，旨在促進多方位公平的教育服務機制改革，構建政府、學校、社會新型關係的教育體制改革，以及面向全民終身學習需求的教育制度創新等四個維度出發，深入分析新時代教育領域綜合改革的關鍵問題，探討全面深化教育領域綜合改革新的思路與策略，為國家和地區教育改革決策以及學校改革實踐提供參考。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

東嶽教育論叢(第5輯)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:徐繼存//馮永剛|責編:李俊亭//李廣軍出版社：山東教育
《東嶽教育論叢》是由山東師範大學教育學— —省高水平學科建設項目資助的研究成果之一。本書遴選了教育學部近年來在教育哲學、德育原理、課程與教學、教師教育、教育信息化等領域最具代表性和影響力的專家學者的論文，凸顯研究的前沿性、前瞻性、時代性和綜合性。
人民幣：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

東嶽教育論叢(第3輯)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:徐繼存//馮永剛|責編:李俊亭//李廣軍出版社：山東教育
《東嶽教育論叢》是由山東師範大學教育學— —省高水平學科建設項目資助的研究成果之一。本書遴選了教育學部近年來在教育哲學、德育原理、課程與教學、教師教育、教育信息化等領域最具代表性和影響力的專家學者的論文，凸顯研究的前沿性、前瞻性、時代性和綜合性。
人民幣：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

教育哲學導論
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:左志德//李思饒|責編:矯正出版社：吉林大學
本書從知識論與教育、道德哲學與教育、社會哲學與教育三個角度論述了教育與哲學的關係，從教育責任角度闡述了教育哲學在實踐中面對的問題，並結合馬克思教育哲學理論，論述了教育必須與生產勞動相結合、教育與生產勞動相結合的實質目標、教育與生產勞動相結合的當代意義。另外，從學校教育價值觀、知識教育價值觀、學校教育功能觀三方面論述了教育要面向生活世界的重要性。
人民幣：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

墨子教育新論
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：蔣振遠|責編:肖世偉出版社：山東大學
本書是作者數十年來研讀墨子文本、研究墨子思想、實踐墨子教育理論的系統總結和反思成果的結晶。本書在充分考察前人研究的基礎上，運用科學發展觀的觀點和方法，從當前時代「新」的角度，從現實教育「新」的視角，對墨子的教育目的、教育性質、育人標準、辦學形式、課程設置、育人施教、教育原則、教學方法、施教足跡、教育價值中能代表中華民族優秀傳統，對今天建設中國特色社會主義和社會主義精神文明的精華做了系統、詳細的闡述。本書以墨子的教育思想觀照當代教育，書中提出的每個新觀點，均用墨子的教育理論和實踐進行論證。本書理論聯繫實際，吸收和借鑒當今墨子教育研究的新成果，來闡釋墨子教育的核心問題和當前教育的熱點問題，為增強中小學教師和教育工作管理者提高教育教學的針對性和實效性、創造適合學生的教育，進而解決教育改革中的困惑提供了參照，為當代教育實踐提出了一些新的思路，為教育問題的破解提供了一些新的方法，是一部系統、詳盡的墨子教育思想研究論著。
人民幣：RMB 92.00 元售价：NT$ 368.00 元

勞動教育評論(第10輯)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:中國勞動關係學院|責編:劉如東出版社：社科文獻
《勞動教育評論》以馬克思主義勞動觀為指導，以勞動教育理論與實踐問題為主要研究對象，旨在弘揚勞動精神，繁榮勞動教育科學研究，構建全面的中國特色社會主義勞動教育體系，為勞動教育學科建設及教育改革發展服務。本輯為《勞動教育評論. 第10輯》包括我國勞動教育研究的分佈特徵、研究熱點與知識基礎，中等職業學校運用項目式理念開發中小學勞動教育課程的探索實踐和回歸自然的勞動教育等論文。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

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