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教師概論
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：肖正德出版社：浙江大學
人民幣：RMB 46.00 元售价：NT$ 207.00 元

論教育(精)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(法)阿蘭|責編:王悅|譯者:陳太乙出版社：中國法制
本書是法國著名哲學家阿蘭40年教育經驗總結、暢銷80多年的教育經典，對幾代人產生了深遠影響。本書涉及領域極廣，從人文科學到自然科學，幾乎囊括了當時所有領域的科學知識與常識。書中強調的教育要培養兒童創造力，學習中要磨煉兒童意志，教育為其未來生活做準備，兒童應該學習經典，學會學習等觀點，在今天仍有積極意義。本書深入探尋教育的本質與核心問題，既是啟蒙兒童的提示，也是重新認識自我的雙向思考。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

皮書論稿
所属分类：文教體育>>科學>>科學、科學研究作者：謝壽光|責編:丁阿麗出版社：社科文獻
皮書是對中國與世界發展狀況和熱點問題進行年度監測，以專業的角度、專家的視野和實證研究方法，針對某一領域或區域的現狀與發展態勢展開分析和預測，具備原創性、實證性、專業性、連續性、前沿性、時效性等特點的公開出版物，由一系列權威研究報告組成。在中國，「皮書」特指20 世紀末以來由中國社會科學院所屬社會科學文獻出版社出版的藍皮書、綠皮書、黃皮書等「皮書系列」的簡稱。它起初是出版社內部使用的工作語言，隨即被學術共同體和智庫接受並使用，經媒體的轉換傳播，到21世紀初就被社會廣泛接受並傳播開來。本書詳細論述了「皮書」從一個出版社的圖書品牌發展成為哲學社會科學知名學術平台的全部歷程，既是關于「皮書」的最詳盡的梳理與總結，也對「皮書」推動中國特色新型智庫建設、記錄中國式現代化路徑進行了遠景展望。本書從知識社會學和出版學等學科視野提煉概括了皮書的本質特徵，建構了關於皮書研創、出版、傳播的知識體系。
人民幣：RMB 158.00 元售价：NT$ 632.00 元

論信息(精)
所属分类：文教體育>>科學>>信息傳播作者：楊學山出版社：電子工業
楊學山編寫的《論信息(精)》在分析各類信息的基礎上，重新定義了信息，歸納了信息相異於物質、能量、生命的特殊屬性，剖析了信息的各種運動形態，總結了基於含義的信息結構，討論了信息的增長過程，闡述了信息獨特的發展邏輯，勾畫了信息空間及其與物理空間、生命空間的關係及由物理空間、生命空間和信息空間構成的宇宙發展新圖像。本書用簡明易懂的語言和邏輯回答了信息是什麼，詮釋了信息發生髮展的規律，適合廣泛人群閱讀。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

論壇拾貝
所属分类：文教體育>>科學>>信息傳播作者：田厚鋼|責編:曹騰//高亮出版社：人民日報
本書收錄作者1985年至 2020年見諸報刊的400多篇作品，上卷為時政言論、理論文章，下卷為新聞專業言論、業務論文。作品按發表時間先後順序編排，這樣便於觸摸時代跳動的脈搏，領略改革開放、社會發展的精彩軌跡。
人民幣：RMB 99.00 元售价：NT$ 396.00 元

論教育
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(德)伊曼努埃爾·康德|責編:鄭莉//歐陽國焰|譯者:宋溟|校注:孫進出版社：教育科學
《論教育》一書雖說是在200多年之前出版的，但是其中的核心教育思想並未過時，仍然能夠給今天的我們帶來很多有益的啟發。相信我國的父母、教師以及其他教育工作者，都可以從康德的教育思想中汲取有助於改進教育觀念和實踐的智慧與靈感。當翻開這本寫于200多年前的小冊子時，我們會驚訝地發現，歷史的風霜不曾鈍化新銳的思想。我們面對著一位嚴肅又不失風趣的智者，他事無巨細地為我們傳授著養兒育女的注意事項，更提醒我們不忘教育對於整個人類的意義和使命。他堅信：「人是目的，不是工具！」
人民幣：RMB 20.00 元售价：NT$ 80.00 元

論教育(精)
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(法)阿蘭|責編:鄒婧//余慧敏|譯者:陳太乙出版社：廣西師大
本書是法國哲學家、教育家阿蘭長達40多年的教育生涯所匯聚而成的經驗談，內容包含教育的目的、方法與教育素材等。與其重視英才教育，阿蘭更主張兒童自身創造力的啟蒙與意志鍛煉對學習過程的幫助。他強調因材施教，而非系統性的同一教育，以五育均衡的概念復興希臘教育的傳統。這並非一部枯燥的教育理論，而是具體地透過他個人教育工作上的經驗分享，與廣大讀者一同反思兒童教育的重要性與核心價值。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

新聞概論
所属分类：文教體育>>科學>>信息傳播作者：劉文紅//彭俐|責編:于水蓮出版社：中國傳媒大學
新聞記者乃是時代的記錄者，社會的瞭望者和推動者，為此，新聞學養中所蘊藉咀茹，需有哲學發萌其聰慧靈性，史學培養其洞幽燭遠之明，文學滋補其語言文字之功夫與張力，社會學增添其洞察人世複雜多面性之智識，倫理學夯實其行為準則之道德根基，心理學助益其了解不同人物隱而不宣之細微情志，藝術學、美學幫助其獲得高尚優雅得體之風度舉止……凡此種種，概為書中所傾力詳論細解，以享高等學府廣大莘莘學子，並新聞業界眾多賢達才俊、諸位可尊可敬之同仁。《新聞概論》在探究新聞業態發展的歷史脈絡基礎上，從新聞本體、文體、價值、功能及哲學、倫理和美學的層面進行學術探討，建構了新聞學的基本知識與理論體系。本書既堅守新聞學理性，對當代新聞理論進行了創新探索，又結合媒介現實案例，延展了新聞學議題的論證與演繹方式。本書言語灑脫，自成一體，可讀性強，可作為新聞傳播專業師生的教學用書和新聞記者的基礎性讀物，也可作為新聞愛好者的入門參考書。
人民幣：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

新聞理論
所属分类：文教體育>>科學>>信息傳播作者：信險峰|責編:焦曉雲出版社：中國經濟
本書以新聞定義、新聞文本定義、新聞價值、新聞文本價值為理論基石，以新聞本質、事件本質、事件組與事件集合為理論支撐，構建新聞理論體系。全書共14章，涉及新聞定義、新聞的內在規定性、新聞事件組與事件集合、新聞文本、新聞與新聞文本的比較、新聞價值、新聞文本價值、新聞文本接受者、新聞信息採集、新聞文本構築、新聞文本傳受、新聞輿論、新聞自由、新聞規制等內容。本書對新聞定義、新聞文本定義做出了創新性界定，提出了事件組、事件集合等概念，豐富和細化了新聞理論。本書可為新聞學界研究提供理論參考，為新聞業界實踐提供理論指引，也可作為高校本科生、研究生新聞理論及相關課程的教材或參考讀物。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

類序通論
所属分类：文教體育>>科學>>信息傳播作者：夏南強|責編:楊猛出版社：湖北人民
作者考索分析了類序的起源、發展與演變，從宏觀上論述了類序產生的文化背景、文化意義。作者又著重介紹研究了歷史上重點類書類序以及私修代表類書，通過重點剖析其類序數目、內容特點、價值取向、類目演變等，起到了辨彰學術，考鏡源流之功。最後設有附錄，重點剖析了類序的研究對當代學科書目編纂、目錄學、數字典籍資料庫的積極意義，為目錄學開新倡言。
人民幣：RMB 66.00 元售价：NT$ 264.00 元

黨報理論宣傳新論
所属分类：文教體育>>科學>>信息傳播作者：李磊明出版社：浙江大學
人民幣：RMB 40.00 元售价：NT$ 180.00 元

論證圖解理論與應用--新聞評論視角
所属分类：文教體育>>科學>>信息傳播作者：汪曼|責編:胡蘭出版社：首都經貿
20世紀70年代以來，非形式邏輯在日常推理與論證實踐中發揮了越來越重要的作用，基於非形式邏輯的論證圖解模型應運而生。遺憾的是，目前中國對論證圖解理論的研究在新聞傳播學領域幾乎是空白，而新聞傳播尤其是新聞評論這一種特殊性的論證實踐，完全符合用非形式邏輯進行分析。基於論證圖解在新聞傳播學領域的缺失以及論證圖解應用到該領域的可行性，本書立足於邏輯學的視角，在系統梳理論證圖解理論以及甄別性分析三大模型的基礎上，創建新聞評論論證圖解模型，用新模型去新聞評論實際分析和具體寫作。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

形象德育論
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：孫婷婷|責編:馬明出版社：中國社科
形象德育是德育研究的新領域，也是德育研究的新課題。人們生活在形象構成的生活世界和意義世界，將形象納入德育研究的視野，系統探索形象德育的基礎理論問題，才能使形象對人的思想和行為的影響，由自發上升到自覺，由經驗上升到科學。本書首次以「形象德育」為研究對象，以馬克思主義關於形象的基本觀點為科學指引，以人類社會中的具體形象德育活動為實踐基礎，闡述並回答形象德育的價值和依據、內涵與本質、類型與結構、過程與規律、路徑與方法等重要論題，力圖推進形象德育的理論創新和實踐發展。
人民幣：RMB 109.00 元售价：NT$ 436.00 元

體驗教育論
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：左群英|責編:陳曉燕出版社：人民
在理論論證層面，本書對傳統認知主義教育範式進行批判但並不否定認知維度的重要性，而是強調在體驗視角下對認知、情緒情感、意志和行為實踐進行整合，尤其對情緒情感維度和具身體驗進行了專門探討。在實踐應用方面，本書圍繞學科知識教學、德育和心理健康教育兩大學校中心工作，對如何實施體驗教育進行了具體討論，尤其在教材資源的二次開發、課堂教學改革和課外活動拓展、道德和心理健康教育的差異和協同關係等方面有一定創見。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

勞動教育論
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：編者:曾天山//顧建軍|責編:何蘊//方檀香//張玉榮出版社：教育科學
本書以勞動教育承載中國夢為切入點，闡述了勞動教育的基本要義、歷史經驗、時代價值、特殊價值及其落實機制。而後分章論述勞動形態、勞動教育價值、勞動教育歷史發展、勞動教育目標、勞動教育內容、勞動教育形式、勞動教育方法、勞動教育途徑、勞動教育融入育人體系、大中小幼貫通培育勞動素養、各類學校融通勞動教育、多方協同開展勞動教育、勞動教育評價、互學互鑒勞動教育。附件部分還彙編了新中國成立以來的勞動教育大事記和有關勞動教育的重要照片。
人民幣：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

傳播學概論
所属分类：文教體育>>科學>>信息傳播作者：編者:肖建春|責編:鄭成業出版社：浙江大學
《傳播學概論》是為新聞傳播大類各專業編寫的專業基礎課教材。從宏觀角度來說，該教材探討了人類一切傳播行為和傳播過程發生、發展的歷程和規律以及傳播與人和社會的關係，介紹了社會信息系統及其運行規律。從具體內容而言，該教材主要讓學習者在認識和了解傳播學的基本概念、主要理論、傳播模式及其傳播功能的基礎上，進一步掌握傳播結構和過程中的傳播者、受傳者、訊息、媒介、反饋及其傳播符號與效果等方面的主要研究成果；而且還要進一步了解傳播制度的建構、傳播主體的互動，認識人內傳播、人際傳播、群體傳播、組織溝通、公眾表達、大眾傳播乃至於跨文化傳播等各種傳播活動的特點與規律。
人民幣：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

學導生成論
所属分类：文教體育>>教育>>初、中等教育作者：王成|責編:陳飛亞出版社：天天
教育的本質是育人，學校教育的根本任務是立德樹人。學校通過教育、教學、課程、管理、文化，尤其是學校精神引領，將立德樹人根本任務落到實處，就是在促進和幫助學生自主成長。「學導生成」教育思想主張「教學相長」「助人自助」是教師教書育人的技術原理和最基本的教學原則，其核心要義是引導和幫助學生的核心素養自主生成、自覺養成、自我完善。本書從「學導生成」的思想內涵、育人文化、課程建設、課堂生態、教育策略等方面，闡釋該理論的豐富教育價值。「學導生成」是一套較完整的富有理論探索引領價值和實踐指導意義的教育實踐創新發展模式體系，相信本書能給教育同人以思想理念的啟迪和實踐革新的輔助。
人民幣：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

羅素論教育
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：(英)伯特蘭·羅素|責編:施柳柳//姜晶晶|譯者:高惠蓉//王新瑜出版社：長江文藝
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

兒童體驗論
所属分类：文教體育>>教育>>教育總論作者：伍香平|責編:趙偉出版社：浙江大學
保衛童年的呼聲此起彼伏，童年的危機四面埋伏。童年的本質危機究竟是什麼？兒童究竟需要什麼樣的生活？兒童在生活中的角色地位是怎樣的？這些既是社會問題、教育問題，也是關係人類發展的問題。本書試圖從童年的危機入手，探尋這些現象背後的真實原因，從兒童追求幸福生活的角度進行體驗教育的研究，通過討論兒童體驗的重要性，追尋兒童體驗的歷史淵源，建構兒童體驗教育理論體系，再從兒童體驗的類型、發生機制與過程、要素等方面進行內部剖析，最后結合兒童教育實踐提出推進實施兒童體驗教育的實踐策略與路徑。
人民幣：RMB 63.00 元售价：NT$ 252.00 元

方志館概論
所属分类：文教體育>>科學>>信息傳播作者：劉玉宏|責編:郭曉鴻出版社：中國社科
方志館是收藏研究、開發利用地方志資源，宣傳展示國情、地情的公共文化服務機構，具有收藏保護、展覽展示、宣傳教育、編纂研究、信息化建設、對外交流、人才培養等諸多功能。本書系統介紹了方志館建設從立項到管理的方方面面，總結梳理了我國方志館建設的成果與經驗。全書共分11章，分別從方志館的定位與功能、立項、藏品徵集、藏品保護、陳列展覽、宣教、數字方志館、信息化建設、科研與管理、安全工作、行政後勤管理等方面入手，為方志館研究提供殷鑒。
人民幣：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

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