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最佳教學--基於研究的高校教師資源寶典(原書第4版)/研究性學習譯叢
所属分类：文教體育>>教育>>高等教育、師範作者：(美)琳達·B.尼爾森|責編:張春花|譯者:李小輝//全冬出版社：重慶大學
丛书项：研究性學習譯叢
本書分六個部分。第1部分：教學準備。這部分指導讀者完成必須在學期開始前就要完成的決策和人物。第2部分：人的因素。這部分關注如何讓學生髮揮出最好的一面。第3部分：行之有效的教學方法。這部分開篇一章就如何選擇教學形式、教學方法和教習步驟提出了有價值的建議。第12章到第15章討論的方法包含了大量新材料：關於學生在課堂上無聊行為的統計數據；「舒展一下身體」的課間休息；關於筆記本電腦與連續（long- hand）手寫筆記的最新研究；更多關於模擬和遊戲的資源；有關服務學習課程普及率的統計數據；有關服務學習的更多資源和一個新的主題——公民參與；一個通過元認知和元情感反思作業來使體驗式學習價值最大化的章節；關於小組學習的額外注意事項；一個管理和解決課內臨時小組問題的章節；以及一個基於團隊學習的擴展章節。第4部分：基於探究的現實問題解決方法。這部分考察了一些舊的和新的教學方法，這些方法側重於解決問題，特別是解決長期困擾我們的多學科、開放式、定義不清的問題。第5部分：促進學習的工具和技術。這部分討論了如何從學習材料或學科範圍來幫助學生更有效地學習。該部分有兩個新章節：幫助學生學會如何學習（第20章）、利用反饋提高學生成績（第24章）。第6部分：評估和評分。這部分首先展示了學生準備考試（第25章）、構建考試和作業（第26章）以及對這些評估工具進行評分（第27 章）的最佳實踐操作。最後一章介紹了一種新的評分系統，規格（specs）評分，該系統因優於我們當前的系統而獲得了廣泛的應用。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

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