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精神分析心理模型
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：(美)伊麗莎白·L.奧金克洛斯|譯者:錢秭澍出版社：人民郵電
學習精神分析，難的在於其體系繁雜而難以理清，即使明白了有幾個體系，但是各體系之間也相互孤立，難以整體理解與應用。心理模型從精神分析創立之初的心理模型開始，一直梳理到自體心理學，各個主要學派所對應的理論重點與各自之間的區別與聯繫都做了清晰的呈現。類思維導圖的表格，更是結構化地將此予以明晰。《精神分析心理模型》呈現出：精神分析心理模型與以腦為基礎的觀點是一致的；精神分析心理模型與文化性精神治療是一致的；精神分析心理模型與其他有名的心理模型是一致的，包括認知模型；我們可以用一定的方式呈現精神分析心理模型，從而允許心理學從業者使用一些彼此競爭的模型中各自的方面；精神分析心理模型的基本原理是被實證證據支持的。對於學習精神分析的心理學學生與心理學愛好者，對於以精神分析流派思想為主要工作思路的心理學工作者，這是一本簡約掌握精神分析整體結構的圖書。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

我要做自己(青少年自信和自尊提升手冊)/兒童情緒管理與性格培養
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：(美)溫迪L.莫斯|譯者:蕭愚出版社：化學工業
丛书项：兒童情緒管理與性格培養
在《我要做自己(青少年自信和自尊提升手冊)》這本書中，你將有機會真正去思考，自信對你來說意味著什麼。當你讀這本書時，你需要花一些時間去考慮，怎樣才能讓你對自己的感覺好起來。你讀完溫迪L·莫斯博士的《我要做自己(青少年自信和自尊提升手冊 )》這本書，你會掌握下列工具：想法從負面轉向正面學會自信地去做事成為自己最好的朋友為自己制定適宜的目標你也會讀到其他朋友的故事，看看他們如何提升了自信。這裡要說明一下，當一些年輕人跟我談他們的經驗和體會的時候，我要保護他們的隱私和秘密，所以書中的案例不是指具體某個人。不過，我會從我掌握的例子中，提煉出有價值的內容，來反映出你們的所思所想，並幫你們通過這些例子學到一些技巧，來幫助自己建立自尊和自信。
人民幣：RMB 19.80 元售价：NT$ 79.20 元

心理咨詢中的財務議題
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：編者:(美)布蘭德利·T.克朗茨//索尼亞·L.布里特//克里斯蒂·L.阿丘利塔|責編:柳小紅|譯者:王靜華出版社：人民郵電
明明不需要，卻忍不住購買；明明沒有用，卻舍不得扔掉；明明存款位數不斷增長，卻依舊不敢花錢；明明賭博已經令自己負債纍纍，卻依舊期待下一次贏回所有……為什麼明知道，卻依舊停不下來？這些「明知道」恐怕是在心理咨詢和治療中經常遇到的議題。《心理咨詢中的財務議題》指出，每個人都有自己的金錢腳本，有些符合實際情況，有些則與實際情況相去甚遠，無論如何，其中都蘊含著深遠的意義：或許代表著愛，或許代表著被愛，或許代表著身份認同，或許代表著自我安撫，或許代表著無意識中的自我破壞衝動，如此等等，不一而足。識別這些腳本，並且有針對性地進行咨詢和治療，是本書的重點所在。本書在咨詢和治療方面給出了原有咨詢理論和技術之外的新視角，如福特財務賦權模型、過度購物制動模型等，讓心理咨詢的視野更廣泛了。本書適合心理咨詢師、心理治療師、社會工作者、理財規劃人員閱讀。
人民幣：RMB 108.00 元售价：NT$ 432.00 元

勇敢站出來(敢於為自己和他人發聲用智慧化解衝突美國心理學會情緒管理自助讀物)
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：(美)溫迪·L.莫斯|責編:郝付雲//肖志明|譯者:李勝光出版社：化學工業
本書是美國心理學會為青少年打造的心理自助讀物，旨在幫助中小學孩子解決成長過程中遇到的困惑，比如欺凌、不公平等問題。全書一共有8章，分析了旁觀者的角色，幫助別人前如何提升自己，化解衝突的使用方法，面對不公平的規則怎么辦，如何制訂和完成目標等。每一章開頭都有個小測驗，讓孩子更加了解自己。書里還穿插了許多來自青少年實際生活的真實案例，更能引起孩子的共鳴。此外，本書教給孩子的方法很實用，可操作性強。這是一本集專業性、趣味性、實用性于一體的心理讀物。
人民幣：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

面對久病家人的勇氣
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：(美)巴里·J.雅各布斯//茱莉亞·L.邁耶|譯者:薛瑋出版社：北京聯合
面對失智症的父母、中風的另一半、罕見疾病的孩子……作為看護人，往往心力交瘁，在艱辛的付出中，失去了自己的生活。家中的照護者是生活中最常被忽略的對象，就算感到疲憊、焦慮、怨恨，也只能咬牙默默承受。這是一條艱辛的漫漫長路，每一位在某個時刻承擔起照護職責的人，都會面臨如下問題的考驗：面對康復希望渺茫的家人，如何處理自己的負面情緒？把家人送到專門的看護機構讓護士來照顧，這樣的念頭有錯嗎？因為照顧老人，兄弟姐妹間常常會鬧矛盾，該如何化解？ …… 就讓巴里·J.雅各布斯、茱莉亞·L.邁耶著的《面對久病家人的勇氣》中充滿智慧和同理心的專業指導，幫助我們培養心理的韌性和力量，讓面對久病家人的你得到溫暖的慰藉和支持！
人民幣：RMB 42.80 元售价：NT$ 171.20 元

舌尖上的大腦(控制你所思所感的食物和藥物)
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：(美)加里·L.溫克|責編:孫蔚雯|譯者:酷炫腦出版社：輕工
現代神經科學發現，咖啡、堅果、巧克力、五彩繽紛的水果、常見香料、煙草、酒精以及精神活性藥物等，每天都在深刻影響著我們的大腦，控制我們的思維過程和情緒起伏。本書生動、風趣地展示了我們所吃的食物和葯物將如何作用於人腦內重要的神經遞質並影響神經活動，以一種全新的視角剖析了腦科學、藥物、食品與文化之間的豐富聯繫，為我們的日常飲食選擇、用藥安全和大腦健康提供了極富啟發性的科學建議。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

心理治療中的對話(對來訪者說什麼和如何說的藝術東方明見心理咨詢系列圖書)
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：(美)保羅·L.瓦赫特爾|責編:柳小紅//張帆|譯者:陳瓊出版社：人民郵電
在心理治療實踐中，言語是治療的重要媒介。治療師言語的內容、表達方式、語調都會對治療效果產生至關重要的影響。這是一本獨特的實用指南，它準確地展示了治療師在促進治愈和改變的關鍵時刻應當說什麼、如何說，以及什麼樣的提問和發表評論的方式是有利於合作探索和治療性改變的。在本書中，作者基於心理動力學理論，整合了認知行為療法、系統療法和體驗式療法的特點，提出了新的治療思路及方法，並提供了明確、具體的指導方針，展現了不同的言語在實現解釋、改釋、歸因、自我表露等治療技術方面的價值與優勢。書中包含了豐富的治療案例，詳盡地展示了治療師與來訪者的對話以及治療師的困難和思考。這些對話與思考無論對初學心理治療的心理治療師還是對經驗豐富的心理治療師都極具參考價值。本書內容豐富、翔實，適合心理治療師、心理學專業的學生和研究人員閱讀。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

督導的系統方法(臨床督導精要)(精)/臨床督導精要叢書
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：(美)伊麗莎白·L.霍洛韋|責編:戴婕|譯者:李丹出版社：輕工
丛书项：臨床督導精要叢書
本書的主題是臨床督導的系統方法，將督導關係概念化為由幾個關鍵方面或系統組成，這些方面或系統在不同的環境下以微妙的方式相互作用。這些系統包括來訪者、受督者、督導師、督導的功能和學習任務，以及開展暨導過程的專業機構。本書闡釋了督導師所扮演的各種角色，從監督者和顧問，到榜樣、咨詢師和導師，並提供了清晰、令人信服的督導勝任力案例展示，包括咨詢技能、案例概念化、倫理實踐、內部和人際意識以及自我評估。書中內容全面、系統又簡明，非常適合希望提升臨床勝任力的督導師閱讀。
人民幣：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

內在動機(自主掌控人生的力量)
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：(美)愛德華·L.德西//理查德·弗拉斯特|責編:戴思琪|譯者:王正林出版社：機械工業
你是否常常在父母的期望、社會的壓力和自己真正喜歡的生活之間猶豫掙扎？你是否常常被巨大的焦慮感和壓力包圍，開始懷疑工作的意義？為什麼孩子天生對世界感到好奇，卻逐漸喪失了對學習的興趣？對於以上問題，自我決定論創始人、著名心理學家愛德華·L.德西基於40余年的科學研究，一步步闡明了人類動機這一深刻而本質的問題，並告訴我們，相對於追求外在的金錢、名聲和社會強加的評價標準，只有滿足內心對自主、勝任和聯結的基本心理需要，人們才能產生內在動機，保持對學習和工作的興趣，過上真正自主和幸福的生活。如果你希望擁有真正自主的生活，本書將引導你反思如下問題：如何辨別真實自我與建立在外界強加的價值標準上的虛假自我？如何接納自己，跳出自我控制和苛責的陷阱？如何通過探索內在動機改變行為，形成健康的習慣？如果你希望用支持自主的方式激勵員工、孩子和學生，本書也將提供有益而實用的建議：如何通過提供選擇支持他人的自主。如何設定自主的界限。如何以不破壞內在動機的方式給予獎勵。如何激勵他人完成重要但無趣的任務。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

再也不見拖延症
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：(美)帕梅拉·S.威加茨//凱文·L.焦爾科|責編:趙玉欣//王越//叢靚|譯者:石孟磊出版社：化學工業
本書包含四個部分。第一部分了解我的拖延，你將了解到焦慮與拖延之間的關系，發現拖延背後的原因，並開始投入努力做出改變。第二部分我如何才能克服拖延，你將努力改變那些引發焦慮與拖延的消極思維模式，找到逃避行為背後的對失敗（或成功）的恐懼，提升完成任務的信心；或通過挑戰自己的完美主義信念，來接受生活中固有的不確定性。第三部分我怎樣才能實現目標，包括改變行為並朝著目標前進的策略，如何設定有效的目標以提高工作效率，並指導你更有效地管理時間。第四部分如何保持積極的改變，介紹了一些方法，讓你維持那些來之不易的積極改變。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

認知天性(讓學習輕而易舉的心理學規律)
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：(美)彼得·C.布朗//亨利·L.羅迪格三世//馬克·A.麥克丹尼爾|譯者:鄧峰出版社：中信
彼得·C.布朗、亨利·L.羅迪格三世、馬克 ·A.麥克丹尼爾著的《認知天性(讓學習輕而易舉的心理學規律)》是一本認知科學和心理學著作。本書是11位認知心理學家10年的科研心血。以羅迪格教授為主要負責人的團隊在項目上投入了10年時間，首次提出人類認知規律和學習之間的緊密聯繫，透徹解讀人類普遍的學習過程規律。根據腦神經科學研究成果，推導出的最有利於大腦的簡單學習法則。本書揭露了學習領域的終極真理：為什麼說天性懶惰孕育了認知規律和心智模型；只需1次自測，一周后回憶率從28%躍遷為39%；知識是平面的，複合型知識是立體的；哪些「良性干擾」能提升學習效果；別在無法克服的學習困難上浪費時間；如何打造適合自己的心智模型；掌握幾個適合自己的記憶技巧事半功倍……
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

親子關係遊戲治療(10單元循證親子治療模式第2版)/親密關係與家庭治療系列
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：(美)加里·L.蘭德雷思//休·C.布拉頓|責編:張亞捷|譯者:劉芳//王浩//葉丹丹出版社：中國人民大學
丛书项：親密關係與家庭治療系列
父母對孩子的未來生活影響深遠，良好的親子關係是促進孩子成長、轉變不良行為的動力和基礎。親子關系遊戲治療是將以兒童為中心的遊戲治療的結構和核心技能應用於養育中，通過每單元一次的遊戲時光活動，不僅能提升親子關係質量，還可以創造一個理解、接納、不帶評判的成長環境，令孩子充分表達、體驗溫暖和信任，從而有助於他們充分發揮潛力，身心健康成長。本書既適用於專業人士研究，也適合新手咨詢師閱讀。如果普通父母希望了解更多兒童觀、兒童發展規律、與孩子互動的方法，閱讀本書同樣是一個很好的選擇。因為：以兒童為中心的遊戲治療和親子關係治療中具有源自安全依戀、神經科學、兒童發展、情緒等深厚的理論知識背景；本書強調應用，將深奧的知識轉化為咨詢師或父母可以在日常生活中進行的行為方式；書中提到的很多技巧和方法看起來簡單，卻都是經過實證研究、多次測試后形成的有效方式；隨書配套的培訓手冊及家長手冊，不僅詳述了書中的理論和技巧是如何在10單元中得到具體應用的，而且還布置了大量的課後作業，以檢驗家長課堂學習的效果。
人民幣：RMB 139.00 元售价：NT$ 556.00 元

美國兒童情緒力訓練手冊
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：(美)詹妮弗·J.索林//克里斯蒂娜·L.克雷斯|責編:路楊|譯者:蔡冠宇//劉潔紅出版社：北京科技
這是一本寫給6～12歲兒童及其家長的心理自助手冊。閱讀本書可以幫助孩子認識情緒、理解情緒，進而很好地管理情緒，從而獲得力量，更好地度過童年期、青少年期乃至整個人生。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

做自己的靠山(用接納承諾療法成為更強大的自己)
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：(澳)路易絲·L.海斯//約瑟夫·V.西阿若奇//安·貝利|責編:劉暢|譯者:趙倩出版社：中國科學技術
世間唯一不變的就是變化，並且變化總是悄然發生。這如同溫水煮青蛙，我們最終會被一瞬間的質變擊垮。如何讓自己變得更加強大，成為自己的靠山呢？國際語境行為科學協會前主席、資深臨床心理學家路易絲·L.海斯博士基於多年來的臨床心理治療實踐，結合接納承諾療法（ACT）、積極心理學、基於正念的干預、成人依戀理論等多種實證方法，創立了心理治療模型——DNA-V模型。通過運用此模型，我們不僅能審視自我並建立內在力量，還能在社交過程中提升自己的力量。如果你已經準備好停止逃避，開始過一種以你自己的價值觀為指導的生活，那么本書將伴隨著你走過之後的每一步。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

正念認知療法(具身體現與探詢練習)
所属分类：哲學>>哲學>>心理學作者：(美)蘇珊·L.伍茲//(加)帕特里夏·洛克曼//埃文·柯林斯|責編:黃海娜|譯者:李婷//唐堯出版社：人民郵電
正念認知療法以正念減壓療法為基礎，融入了認知行為療法的視角和元素，可以用來幫助治療抑鬱症並預防抑鬱複發。本書通過為期八周的團體課程，教讀者如何成為一名正念認知療法教師，以便為有抑鬱、焦慮問題的人群提供幫助。本書內容分為三個部分，第一部分介紹了正念認知療法課程，以及由蘇珊·L.伍茲開發的用於幫助正念認知療法教師培訓和學習的兩種方法——貫穿課程始終的五大改變要素和每周課程的主題、原理、意圖和練習技巧——以深入了解抑鬱症的發病原理，並學習應對困難和挑戰性體驗所需的技能；第二部分深入探討了正念認知療法教師在個人發展過程中應磨煉的技能，探索八周課程中所包含的各種正念練習和認知訓練；第三部分探討了具身體現正念臨在的原理和表達方式：教師在運用正念認知療法帶領團體時應呈現的基礎態度和反思式探詢對話。本書適合心理治療臨床工作者、冥想練習者、助人工作者及正念指導教師閱讀。
人民幣：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

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