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夏山學校(精)
所属分类:
文教體育
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教 育
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教育總論
作者:
(英)
A
.
S
.尼爾|譯者:王克難
出版社:
新星
如何為孩子挑選學校?什麼樣的學校才真正適合 孩子?這是擺在家長面前的一道難題。 讓學校適應孩子,而不是讓孩子適應學校,是夏 山學校百年以來的建校宗旨。這所被譽為「人性化的 快樂學校」是現代民主學校的開拓者,《窗邊的小豆 豆》中「巴學園」的原型。夏山學校的目標,就是讓 孩子做一個自由、快樂的人,尊重興趣,通過自治與 信任,讓每一個孩子自發地找到學習的動力。 真正的教育是點燃孩子內心的火焰。每一位父母 都可以從A.S.尼爾著的《夏山學校(精)》中收穫反思 與感動。
人民幣:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
自由不是放縱(夏山校長答父母問)
所属分类:
文教體育
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教 育
>>
教育總論
作者:
(英)
A
.
S
.尼爾|責編:王凱莉|譯者:王劍
出版社:
中信
A.S.尼爾在出版《夏山學 校》后收到全世界父母和孩 子寫來的成千上萬封信,他 對這些問題提供了實踐自由 邊界的具體洞見和指導,其 中涉及義務和責任、性教育 、影響孩子的不良同伴、性 格塑造、欺凌和打架、飲食 習慣、隔代之間的分歧、手 足之爭、父母離異,以及其 他影響著家庭生活的重要話 題。 你是否思考過為什麼你 的孩子叛逆且不快樂……不 要再擔心那些僅僅是內在沖 突的外在「癥狀」的東西了。 試著深入本質,深入生活的 深處,超越那些短暫而無足 輕重的無聊常規事物,你的 孩子有些掩藏在心裡的委屈 、抗議和不幸。
人民幣:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
創造愛的依戀/優教書系
所属分类:
文教體育
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教 育
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教育總論
作者:
(英)吉姆·
S
.戈爾丁//(美)丹尼爾·
A
.休斯|譯者:付榮華//王夢慧
出版社:
黑龍江教育
丛书项:
優教書系
所有孩子都希望得到愛,但是對於一些有問題的 孩子,一個溫暖的家庭或許還不夠。經歷過創傷的孩 子需要用一種特殊的方式來養育,這種方式會讓他們 感到有安全感,能建立起一種依戀並使他們漸漸恢復 。 有童心、能接納、有好奇心以及同情心(PACE) 是育兒的四個十分有價值的因素,這四種因素與愛相 聯繫,能幫助孩子感到自信、安全。吉姆·S.戈爾丁 、丹尼爾·A.休斯所著的《創造愛的依戀》展示了為 什麼這些因素對孩子的成長是如此重要,並向家長和 關照者們展示了這些因素如何協助他們進行日常的育 兒。作者採用現實生活中的例子以及父母與孩子之間 典型的對話,總結了在日常生活中是怎麼應用的,簡 單的故事也能精準地突出PACE每一個因素背後的主旨 。
人民幣:
RMB 34.80
元 售价:
NT$ 139.20
元
青少年體育運動指導與實踐(修訂版)
所属分类:
文教體育
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體 育
>>
體育
作者:
(英)羅賓·
S
.維萊//梅利莎·
A
.蔡斯|責編:劉蕊|譯者:徐建方//王雄
出版社:
人民郵電
《青少年體育運動指導與實踐(修訂版)》以「 一切為了孩子」為核心,以「發展適宜性實踐」(DAP )為目標,首先介紹了包括理念和目標在內的青少年 體育運動基礎知識,接著解析了青少年的身體和心理 發育特點並指出應為青少年改編體育運動和正確進行 技能教學。此外,《青少年體育運動指導與實踐(修 訂版)》闡釋了合理設計青少年體育活動強度的重要 性,指出了青少年體育運動中存在的倦怠和損傷問題 。最後,《青少年體育運動指導與實踐(修訂版)》 對青少年體育運動中的社會因素進行了全面分析,旨 在幫助青少年體育運動的領 導者、教練員、家長及其 他參與者制定滿足青少年獨特發展需求的決策和行動 計劃,讓青少年獲得良好的運動體驗。
人民幣:
RMB 128.00
元 售价:
NT$ 512.00
元
學校心理學中的關鍵理論
所属分类:
文教體育
>>
教 育
>>
教育總論
作者:
編者:(美)克麗絲蒂·K.凱莉//
S
.安德魯·高爾鮑茨//克雷格·
A
.阿伯斯|責編:程瑞|譯者:李卓
出版社:
教育科學
學校心理學作為心理學 重要的應用分支,旨在為學 校學生的心理健康發展提供 有力支持。隨著心理學在基 礎教育中受到越來越多的重 視,學校心理學展現出了廣 闊的發展前景。 《學校心理學中的關鍵 理論》是一本全面介紹學校 心理學核心理論、框架與模 型的專業力作。本書緊扣熱 點研究方向,整合併更新有 影響力的學校心理學理論, 通過大量案例和經驗證據論 述了多樣性、預防科學、兒 童發展、行為改變、危機與 創傷、學習與教學、家校合 作等11個核心領域的關鍵理 論如何塑造並指導了學校心 理學的研究和實踐,強調理 論在指導循證實踐、提升學 校心理咨詢工作實際效能中 的重要性,是推動學校心理 學融入兒童和青少年心理服 務、家庭心理服務和學校心 理服務的寶貴參考。 本書既是理論探索者的 寶典,也是實踐者的指南。 無論是希望深化專業知識的 學校心理工作者,還是尋求 提高教學質量的一線教師, 或是努力完善學校心理健康 服務體系的管理人員,都可 從本書中獲益。
人民幣:
RMB 85.00
元 售价:
NT$ 340.00
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