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瞬间与永恒--三十年教坛散记
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:徐丰丽|责编:袁兆英出版社：文化发展
作为一个教师，传统的“ 灌输式“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。通过不断地探索并采用贴合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。 ”这本页数不多但又沉甸甸的书本，凝聚了一位在一线任教30年教师的智慧与汗水，我将用自我的双手和所有老师们道默默耕耘，共同托起明天的太阳！
人民币：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

立人教育的校本实践
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：骆奇|责编:吴文涛出版社：武汉
本书从上海市晋元高级中学附属学校的立人教育的校本实践出发，对其课程目标、课程设置、课程实施、课程管理、课程评价等课程建设的诸多要素进行详细阐述，总结了立人教育的实践与探索历程。立人教育是该校对教育模式和教育方法的创新，是对当前教育改革的积极回应，也是对教育本质和学生健康成长的深刻关注。本书具有较深远的理论和实践意义，可为中小学及高中的校长等提供学校管理的思路，也可为一线教师的教育教学提供参考。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

体教并举立德树人(上海市第二体育运动学校上海市体育中学德育工作实践与探索)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:李国雄|责编:陈军出版社：复旦大学
《体教并举立德树人— —上海市第二体育运动学校（上海市体育中学）德育工作实践与探索》一书是在上海中小学博雅教育研究所相关专家的指导下，由上海市第二体育运动学校（上海市体育中学）的诸位教师共同努力所取得的成果。全书分为上下两篇，上篇从理论角度阐述了学校德育工作的目标、理念及实施路径等；下篇从实践角度通过大量丰富的德育案例，展示了学校教师在学生培育过程中的一系列思考和探索，充分体现了“立德树人”的教育理念。书中引用的大量教学案例和育人案例均由上海市第二体育运动学校（上海市体育中学）的一线教师写成，是教师们育人智慧的结晶，展现了教师们深厚的育人情怀。本书为体校德育工作提供了理论和操作层面的指导，可供相关学校教师、中学德育工作研究者借鉴、参考。
人民币：RMB 66.00 元售价：NT$ 264.00 元

新优质学校成长的关键故事/新优质学校丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:汤林春//刘莉|总主编:汤林春出版社：华东师大
丛书项：新优质学校丛书
本书收录的故事不一定经典，但一定是书写者的真诚表达，是他们对教育理想执着追求的足迹。如果你能静下心来，仔细品味，在字里行间，在故事情节里，就会触摸到书写者的心跳与脉搏，或许会与他（她）产生共鸣和共情，或会心一笑，或心有所动。这些故事已经树立了新优质学校的群像，那么真切，那么生动，焕发着诱人的魅力。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

重塑(学校整体运用信息技术促进师生共成长的十五年实践)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:乔长虹|责编:焦婧茹出版社：上海科教
华东理工大学附属闵行科技高级中学的《学校整体运用信息技术促进师生共成长的十五年实践》获得上海市教学成果奖特等奖；并获准申报国家级教学成果奖。上海市教学成果奖每四年评审一次，是对各级各类教育改革与发展质量的全面检阅和展示。在这个极富含金量的奖项中，华理科高全面展示了信息化助推教育教学20 年来的实践成果，也是所有华理科高人努力的结果。这一成果将以图书出版的形式展示出来。本书将分别围绕学校特色课程、教研、教学和评价四个方面来深入阐述教科研人员在教研和教学活动中一些具体的做法，如何借助信息化技术助力课堂教学效益的提升，学生数字化信息素养的全面培养，用信息化来助推教育的现代化，是学校作为一个窗口走在前面的探索。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

基于双自教育的对分课堂实践研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:黄斌裕//曹明|责编:张涛//盛纯出版社：文汇
本书是上海市蔡路中学教科研课题“基于‘双自’教育的对分课堂实践研究”的综合成果论文集。该课题基于学校“双自”（即自主学习、自主管理）教育理念与张学新教授创立的对分课堂教学模式，进行了探索实践研究，既有课题内涵的阐释、文献研究的综述和学生、教师素养提升情况的调查，也有对初中学生“双自”素养发展目标的定位和培养内容的厘定，还有课题行动研究实施的基本步骤、策略、形式、方法和评价体系。本书对基础教育学校，尤其是农村初级中学的学科教师如何根据学校与学生实际，开展基于“双自”教育的对分课堂的系统实践，具有较好的参考价值。
人民币：RMB 90.00 元售价：NT$ 360.00 元

差异教学课堂策略
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:华国栋|责编:万海刚出版社：教育科学
本书共分十章。第一章差异教学策略概述，介绍了差异教学的本质、内涵、主要观点，及其与个别化教学、分层教学的区别联系，也介绍了差异教学策略体系、差异教学课堂策略等。第二章至第十章，逐章对课堂策略进行阐述，主要是介绍策略的本质和操作要领。本书特别将我国新一轮课改中许多学校的差异教学研究与实践案例加以梳理、挑选，并将其安排在各章节策略的后面，以供读者参考借鉴。所选案例多数来自不同级别的公开课、研究课，有的来自特级教师教学实践，具有一定的典型性、示范性和启发性，尽可能和相关章节介绍的策略匹配，说明该策略如何运用及操作要领。不少案例都体现了多个策略的运用。书中尽可能保持案例的完整，以使读者了解案例的全貌。
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

唤醒教育(触发生命的感动)/特色学校聚焦丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：陈丽雅|责编:刘佳|总主编:杨四耕出版社：华东师大
丛书项：特色学校聚焦丛书
本书是一所九年一贯制学校探索特色学校建设的阶段性成果。上海市嘉定区苏民学校以“唤醒教育”为教育理论，将“让每一个心灵澄澈明亮，让每一个生命幸福成长”作为办学理念，创设了一批“唤醒教育”发展项目。本书主要围绕“唤醒教育” 的六个维度展开，包括“唤情德育”“唤趣课程”“唤智课堂”“唤爱教师”“唤能管理”“ 唤美校园”，详细论述了苏民学校如何通过“唤醒教育” 来唤醒教育主体和各类教育利益相关者心中沉睡的力量，不断创建文化灿烂的学校，培育心灵澄澈的儿童，造就精神明亮的教师。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

生命的颜色与教育的意蕴/特色学校聚焦丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：徐劲潮|责编:刘佳|总主编:杨四耕出版社：华东师大
丛书项：特色学校聚焦丛书
生命的颜色是什么？对哥伦布来说，是蓝色，他的一生都与大海为伴，包容与博大是生命的颜色；对袁隆平来说，是绿色，他躬耕于陇亩，奉献与希望是生命的颜色；对南丁格尔来说，是白色，她披着一袭白衣呵护生命，关爱与责任是生命的颜色；对海伦·凯勒来说，是黑色，她在黑暗中勇敢地生活，不屈与奋发是生命的颜色；对列宁来说，是红色，他的一生都在为人类的解放事业而奋斗，战斗与理想是生命的颜色。在生命的画布上，每一个人都拥有属于自己的颜色。教育就是为生命涂色，就是让生命色彩斑斓！上海市市光学校是杨浦区一所九年一贯制公办学校。多年来，该校积极推进“ 五彩教育”实施，努力创适合学生发展的教育，办适合学生发展的学校，通过建立学段式管理模式，探索打通小初界限，推进九年贯通办学，实行学校扁平式管理；不断以“五彩课程”“五彩课堂”“五彩品格”“五彩师训” 等充盈“五彩教育”内涵，为学生健康快乐成长奠基筑石。让每个学生的梦想都拥有亮丽色彩，让每个教师教书育人的生涯更出彩，让学校成为师生共成长的多彩世界。通过“五彩教育”的扎根实践研究，让师生获得了更好的发展，让学校走上了多彩发展的高地。本书是该校推进“五彩教育”引领学校高质量发展的成果。
人民币：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

中小学校长胜任力模型构建及应用研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：浦丽娟|责编:耿晓明出版社：中国社科
中小学校长是学校改革发展的带头人，是学校的灵魂，肩负着新时代基础教育高质量发展的时代使命。胜任力模型为中小学校长专业发展提供了独特的标准和视角，是现代人力资源管理的新基点，具有良好胜任力的中小学校长是实现基础教育高质量发展的关键要素。胜任力概念1973年由美国哈佛大学的麦克勒兰德（McClelland）教授首次提出，它是将高绩效者与一般绩效者区分开来的个体潜在特质和外显行为特征，基于胜任力理论的中小学校长专业发展研究，在研究方法上突破了传统研究的束缚和局限。缘此，本书基于胜任力理论，结合我国中小学校长专业发展研究的理论成果和实践成果，运用文献分析、比较研究、元分析、问卷调查、量化分析、360度反馈技术等方法，挖掘支持中小学校长工作取得优秀绩效的关键胜任特征，构建中小学校长胜任力模型，开发基于胜任力模型的中小学校长胜任力测量工具，调查研究云南省中小学校长胜任力现状，提出具有针对性和指导性的中小学校长胜任力提升对策和建议。
人民币：RMB 79.00 元售价：NT$ 316.00 元

笑着做班主任(幸福老班的带班密码全国中小学班主任培训用书)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：杨卫平|责编:卢风保出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
“笑着”二字，蕴藉特别的魅力，彰显教育的神奇。本书以“笑着”为线索，从观察、倾听、言说、行动、思考、评价、记录、分享八个方面，阐述了一位优秀班主任的持久探索和深度研究，在柔和明快的音容“笑”貌中，折射出睿智有“爱”的精神内核。无论是对学生一举一动的理解分析，还是对班主任自身的言行思虑，都既有前沿先进的理念和别具一格的思路，又有扣人心弦的动人故事和温暖有趣的成长案例。本书思想性、可读性、可操作性三位一体，对于中小学班级管理的实践和研究而言，有不可多得的借鉴意义。
人民币：RMB 62.00 元售价：NT$ 248.00 元

优质课程资源整合利用的实践探索
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:李俊|责编:范春龙出版社：江西科技
本书分为研究缘起、项目策划、概念理解、资源整合、师生发展，书中呈现教师们最新的教育理念，在研究中重构了教育观、课程观、资源观、教学观、学生观，并将自己收获的教育理念付诸教学实践，在研究中进行反思，在反思中不断成长，形成“理念-实践-反思-成长” 的发展模式。这不仅是对良乡第四中学在课程建设领域的一次重要尝试和总结，也为其他教育机构在优质教育资源整合与利用方面提供了有益的借鉴和参考。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

扣好人生第一粒扣子(生态文明主题教育35课)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:姚瑜洁|责编:路晓出版社：上海社科院
本书共分“动物系列”“植物系列”“资源系列”“节约系列”“循环系列”“社交系列”“ 防污系列”七个篇章，从多个维度入手，创设一境贯穿的生动故事，营造师生共享、共议、共行的良好氛围，使生态文明的种子深植于学生心底，不断萌发出新生的生态文明意识和行为枝芽。
人民币：RMB 88.00 元售价：NT$ 352.00 元

成就英才的关键支点(7年级)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:王金战|责编:蔡晶晶出版社：太白文艺
本书为“成就英才的关键支点”系列丛书的第七册，秉持“树立坚定信念，历练核心素养，锚定人生目标，方法科学得当”的理念，旨在帮助七年级学生更好地完成从小学到初中的过渡，走好通往英才之路的每一步。全书分为小初衔接、时间管理、学习方法、制订计划、健康成长、以德立身、人际交往、兴趣爱好、博览群书、梦想领航十个主题。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

慧上班会课(聚焦核心素养的班会课高手修炼手册)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：丁如许|责编:苏晓丽出版社：江西教育
本书是我国著名班主任丁如许老师经40多年班会课研究、30多年班会课公开课磨炼、20多年班会课专业书籍编写沉淀后，对如何上好班会课进行的贯通式理论梳理与方法总结，并首次提出 “慧”上班会课的教育主张。本书以理论阐述、方法讲析为主，辅以经典案例链接和作业（思考题），思路明晰，课例丰富，方法有效，是一线班主任必读的班会课高手修炼手册。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

阳光暖童心
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：曹凤英|责编:安安出版社：九州
本书精选曹凤英校长的文章，详细介绍了她的教育理念、教育经验和教育故事。在书中，曹凤英以校长任职经验为基础，以自己提出的“阳光暖童心”理念为导向，记录了在教育脱贫攻坚战中其带领南明小学教师帮扶多所学校进步的历程，展示了其对一线教师的培养，反思了教师成长过程中的得与失。同时，也介绍了其在学校经营管理、文化建设、课堂观察、教师引领与评价等方面的经验。本书可为中小学教师、校长及教育管理者开展教育教学工作提供参考依据，也可为一线教师专业成长提供参照。
人民币：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

现代校长与未来学校(8位名校长的办学智慧)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:雷玲|责编:潘琼阁出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
在这本书中，我们将探索8位名校长如何面对全球化、技术革新和社会变迁带来的挑战，如何在资源有限的情况下实现教育的公平与提高教育质量，以及他们如何培养具有全球视野和社会责任感的学生。每一位校长的经历都是独一无二的，但他们共同的信念和追求却构成了一幅教育领导力的宏伟画卷。
人民币：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

制胜未来--创新人才早期培养的实践与思考
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:孙华|责编:王舒婷//杨豪飞出版社：党建读物
全书内容分为六个部分，每部分收录一组文章，既独立成篇又相互联系。第一部分是“总论：时代呼唤创新人才培养”，阐述培养创新人才的重大意义、工作现状和面临的新形势新任务新要求。第二部分是“现状：多维度多层次调研情况”，从学理论述、历史考察、现实剖析三个维度，系统分析青少年科技创新素质发展现状、科技创新实践教育现状，研究问题成因，提出相关建议。第三部分是“关键：推进教育教学深度变革”，阐述学校、家庭和社会教育在教育理念、办学模式、教学内容、方式方法等方面存在的问题，提出变革或改进策略，提供实践案例。第四部分是“抓手：发挥竞赛促学促培作用”，总结青少年科技竞赛活动的作用、经验，分析赛事“功利化”“不公平”等热点问题，对推进赛事改革、更好发挥竞赛作用提出建议。第五部分是“开拓：广泛开展各类科技活动 ”，阐述青少年科技活动对培养创新人才的意义，总结青少年科技活动的基本规律、活动设计要领，并提供工作实例。第六部分是“保障：加强科学教育队伍建设” ，分析中小学教师特别是科学类课程教师、科技辅导员能力素质存在的不足，阐述科学教育师资建设问题。
人民币：RMB 56.00 元售价：NT$ 224.00 元

梅苑一秩文以化人
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:曹共平//吴伟|责编:韩雪出版社：中南大学
本书阐述了长沙市周南梅溪湖中学校园文化构建的四大维度。第一章为“理念文化——润化于心，凝练文化育人的教育理念”。长沙市周南梅溪湖中学通过弘扬中华优秀传统文化之根、传承周南集团红色文化之脉、融合梅溪湖地域特色“梅文化”之韵，开创了底蕴深厚、特色鲜明的理念文化。第二章为“环境文化——物化于形，营造文化育人的浸润环境”。长沙市周南梅溪湖中学将文化精髓具象化于校园每一处角落，营造全方位的文化浸润氛围。第三章为 “制度文化——固化于制，提供文化育人的机制保障” 。长沙市周南梅溪湖中学以完善的制度框架稳固文化育人的基石，确保文化理念落地生根。第四章为“行为文化——外化于行，构筑文化育人的行为体系”。长沙市周南梅溪湖中学在课程探索、课题研究等教师行为中彰显特色，在榜样引领、多彩活动、女足风采、心理健康、劳动教育及科创实践等学生行为中，构建起全方位、多层次的文化育人体系，让文化之光照亮学校师生的幸福之路。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

长沙市周南梅溪湖中学科技创新模式探索与实践
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:秦有才//吴伟//肖荷花|责编:韩雪出版社：中南大学
本书是湖南省长沙市周南梅溪湖中学从2015年开始构建并实践的科技创新模式的介绍与总结。经过探索与实践，学校形成了以“名师工作室”为依托，以“创客工作室”为龙头，以“名学生工作室”为核心的模式，开展科技创新教育。本书内容分为三篇，共六章。第一章为科技创新模式形成的背景与构建；第二章为科技创新模式理论研究的意义与价值；第三章为周南梅溪湖中学科技创新工作体系的构建；第四章为周南梅溪湖中学科技创新活动体系的构建；第五章为周南梅溪湖中学科技创新课程体系的构建；第六章为周南梅溪湖中学科技创新模式成果。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

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