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小学数学实验做什么怎么做
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：符玲利//唐慧荣|责编:严嘉玮出版社：浙江教育
小学数学实验的研究具有操作性。本书作为符老师和唐老师小学数学实验研究的成果，能够从理论联系实际，非常具有现实的指导性。上篇“关于小学数学实验的思考”，从理论上阐述了小学数学实验的概念及特点，论述了小学数学实验的必要性，同时介绍了小学数学实验内容的选择原则、实验工具的类型及选用以及小学数学实验手册设计的原则与要求，内容系统全面，对想了解并有兴趣研究小学数学实验的教师，不失为好的阅读内容。下篇“小学数学实验课案例”，为教师提供了符老师和唐老师团队研发的小学数学实验课代表性课例，读来不仅有对小学数学实验相关问题的启迪，还有小学数学实验课教学实施的操作性指导。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

数学课可以这么好玩/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：苏明强|责编:薛菲菲出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
数学的魅力在于神奇和美妙，神是数学思想，美是数学本质，奇和妙是数学思考，课堂的魅力在于思维和乐趣，要让学生在学知识的过程中长见识和悟道理，数学好玩是学生感受数学魅力的一种学习体验。本书通过七个具体的教学案例，阐述如何通过把握数学本质，融入数学思想，突出数学思考，让课堂焕发数学应有的魅力，让学生绽放生命应有的活力，让数学课变得更好玩，促进学生更好地学知识，促进学生更好地长见识，促进学生更好地悟道理。本书可作为“双减”背景下，小学数学教师和学生家长的培训用书。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

小学教师怎么用好数学课程标准/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>初等教育数学作者：苏明强|责编:薛菲菲出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书针对小学数学教师教学中普遍存在的痛点问题，根据《2022年版》，立足小学数学教师和大学师范生的专业发展需要，试图从基本理念、核心素养、数学“四基”、数学“四能”、行为动词和问题驱动等六个维度，阐述树立教学观念、把握教学导向、分析教学内容、关联核心素养、拟定教学目标、设计教学过程等六个基本的教学问题，以此诠释在教学中教师如何用好数学课程标准的fe题，希望能为教师和大学师范生的专业成长提供一种有效的帮助，能为教学实践提供一种有用的参考。本书共分六章，第一章通过基本理念正确树立教学观念；第二章通过核心素养准确把握教学导向；第三章通过数学“四基” 深刻分析教学内容；第四章通过数学“四能”紧密关联核心素养；第五章通过行为动词规范拟定教学目标；第六章通过问题驱动创新设计教学过程。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

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