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  • 指向深度学习的地理表现性评价研究/教师教育精品课程资源丛书

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者：佟柠|责编:曹雯京     出版社：上海交大
  • 丛书项：教师教育精品课程资源丛书
  •     本书是“无锡市教师发展 学院精品课程资源建设”成 果之一。本书以地理教学为 例，把以建构为中心、基于 学习进阶的表现性评价设计 作为指向地理核心素养的表 现性评价设计的基础，依据 地理核心素养和内容标准， 设计出具有学习进阶特征的 表现目标，并以此设计不同 表现水平的表现任务和评分 规则，将其用于教学以引发 学生真实学习表现，帮助教 师系统收集和分析表现信息 ，形成高质量的评估证据， 从而促进表现目标的精准评 估、有效达成和学科核心素 养的进阶。研究得出，呈现 出表现性评价应用于教学的 两种路径：一是把评价任务 作为检测教学效果的手段嵌 入教学过程，即“嵌入式”表 现性评价；二是把评价任务 作为教学任务，使得教学过 程与评价过程融为一体，即 “合一式”表现性评价。本书 适合广大一线教师和课程教 学评价研究者阅读使用。
  • 人民币：RMB 98.00 元     售价：NT$ 392.00 元
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