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美商天龙图书网 搜索“师思系” 共有 82 种商品

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  • 设计师的系统思维

  • 所属分类:工业技术>>一般工业技术>>一般工业技术     作者:梁颖//武润军//许迎春//王可     出版社:机械工业
  •     本书主要介绍了系统思维相关的基础知识,以及 这些知识在产品设计、设计管理中的运用。本书内容 分为三个部分:知识基础、灵活运用和精神实质。知 识基础部分主要从设计师的角度阐述了系统思维相关 的理论基础。灵活运用部分主要以互联网行业、产品 与服务行业为视角,阐述了系统思维运用的三个层面 ——产品服务生态系统、概念模型和信息架构。精神 实质部分主要介绍了系统性的设计管理的方式、方法 ,以及上升到精神层面的设计师的宣言。 本书适用于有一定设计理论基础的设计师、产品 经理、设计管理者、企业高管、创业人员,以及在校 的相关专业师生们。
  • 人民币:RMB 69.00 元     售价:NT$ 276.00
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  • 思想本质(精)/典藏大师系列

  • 所属分类:哲 学>>哲 学>>哲学总论     作者:(美)史蒂芬·平克|责编:余春亚|译者:张旭红//梅德明     出版社:浙江科技
  • 丛书项:典藏大师系列
  •     语言与人类生活有着密 不可分的关系。我们可以利 用语言传递信息、游说他人 。语言反映了我们对现实的 领悟,不仅如此,它还是我 们留在他人心目中的活生生 的印象,是把人们紧密联系 在一起的纽带。 史蒂芬·平克的《思想本 质》将深刻地改变你对语言 的看法。平克在这本书中分 析了词语的真正含义以及我 们应该如何使用它们;展示 了我们如何用空间和运动来 隐喻更抽象的概念,并揭示 了进化历史塑造的人类思想 的更深层次结构;还探讨了 语言对情感的影响,并向我 们展示了语言的全部力量。 这本书告诉我们,语言是多 么刺激和有趣。 我们使用语言的方式蕴 含了我们对时间、空间、事 件、因果关系的假设,也蕴 含了人类的各种情绪和体验 的表达,既有敬畏、厌恶、 恐惧这样的负面情绪,也有 幸福、自由这样的正面情绪 。这些概念和模式构成了人 类朴素的知识论框架,使得 我们能够认识世界、理解社 会关系,并进行社会交流。 平克结合了语言和人性 这两个主题,从语言的角度 揭示了人性。语言,不仅是 思想的表达,也是人性的展 示。
  • 人民币:RMB 159.90 元     售价:NT$ 639.60
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  • 我的校本教育思考/名师系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:邓树栋|责编:申佳     出版社:阳光
  • 丛书项:名师系列
  •     《我的校本教育思考》 是以介绍作者的思想为主线 ,以作者不同时期发表或未 发表的有时代意义的文章为 载体,采取自叙与代表作品 相结合、相互穿插的方式, 旨在梳理作者的思想以及这 些思想对个人的成长和对学 校教育教学、管理所起的作 用。
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 听马老师说数学/深思教育书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:马学斌|责编:周于晴//侯天伦     出版社:深圳
  • 丛书项:深思教育书系
  •     本书共由81篇文章组 成,收录了马学斌老师30 年来的初中数学教学方法 与心得,对青年教师具有 较好的指导作用。 图书主体内容分为五 部分:备课心得、上课心 得、作业心得、解题心得 、思考心得。“备课心得” 从先备一本书,再备一章 课,到仔细备好每一节课 三个角度教会青年教师教 什么,怎么教,怎么练; “上课心得”把初中数学课 程根据内容不同,目标不 同,书写格式差异进行归 纳总结;“作业心得”以人 教版中320多道题目为基 础,以经典考试题目为扩 展,帮助青年教师科学设 置作业题目,从而使学生 有效做题;“解题心得”以 经典中考题目为例,分享 多年解题心得;“思考心 得”总结归纳马老师30年 教学经验。
  • 人民币:RMB 66.00 元     售价:NT$ 264.00
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  • 名师作业设计新思维(数学卷)/大夏书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:雷玲     出版社:华东师大
  • 丛书项:大夏书系
  •     本书汇编了三十位老师 的备课经验之作,分为三 个部分,分别是“有效作业” “创新作业”和“个性作业”。 各位数学老师从日常布置 作业的实际出发,结合教 学实例及布置作业的经验 ,讲述如何通过布置合理 的数学作业来激发学生学 习数学的乐趣,及如何使 作业避免流于表面。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 思维教学的行与思/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:刘永红|责编:郑璇     出版社:西安
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书记叙的是我的教学 与科研的案例与成果,也是 增智育德的教学案例,见证 了我的成长,也带领了同行 一起成长。 因为热爱,所以用心。 因为热爱,所以执着。我一 直用心而执着地在追寻教育 之梦,向“教天地人事,育 生命自觉”的路上前行,在 教与学、研究、思考和分享 中育己树人。 本书第六章有两个教学 案例,是本市教师发展中心 高中化学教研员卢盛云老师 的优秀示范课例。这两个案 例突显了化学学科思维、逻 辑思维的培养,落实了三维 表征,还突显了知识结构化 、功能化,认知思路结构化 ,以及输出式教学的实施等 ,值得老师们反复学习与研 究。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 中学思政课教师课题研究实践与探索/名师系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:蒋福军//武君珍|责编:赵维娟     出版社:阳光
  • 丛书项:名师系列
  •     《中学思政课教师课题 研究实践与探索》结合自己 多年课题研究实践,将研究 心得和研究的部分成果记录 下来,从思政课教师课题研 究的重要性、思政课教师课 题研究典型案例分析、思政 课教师课题研究精品课例选 编三个部分重点探索思政课 教师课题研究方法和过程, 以期能对中学思政课教师的 “倦怠”心理有所启发,能使 中学思政课教师教育科研有 所借鉴,能对推动思政课改 革创新有所贡献。
  • 人民币:RMB 42.00 元     售价:NT$ 168.00
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  • 系统之美(决策者的系统思考)/典藏大师系列

  • 所属分类:经 济>>工商管理>>企业经济     作者:(美)德内拉·梅多斯|责编:刘姗姗|译者:邱昭良     出版社:浙江教育
  • 丛书项:典藏大师系列
  •     《系统之美》是一本 简明扼要的系统思考入门 指南,也是认识复杂动态 系统的有力工具,帮助大 家提高理解和分析身边系 统的能力。小到个人问题 ,大到全球性复杂挑战, 本书都可以为你答疑解惑 。 作为一部深入浅出地 启迪人们系统思考的经典 之作,本书不仅讲解了系 统动力学的基本概念、列 举了常见的系统结构,还 详细阐述了系统的3大特 征、6大障碍、8大陷阱与 对策、12大变革方式以及 15大生存法则,把系统思 考从计算机和方程式的世 界中解脱出来,以各种真 实的案例,论述了系统思 考如何应用于各种现实问 题,向读者展示了如何提 升和应用系统思考技能— —这项被普遍认为是21世 纪全球领导力的核心技能 。
  • 人民币:RMB 119.90 元     售价:NT$ 479.60
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  • 仁者为师(一个一线思政教师的幸福言说)/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者:杨永社|责编:满懿     出版社:北京燕山
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书作为一个中学一线 思政教师的理解和言说,是 自己生活的感悟,是自己教 学的体会:幸福是什么、教 书育人需要激和爱、职业幸 福拷问师德智慧、职业幸福 与个人灵魂。家庭教育是家 庭幸福之本,德育教育应为 学校教育之首,德育教育之 福,孩子成长之幸。真的教 育应该回归生命的本真。课 堂教学乃是教学相长的平台 。让孩子们学有所获、学有 所乐、学有所用;让教师们 教有所思、教有所悦、教有 所成。真实、和谐、体验和 有张力的课堂,应该是教学 的福分。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 杰出建筑师(精)/不可思议的动物生活系列

  • 所属分类:少儿读物>>少儿百科>>少儿百科词典     作者:(比)蕾妮·哈伊尔|译者:李小彤     出版社:新疆青少年
  • 丛书项:不可思议的动物生活系列
  •     动物们都拥有自己的家和房子吗? 勤劳的动物会亲自建造房子,比如芦苇莺会编精 巧的巢,小鼹鼠会挖隐蔽的地洞。 柔弱的动物要么天生自带房子,比如蜗牛背上有 壳;要么藏在隐蔽处,比如毛虫射在树叶下。 有些强大的动物并不需要住所,比如庞大的鲸鱼 会终生畅游海底,以海洋为家! 蕾妮·哈伊尔绘著的《杰出建筑师(精)》这是一 本详尽讲述动物们在大自然中的居所的书。看一看, 各种动物都住在哪儿?这可是动物专家的必备知识! 带着对动物世界的好奇心,一起来探索其中的奥秘吧 !
  • 人民币:RMB 42.00 元     售价:NT$ 189.00
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  • 让语文课堂走向真境/名师工程思想者系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>初等教育语文 、阅读     作者:戴继华|责编:张燕妮//鲁艺     出版社:西南师大
  • 丛书项:名师工程思想者系列
  •     本书作者长期执教中学 语文,对语文课堂的本质进 行了深入思考,并结合自身 的实践经验,提出了语文课 堂“真境”这一概念,阐发了 在语文课堂中,教师应以语 言为能源库,以情思为神经 元,以意旨为原动力,并有 机融合在教学实践中,从而 营造和谐、美好、愉悦、艺 术的课堂生态。书稿体现出 了作者较为深厚的研究能力 。在结构上,首先交代了研 究的缘起,即针对当前语文 课堂无矢(即教学目的)、 无理、无旨、无境的弊病有 感而发;接下来阐释核心概 念“真境”,辨明真境的含义 、特征;然后解析其原理, 讲解如何达到“真境”;最后 以教学案例具体呈现如何在 教学中贯彻之一理念。书稿 环环相扣,条理清晰,逻辑 严密,构建了较为完善的理 论体系。
  • 人民币:RMB 38.00 元     售价:NT$ 171.00
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  • 学前儿童科学教育(微课版思政版教师教育系列教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:赵月娥|责编:陈冬梅     出版社:清华大学
  •     本书根据《幼儿园教育 指导纲要(试行)》《3-6 岁儿童学习与发展指南》《 幼儿教师专业标准》编写, 通过本书的学习力求让学前 教育专业师范生在职前培养 阶段,获得系统的学前儿童 科学教育的相关理论知识与 实践经验。本书主要阐述了 学前儿童科学教育的相关理 论知识、具体教学活动的设 计与实施、教育资源的选择 与利用、评价的理论和实践 、家庭与社区的科学教育以 及发达国家的科学教育发展 趋势,以培养学习者正确的 教育观、教学观和学生观为 出发点,强调教师在学前儿 童科学教育教学中陪伴者、 引导者和组织者的角色定位 ,将思政元素与课程内容进 行融合,不仅使学习者掌握 学前儿童科学教育的基本方 法与内容,还能培养学习者 的科学意识和科学素养。 本书适合本科及高职高 专学前教育专业师范生、课 外培训机构、家长及对学前 儿童科学教育感兴趣的读者 学习和阅读。
  • 人民币:RMB 49.80 元     售价:NT$ 199.20
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  • 心理学基础(微课版思政版教师教育系列教材)

  • 所属分类:哲 学>>哲 学>>心理学     作者:编者:李淑莲|责编:陈冬梅     出版社:清华大学
  •     本书是依据《普通高等 学校师范类专业认证实施办 法(暂行)》《中共中央国 务院关于全面深化新时代教 师队伍建设改革的意见》《 教师教育振兴行动计划 (2018—2022年)》等文 件精神编写的。本书针对心 理学公共课教学内容,以普 通心理学基本理论为基础, 整合了教育心理学、发展心 理学、社会心理学等有关知 识。在本书的编写过程中, 我们力求做到理论联系实践 ,增加了实践方面的内容, 在研究介绍心理学基础知识 的同时,又列举了大量的教 育教学实例,增强了实用性 。 本书既可以作为高等师 范类院校公共课的教学用书 ,也可以作为国家教师资格 证考试的辅导用书,还可以 作为中小学一线教师、相关 从业人员及心理学爱好者的 参考用书。
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 行思成长教学理论与实践/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育历史地理     作者:朱志斌|责编:刘芳//周艺     出版社:民主与建设
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     在新课程持续改革背景 下,本书结合教学实践,构 建行思成长教学模式,启发 教师思考课堂教学,努力为 中学历史教育改革作出有积 极意义的探索。行思成长教 学中,行就是行动,互动、 倾听、串联、思辨。思,就 是自己的思考、思辨、反思 ,生成自己的思想、智慧。 学生历史学习,起于“疑”, 基于“行”,经历“思”,归于 “成长”。行与思是路径,成 长是终极目标,一切为了成 长指引下的行与思。行思成 长教学就是在教师情境创设 、素材选择、媒介使用、课 外活动、课程评价等活动中 有意识突出历史学科思维特 征,使课堂充满悬念,成为 激发学生学习历史的兴趣, 提升历史学科素养的教学模 式。历史教学最终价值承载 体是学生的成长需要。所以 ,最需要关注的是具体情境 下学生的发展,需要关注的 是如何通过具体而丰富的教 育活动达成为学生成长奠基 的终极目标。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 中学思想政治课教学策略的优化/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育政治语文     作者:张聚成|责编:李珊珊     出版社:辽宁大学
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书从五个方面进行了 论述。第一章首先阐述了 中学思想政治课教学最优 化问题的提出及其意义。 着重分析思想政治课教学 存在的主要问题及其原因 。提高思想政治课教学实 效性理应以挖掘其自身的 内在价值为出发点,通过 最优化策略得以实现,这 具有十分重要的现实意义 。本书第二章对中学思想 政治课教学最优化的内涵 与外延进行了界定,厘清 了长期以来教师的模糊认 识。教学最优化不是什么 特别的教学法或教学手段 ,而是在教学规律和教学 原则基础上,教师对教学 过程的一种目标明确的安 排。是教师有意识的、有 科学根据的一种选择(而 不是自发的、偶然的选择 );是最好的、最适合于 具体的课堂教学和整个教 学过程的安排方案。本书 第三章探讨、提出了中学 思想政治课教学最优化的 策略,对中学思想政治课 教学最优化准备策略和课 堂教学实施策略进行分析 。教学准备策略是发生在 课堂教学前,是教师制订 教学计划所采用的策略。 课堂教学实施策略是发生 在课堂教学中,是教师为 实现教学计划所采用的策 略。二者建构了课堂教学 前期的准备,课堂教学实 施的手段,课堂教学过程 的控制等方面的最优化策 略。本书第四章主要讨论 了中学思想政治课教学最 优化应注意的几个关系。 课堂教学是师生对话、沟 通、合作、生成活动的过 程,教师要着眼于全过程 ,要做出全新的调整和思 考。正确处理好“自主”与“ 引导”的关系;正确处理好“ 智力因素”与“非智力因素” 的关系;正确处理好“静态 设计”与“动态生成”的关系 。这是实现中学思想政治 课教学最优化顺利进行的 保障。本书最后一章对中 学思想政治课教学策略的 优化的操作进行了概括和 总结。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 学校教育学视与思/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:黄积才|责编:王萌     出版社:中国文联
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     教育理念是一种基于教 育对象应然的成长愿景的一 种价值判断。最好的教育理 念就是要帮助孩子拥有根植 于孩子心灵的理念,持以人 为本,坚持个性为本,坚持 健康为本。教育的真谛是帮 助孩子找到健康成长自立自 为的力量,一种要根植于孩 子心灵深处的理念的力量, 这就是最高的教育智慧。本 书从理念引领、特色品牌、 管理治理、课程建设、课堂 教学、教师发展、评价改革 、比较借鉴八个方面进行思 考与感悟,梳理教育智慧, 总结教研成果,反思课题教 学。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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