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记忆魔法师(学习考试实用记忆宝典)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：袁文魁|责编:张萌出版社：北京联合
本书作者袁文魁结合十余年的教学经验，以通俗易懂的方式，分享了记忆的方法。本书专注学习考试中的实用记忆法，同时还分享了在诗词文章、英语单词和文理科等方面的应用方法及案例，可读性和实用性强。你，也可以成为记忆魔法师！
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

熊猫老师的心理学图鉴
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(日)木瓜制造|责编:余荣才|译者:范丹出版社：北京时代华文书局
本书是一本介绍心理学精髓的入门书籍，以熊猫老师和企鹅学生的卡通形象为主角，通过图文结合的方式带领大家进入有趣的心理学世界。书中将各种心理学的类别分为不同篇章，以浅显易懂的方式带领读者了解每种分类中的心理效果。如果好奇别人或自己的各种行为背后代表了什么样的心理，或许能在阅读本书后找到答案。本书通过介绍各种心理学的效应或实验，对人们日常生活、工作、学习、恋爱等多个方面会接触的事例进行详细的解说，同时还会搭配一些相关的小建议供读者参考，让读者能够从心理学的专业角度理解他人、了解自己。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

心理学教程(第3版教师教育系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:欧晓霞//台蕾|责编:陈冬梅出版社：清华大学
心理学是师范院校学生的核心课程，也是培养未来教师基本素质的一门重要课程。学好这门课，不仅有助于学习其他教育理论和教师职业技能课，而且还有助于了解教育对象的心理特点，从而按照其心理规律进行教学，以提高教育、教学的质量。本书通过系统介绍心理学的基本理论和方法，使学生掌握系统的心理学知识；启发学生应用心理学的原理和方法去分析、理解各种心理现象，解决有关问题，为今后更好地施展自己的职业技能做好准备；介绍各种心理学的应用技术和方法，使学生懂得如何调节自己的心理活动，加强自身心理素质的培养。本书既可作为高等学校公共课教材，也可作为师范院校的函授生、中小学教师进修的心理学教材。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

世界记忆大师教你学科记忆法
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：崔中红出版社：中国纺织
身为中学生的你一定会感叹，如果掌握高效记忆法，那么庞杂的古诗文和英语课文、背了忘忘了背的英语单词、总是易混淆的历史年代和条款、多到数不清的文学和地理常识就能过目不忘，学习成绩轻松攀升了吧。世界记忆大师崔中红在本书向你传授了针对任何记忆材料都有效的三大记忆法——锁链拍照法、故事摄影法和定位点焊法，这些方法很容易理解，但是熟练掌握和综合应用并不容易，所以崔老师以各学科丰富的记忆材料举例，手把手教会你针对记忆材料，转变思维，灵活高效地运用记忆法，做到记得快、记得牢、记得准确。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

一日浮生/心理学大师亚隆经典书系
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)欧文·D.亚隆|责编:欧阳智|译者:周明出版社：机械工业
丛书项：心理学大师亚隆经典书系
“一日浮生”这个书名灵感来源于古罗马皇帝马可· 奥勒留的《沉思录》—— “你我世人，皆如寄人生，或铭记，或遗忘，大体如此。世间白驹过隙，记忆者和被纪念者，不过逝者如斯。全然忘记之日，近在咫尺；不再被纪念之时，迫在眼前。永远铭记，你行将寂寂无名，无处可去，无地可往。” 在《一日浮生》中，存在主义心理学大师欧文·亚隆继续用咨询室中的故事为我们展现人性真相。与以往不同的是，迟暮之年的亚隆在语言上更加温和，同时死亡这一议题上更加深入。十个探问生命意义的故事：从努力寻求见证者的老人，到因囤物癖逃避亲密关系的医生；从癌症晚期重新审视人生意义的病人，到天资极好却被过往困扰的写作者…… 每一位来访者面临着不同的问题，但这些问题终归都会回到一件事上：面对死亡的焦虑和生命本来的意义。亚隆用他的真诚、共情和无条件的关注，当然还有智慧，和每一位来访者建立了清晰可靠而深刻的联结，并常常“意外”地创造出独特的治疗方法，这些方法在传统治疗师的书本和课程中根本无从寻找。
人民币：RMB 72.00 元售价：NT$ 288.00 元

社会学习理论/西方心理学大师经典译丛
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)阿尔伯特·班杜拉|责编:郦益|总主编:郭本禹|译者:陈欣银//李伯黍出版社：中国人民大学
丛书项：西方心理学大师经典译丛
本书是班杜拉提出的现代社会学习理论的奠基之作，突破了传统的行为主义的理论框架，从认知和行为联合起作用的观点去看待社会学习。作者认为社会学习是一种信息加工理论和行为强化理论的综合过程，因为行为强化理论无法阐明行为获得过程中所产生的内部认知活动，而信息加工理论则把那些行为操作因素忽略掉了。作者尝试回答人的行为是怎样发生的问题，认为在社会情境中人的大多数行为都是通过示范过程而观察学会的。学习者在观察学习中无需直接作出反应，也不必亲身体验直接的强化，而只需要通过观察他人接受一定的强化来进行学习，这种建立在替代性基础上的学习模式是人类学习的重要形式，其本身也是具有认知性的。作者还提出了著名的观察学习模型，它包括注意过程、保持过程、运动再现过程和动机过程。本书表明作者尝试“走一条不同于传统行为主义，又不同于认知心理学的中间之路，成为一名新的新行为主义者”。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

儿童发展心理学(高等学校教师教育精品教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:高雪梅|责编:付聪出版社：高等教育
本书面向高等院校教师教育类专业核心课教学需要 ,以儿童心理发展领域为线索构建内容,全面、系统地描述了儿童心理发展的领域、规律、模式,揭示了儿童心理发展的原因和机制,解释了儿童心理发展的个体差异,探索了不同环境对儿童心理发展所产生的影响,提出了帮助和指导儿童心理发展的具体方法,旨在为全面提升高素质专业化创新型教师培养质量提供资源支持。本书兼顾经典与前沿,既系统介绍国内外经典理论和研究成果,又与时俱进,充分梳理儿童心理发展各领域研究的新进展,特别是本土化研究进展。全书语言通俗生动 ,资料翔实,可读性强。本书可作为心理学类、教育学类专业教材,也可作为幼儿园及中小学教师培训教材,还可作为对儿童心理发展感兴趣的研究者、家长及相关人员的参考读本。
人民币：RMB 45.80 元售价：NT$ 183.20 元

心理学基础(第2版教师教育课程标准配套教材教师资格证书考试通用教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:曾玲娟|责编:朱冉冉出版社：北京师大
本书系统介绍了心理学的核心理论及其在教育领域的应用，结合教育场景中的实际案例深入探讨了心理发展规律、学习理论、动机迁移、学习策略及品德形成等关键主题，帮助读者理解心理学原理如何指导教学实践。书中涵盖认知发展、学习动机、心理健康教育、教师心理等模块，强调理论联系实际，旨在为师范生、教育工作者及心理学学习者提供扎实的理论基础和实用的教育策略。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

偏见的本质(精)/西方心理学大师经典译丛
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)戈登·奥尔波特|责编:郦益|译者:徐健吾出版社：中国人民大学
丛书项：西方心理学大师经典译丛
这是一部既具有严谨的学术性，又闪现着人本主义光辉的不朽杰作。奥尔波特把可观的各类资料井井有条地安排在一起，并将它们清晰而富有激情地组织起来，分别对偏见产生的社会思维、社会群体、社会认知、社会文化基础进行了梳理，然后从个体发展的角度对偏见的获得过程进行了考察，对偏见的动力机制进行了分析，并创造性地从人格结构的角度对偏见的成因进行了追溯，最后上升到社会政策层面提出了偏见治理的路径。这是一本百科全书式的开创性著作，为后来的学者讨论和理解偏见开辟了一片天地，为偏见研究设定了界域。它在社会心理学甚至整个社会科学中具有毫无争议的至高地位。
人民币：RMB 118.00 元售价：NT$ 472.00 元

青少年发展与学习心理(基于标准的教师教育新教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:肖崇好//王晓平|责编:李恒平出版社：华东师大
本书为教师教育公共课心理学课程教材，从青少年的发展出发，把普通心理学中青少年发展的内容与教育心理学中学习心理的内容进行了较好的整合。本书既服务于高等院校师范专业学生自身需要，又满足于未来职业要求，主要内容包括：感觉、知觉、注意、记忆、思维和学生心理健康辅导等内容。结合当代教师教育的新理念和学生实际需求设计教材内容，注重系统理论的同时更加侧重应用，在内容上主要选取普通心理学中与教育教学实践密切相关的心理过程和个性心理内容，辅之以教育心理学中的教师心理，以及学生心理健康教育的内容，注重原理与应用的结合，为未来教师奠定教育科学素养。
人民币：RMB 49.00 元售价：NT$ 196.00 元

教室里的儿童发展(写给教师的有效教学清单第3版)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)克里斯蒂·伯金//戴维·伯金|责编:曾默之|译者:朱旭东//袁丽//刘梦婷出版社：中国人民大学
本书是专门为一线教师而写的儿童发展心理学著作，全书共分五个部分，分别讲述了0～18岁儿童和青少年在发展的基础、认知、情感、社会性和整体性方面的特点及教育方法，并通过丰富的现实课例，帮助教师将心理学知识与儿童发展阶段相结合来开展教学。例如，如何提高孩子的学业成绩，如何进行个体及班级的整体教学，如何引导学生拓展思维的深度。这些教师在日常教学中普遍会遇到的问题，本书都有涉及，为教学提供了科学的心理依据与翔实的案例。本书既可以作为一线教师了解儿童身心发展的读物，也可以作为培训图书使用。
人民币：RMB 168.00 元售价：NT$ 672.00 元

心理学基础(微课版思政版教师教育系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:李淑莲|责编:陈冬梅出版社：清华大学
本书是依据《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》等文件精神编写的。本书针对心理学公共课教学内容，以普通心理学基本理论为基础，整合了教育心理学、发展心理学、社会心理学等有关知识。在本书的编写过程中，我们力求做到理论联系实践，增加了实践方面的内容，在研究介绍心理学基础知识的同时，又列举了大量的教育教学实例，增强了实用性。本书既可以作为高等师范类院校公共课的教学用书，也可以作为国家教师资格证考试的辅导用书，还可以作为中小学一线教师、相关从业人员及心理学爱好者的参考用书。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

学前儿童问题行为及矫正(第3版教师教育系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:王萍|责编:陈冬梅出版社：清华大学
本书以学前儿童常见的问题行为案例为切入点，引出学前儿童问题行为的相关知识，将案例与知识相互交错，相互呼应，并对问题行为进行了分析，给出了预防和矫正问题行为的方法。本书在每节设有知识拓展，在每章后设有思考与练习，并在最后一章中引入了9个案例的操作过程，让读者学以致用。本书通俗易懂，实用性强，既适合在读本科、专科学前教育专业的学生阅读，也适合幼儿园教师、家长阅读。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

追求意义的意志/西方心理学大师经典译丛
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(奥)维克多·弗兰克尔|责编:郦益|总主编:郭本禹|译者:司群英//郭本禹出版社：中国人民大学
丛书项：西方心理学大师经典译丛
本书是维克多·弗兰克尔最有影响力的著作之一，系统阐述了意义治疗学的三个理论基础，即意志自由、意义意志和生命意义。意志自由是人类的一个特征，属于人类经验直接给予的东西。意义意志是人类运用自己的精神自由，通过自己的选择，战胜环境的限制并努力去探索人生的意义。生命意义包含在个人的生活经验之中，寻求生命的意义是每个人的责任，即使面对痛苦、罪疚和死亡时也应该如此。书中还特别提出了人发现生命中的特殊意义就是心理愈合的过程，心理治疗中重要的并不是技术本身，而是医生与患者之间的人际关系。本书不仅对于心理咨询与治疗工作有深刻的指导意义，而且对于我们每个人追寻生命的意义与价值都有重要的启示。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

儿童发展心理学(第3版微课版教师教育系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:刘梅//王芳|责编:陈冬梅出版社：清华大学
本书以介绍儿童心理发展规律为主要内容，在论述儿童发展心理学的任务、意义，主要理论以及由受精卵开始到青春期（高中生阶段）各年龄阶段心理发生、发展规律等内容的基础上，阐述了儿童在各发展阶段（胎儿期、婴儿期、幼儿期、童年期、青春期）中可能出现的心理和社会问题、问题产生的原因、问题解决的对策等内容。本书特别针对困扰儿童家长和教师的一些实际问题进行了详尽的阐述，如父母如何进行胎教、为孩子选择幼儿园、家庭早期教育的重点内容有哪些、父母如何避免让婴儿产生不良情绪、做让孩子喜欢的家长、教孩子学会学习、帮助孩子顺利度过逆反期、预防青少年自杀、避免青少年网瘾、化解高考生的紧张情绪、帮助高中生择业等。这些内容有助于广大心理学工作者、幼儿教师、中小学教师、儿童家长以及社会工作者引导儿童顺利健康地成长。本书适合作为师范类心理学、学前教育学、初等教育学等专业的基础理论教材，也可供非师范类专业的学生、幼儿教师、中小学生家长、教育工作者、心理学爱好者、社会工作者等阅读。
人民币：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

依恋与情绪聚焦治疗/心理学大师经典系列
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(加)苏珊·M.约翰逊|责编:赵玉欣//王越//王新辉|译者:蔺秀云//袁泉//谭玉鑫出版社：化学工业
丛书项：心理学大师经典系列
本书是“心理学大师经典系列”的一个分册，原著作者苏珊·M.约翰逊是情绪聚焦疗法（EFT）创始人，美国婚姻与家庭治疗学会“杰出婚姻与家庭治疗贡献奖”获得者。苏珊·M.约翰逊在本书中系统介绍了依恋视角下的情绪聚焦治疗，前三章分别对EFT的理论基础、临床实践和干预治疗进行概述，接下来的六章理论结合实践详细介绍了EFT在个体、夫妻和家庭治疗中如何引发积极的治疗改变，最后一章对EFT的实践进行了总结和展望。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

超越自由与尊严/西方心理学大师经典译丛
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)B.F.斯金纳|责编:郦益|总主编:郭本禹|译者:方红出版社：中国人民大学
丛书项：西方心理学大师经典译丛
在这部最初于1971年出版的20世纪思想里程碑式的著作中，斯金纳对人类和社会做出了明确的陈述。《超越自由与尊严》认为只有更为有效地处理人类行为，才能解决当今世界的问题。书中提出，我们必须大刀阔斧地修正传统的自由与尊严的概念，虽然这两个概念在我们反对多种暴政的斗争中发挥了重要的历史作用，但现在它们却使得我们一直采用惩罚的手段，从而阻碍了更为有效的文化习俗的发展。斯金纳对行为展开了广泛的实验分析，在大量分析结果的基础之上提出了自己的观点。他反对传统上根据心理状态、情感及其他心理特性来解释行为的做法，认为只有在遗传素质与个人经验的相互作用中，才能找到对行为的解释。不要把自由和尊严当成一种个人特性来加以提倡，而应把注意力放在人们生活的物质环境与社会环境上。要想实现获得自由与尊严的传统目标，则必须改变环境，而不是改变人类自身。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

真希望我老师读过这本书(你的学生也会庆幸你读过)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(英)丽莎·彻丽|责编:高凡|译者:汪梦琦出版社：中国青年
作者丽莎·彻丽与多位来自教育、心理、艺术、社会工作等不同领域专家的对话，探索童年早期经历对孩子人生的影响，专注于通过跨学科、跨领域的合作帮助教师理解依恋、逆境和创伤的复杂影响。对话重点是将依恋知识和童年逆境融合在一起的方法，通过创造一种以关系为基础的、安全的环境，培养孩子的情绪调节能力，以支持孩子在创伤中复原，并主动努力抵抗二次创伤的影响，实现教育最终的目的，好好过好自己的一生。
人民币：RMB 49.90 元售价：NT$ 199.60 元

实现自我(神经症与人的成长)/西方心理学大师经典译丛
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)卡伦·霍妮|总主编:郭本禹|译者:方红出版社：中国人民大学
丛书项：西方心理学大师经典译丛
在卡伦·霍妮著的《实现自我：神经症与人的成长》一书中，霍妮指出人出现神经症的过程是人的成长过程的一种特殊形式，是与健康成长相对立的过程。她全面阐释了出现这一特殊状况的不同时期及表现，描述了病态自负、病态自卑、病态要求、病态依赖以及人际关系与工作中的神经症障碍，更为可贵的是，作者在书后提出了解决这些具体神经症问题的行之有效的方法。在整部著作中，作者都在用深刻的洞察力去努力诠释人类自身拥有的为实现自己的潜力而奋斗的巨大潜力。《实现自我：神经症与人的成长》是一部令人耳目一新的经典著作，也是精神分析流派重要的代表作之一。它不仅有严格的理论支撑，更有解决人类发展过程中的常见问题的方法，对于普通人的自我修复与自我成长也有很大的启示。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

控制焦虑(百年诞辰纪念版心理学大师埃利斯经典作品)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)阿尔伯特·埃利斯|责编:赵艳君|译者:李卫娟出版社：机械工业
本书中，你可以见到很多和你一样深陷在各种焦虑中的人。你也会看到，作者埃利斯年轻时也在社交、公开演讲、接触异性等很多方面有严重焦虑，但他成功自救，并发展出一种简单有效的心理治疗方法——理性情绪行为疗法。几乎所有人都渴望快乐地生活，没有任何痛苦。理性情绪行为疗法告诉我们，正是“我必须拥有快乐”和“我应该没有痛苦”的强迫性想法，导致了我们内心的痛苦和不健康的焦虑。而如果你承认，并非是事情本身使你感到焦虑，而是你对事情的想法导致了焦虑，那么你就可以阻止焦虑感的发展，因为控制自己不切实际的想法，远比控制其他任何事情要简单得多。如果你想与焦虑和平共处，把焦虑控制在健康而有益的水平，而非让焦虑控制自己，阻碍通往幸福之路，请翻开这本书吧。
人民币：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

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