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美商天龙图书网 搜索“师学” 共有 86 种商品

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  • 促进职前化学教师学科教学知识发展的课程开发研究/教育探新丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:魏壮伟|责编:詹蜜     出版社:武汉大学
  • 丛书项:教育探新丛书
  •     本书论述如何发展职前 化学教师的学科教学知识, 以已有教师教育课程为基础 ,通过课程开发来促进职前 化学教师学科教学知识的发 展,既是建设指向学科教学 知识发展的教育专业课程体 系的必由之路,又是破解教 育者发展职前教师学科教学 知识的有效路径。运用文献 分析、专家访谈、理性分析 和统计检验方法,构建了“ 本土化”的职前化学教师学 科教学知识模型,而后以此 为思想基础与目标指向,在 泰勒原理和伯恩斯坦整合性 课程等课程理论指导下,开 发了基于化学教学设计与微 格教学课程的“学科教学知 识课程”。本书对构建教育 专业课程体系、促进教师学 科教学知识的课程化、改善 教育课程的课堂教学以及从 事学科教学知识相关研究有 一定的启发和借鉴意义,可 供相关人员参考使用。
  • 人民币:RMB 66.00 元     售价:NT$ 264.00
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  • 高中化学学案导学实践研究/上海市基础教育名师学术文库

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:张莉|责编:臧燕阳     出版社:上海交大
  • 丛书项:上海市基础教育名师学术文库
  •     本书是上海市奉贤中 学化学组张莉老师15年教 学与科研成果的总结,也 是奉贤中学化学组学案导 学精华成果之一。本书厘 清了高中化学学案导学的 关键概念,并在大量教学 研究和案例研究的基础上 ,提炼了学案的设计策略 和实施策略。以学案导学 为载体,将教与学更有效 地结合,为提高学生化学 学科素养和深入教学改革 提供了一条新的有效途径 。这些科学理性认识和有 效操作经验,对于高中化 学教学水平的提升及学科 发展具有较高的应用价值 和推广价值。本书适合中 学化学教师、师范院校化 学专业师生以及相关教育 机构研究人士阅读使用。
  • 人民币:RMB 89.00 元     售价:NT$ 356.00
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  • 中学化学开展项目化学习的思考与实践/上海市基础教育名师学术文库

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:编者:徐雪峰//金继波//张莉|责编:臧燕阳     出版社:上海交大
  • 丛书项:上海市基础教育名师学术文库
  •     本书分为三章,分别从 项目化学习的理论层面、教 学设计以及实践案例分析等 角度全方位介绍上海市第四 期双名工程“高峰计划”化学 基地课题组的研究成果。本 书首先分析中学化学学科开 展项目化学习的特点,然后 结合单元教学对高中化学的 学习内容进行系统规划,寻 找化学与生产生活的契合点 ,以真实问题的解决为线索 设计项目化学习案例,通过 行动研究和案例教学形式开 展实践研究,提炼化学学科 开展项目化学习的特点和教 学范式。本书梳理出项目化 学习过程中常见的问题,在 学科专家团队的指导下探索 性地提出了“上海经验”和“ 奉贤做法”。本书能够为广 大一线教师在学科教学开展 项目化学习方面提供借鉴参 考。
  • 人民币:RMB 79.00 元     售价:NT$ 316.00
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  • 义务教育数学教师专业学习论

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:潘小明|责编:史凤萍     出版社:中国矿大
  •     本书基于义务教育数学 教师专业学习的应然性考察 和实践性反思,探讨了义务 教育阶段数学教师专业学习 的理论逻辑与实践逻辑,审 视了作为教师专业学习重要 维度的知识因素,剖析了义 务教育数学教师在专业学习 过程中的知识特质和现实问 题,讨论了义务教育数学教 师专业学习的实践内涵、实 践属性。本书基于义务教育 阶段数学课堂教学的观摩与 数学教师专业学习的实践, 建构了义务教育数学教师基 于“课例分析”“同济互助”“ 问题解决”的专业学习模式 。义务教育数学教师专业学 习是一个多元主体高质量发 展理念深度融合的过程,本 书结合《义务教育数学课程 标准(2022年版)》的文件要 求和义务教育阶段的教研工 作,分析了义务教育数学教 师专业学习的制度,叙述了 义务教育阶段数学教师“以 教研引领专业学习和团队发 展”“以改进数学教育教学实 践为宗旨”“以主动释惑纾困 为专业学习指引”三个具有 特色的专业学习案例。 本书可作为师范院校本 科生、研究生的相关教材, 也可作为数学教师培训、进 修或教学研究的参考书目。
  • 人民币:RMB 50.00 元     售价:NT$ 200.00
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  • 中学数学教师的文化成长研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:王贤华|责编:宫志伟     出版社:吉林出版集团
  •     本书主要围绕文化型数 学教师的核心专业素养、数 学文化的发展规律和应用案 例,论述了如何有效开展中 学数学德育教育的实施路径 及资优生的培养方法等内容 。本书可供中学数学教师和 教研员、数学师范专业学生 阅读,以加深对数学文化教 育的理解。 本书所收录的文章,大 部分来自笔者在会议上的发 言,以及一些获奖的论文, 其中有些是对数学文化本身 的思考,有些则是笔者在数 学文化教学方面的所感所悟 。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 中学化学教师培养路径探索

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:郭桂全//王彦娜|责编:柳晔     出版社:天津社科院
  •     本书为2021—2022年度 河北省高等教育教学改革研 究与实践项目“师范认证背 景下师范生乡村教育情怀养 成体系构建——以化学专业 为例”的阶段性成果之一。 本书回顾了中学化学教师培 养的历史背景和现状,分析 了当前培养路径存在的问题 和挑战。随后,作者提出了 一种基于实践导向的中学化 学教师培养模式,并详细阐 述了该模式的理论基础和实 施方法。在探索中学化学教 师培养路径的过程中,本书 还深入研究了教师培训课程 的设计和教学方法的优化, 并通过案例分析和实证研究 ,探讨了如何将理论知识与 实际教学相结合,提高教师 培养的实效性和可持续发展 性。通过对教师培养路径的 全面研究,意为教育工作者 提供一种促进中学化学教师 专业成长和教学质量提升的 方法论。
  • 人民币:RMB 78.00 元     售价:NT$ 312.00
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  • 问题驱动的中学数学课堂教学(函数与微积分卷大学师范生与中学师生参考用书)(精)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:曹广福//张蜀青//欧慧谋|责编:刘颖     出版社:清华大学
  •     本书基于数学内容的思 想性针对高中函数与导数内 容为中学数学教师和大学师 范生以及数学教育研究生提 供了建设性意见。对函数与 微积分的历史做了一番梳理 ,本着尊重历史与突出数学 思想的原则设计了大量案例 ,其设计源于教材又不拘泥 于教材。本书有别于传统的 数学教育理论书籍,作者融 数十年数学研究经验与教学 经验于数学教育研究中,提 出了一些新颖的见解,面向 一线教学提出具体的教学建 议,不失为一本具有重要指 导意义的一线教师教学参考 书。 本书适合大学师范生作 为教法教材或参考书,也可 以作为中学一线教师的培训 用书或教学指导用书及中学 生的参考读物,还可以作为 数学教育研究工作者的参考 书。
  • 人民币:RMB 89.00 元     售价:NT$ 356.00
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  • 问题驱动的中学数学课堂教学(函数与微积分卷大学师范生与中学师生参考用书)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:曹广福//张蜀青//欧慧谋|责编:刘颖     出版社:清华大学
  •     本书基于数学内容的思 想性针对高中函数与导数内 容为中学数学教师和大学师 范生以及数学教育研究生提 供了建设性意见。对函数与 微积分的历史做了一番梳理 ,本着尊重历史与突出数学 思想的原则设计了大量案例 ,其设计源于教材又不拘泥 于教材。 本书有别于传统的数学 教育理论书籍,作者融数十 年数学研究经验与教学经验 于数学教育研究中,提出了 一些新颖的见解,面向一线 教学提出具体的教学建议, 不失为一本具有重要指导意 义的一线教师教学参考书。 本书适合大学师范生作 为教法教材或参考书,也可 以作为中学一线教师的培训 用书或教学指导用书及中学 生的参考读物,还可以作为 数学教育研究工作者的参考 书。
  • 人民币:RMB 52.00 元     售价:NT$ 208.00
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  • 初中化学教师专业发展研究

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:编者:肖志国//邹国//董学正|责编:张琳     出版社:原子能
  •     课程改革的有效实施 和素质教育的贯彻落实需 要一支高素质、专业化的 教师队伍做支撑。本书基 于教师专业能力的提升和 自我发展的需求,从初中 化学教师专业发展的知识 储备和专业发展的技能修 炼两方面进行阐述。内容 包括:学科教学专业知识 、初中化学课程内容与教 材分析、初中化学教学策 略与教学设计、初中化学 教学技能与实验教学、化 学教学测量与评价、教学 研究与教师专业化发展。 本书内容丰富、条理清楚 ,力求系统完整、简明实 用,是一本值得学习研究 的著作。
  • 人民币:RMB 62.00 元     售价:NT$ 248.00
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  • 开启化学教师职业幸福的密码

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:吴庆生|责编:杨文泉     出版社:中山大学
  •     本书对教师的专业发展 进行了探索尝试,希望能够 借此启迪和协助更多教师走 向职业发展的快速通道。本 书为在校师范生的未来职业 规划和专业研修提供了案例 和参考;为化学教学新手提 供了专业技能提升的切入点 和路径;为骨干教师的高端 发展提供了启发、思路和方 向;也为其他学科教师的专 业成长提供了借鉴与参考。
  • 人民币:RMB 48.00 元     售价:NT$ 192.00
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  • 听马老师说数学/深思教育书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:马学斌|责编:周于晴//侯天伦     出版社:深圳
  • 丛书项:深思教育书系
  •     本书共由81篇文章组 成,收录了马学斌老师30 年来的初中数学教学方法 与心得,对青年教师具有 较好的指导作用。 图书主体内容分为五 部分:备课心得、上课心 得、作业心得、解题心得 、思考心得。“备课心得” 从先备一本书,再备一章 课,到仔细备好每一节课 三个角度教会青年教师教 什么,怎么教,怎么练; “上课心得”把初中数学课 程根据内容不同,目标不 同,书写格式差异进行归 纳总结;“作业心得”以人 教版中320多道题目为基 础,以经典考试题目为扩 展,帮助青年教师科学设 置作业题目,从而使学生 有效做题;“解题心得”以 经典中考题目为例,分享 多年解题心得;“思考心 得”总结归纳马老师30年 教学经验。
  • 人民币:RMB 66.00 元     售价:NT$ 264.00
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  • 名师点拨数学拓展模块一(上配新课标)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:编者:职教高考一点通编写组|责编:齐畅     出版社:中国矿大
  •     本书旨在使学生夯实基 础的同时,全面提升学习能 力。 本书结构新颖,内容全 面,选材精当,凸显了数学 学科的特点和规律。 本书共有五章内容,每 一节的内容都按四个模块编 写,分别是:知识聚焦,集 中了本节必要的基本概念; 要点透析,将本节的重点内 容、难点内容进行必要剖析 :精例点拨,列举典型例题 ,先分析,再解题,培养学 生良好的解题习惯,每道例 题后都做了必要的点拨,起 到知识提升的作用;能力拓 展,通过练习题帮助学生进 一步消化本节所学的内容。
  • 人民币:RMB 58.50 元     售价:NT$ 234.00
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  • 名师点拨数学基础模块(上配新课标)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:编者:职教高考一点通编写组|责编:齐畅     出版社:中国矿大
  •     本书旨在使学生夯实基 础的同时,全面提升学习能 力。 本书结构新颖,内容全 面,选材精当,凸显了数学 学科的特点和规律。 本书共有五章内容,按 照知识聚集、要点透析、精 例点拨、能力拓展等模块进 行编写。知识聚焦,集中了 本节必要的基本概念;要点 透析,将本节的重点内容、 难点内容进行必要剖析;精 例点拨,列举典型例题,先 分析,再解题,培养学生良 好的解题习惯,每道例题后 都做了必要的点拨,起到知 识提升的作用;能力拓展, 通过练习题帮助学生进一步 消化本节所学的内容。
  • 人民币:RMB 68.00 元     售价:NT$ 272.00
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  • 化学学科教师精准培训的实践研究/中小学教师专业发展丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:张贤金|责编:郑丹     出版社:厦门大学
  • 丛书项:中小学教师专业发展丛书
  •     本书是关于化学学科 教师培训的研究专著。本 书围绕国家、教育部和福 建省教育厅关于中小学教 师培训的相关政策要求, 围绕如何提升中学化学教 师培训的针对性、实效性 和可持续性,从培训需求 调研、培训目标设计、培 训主题设置、培训内容设 计、培训方式选用、培训 模式创新、培训质量评估 、培训训后跟踪、培训成 果生成等培训全环节全要 素,深入探索中学化学教 师精准培训问题,形成的 一系列理论和实践研究成 果。本著作可供从事中小 学教师培训、中小学教师 教研的培训师、教研员等 同行参考。
  • 人民币:RMB 58.00 元     售价:NT$ 232.00
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  • 聚焦课堂教学--中学数学教师的实践与研究/名师名校名校长书系

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>中等教育数理化     作者:魏国良|责编:郝晨宇//崔剑昆     出版社:吉林人民
  • 丛书项:名师名校名校长书系
  •     本书用自然朴实的文字 ,记载了魏国良从教生涯的 历程。没有空洞的说教,不 用高深的理论,有的只是对 数学课堂教学的真情实感和 执着反思。书中鲜活的案例 ,独到的见解,都源自作者 在数学课堂教学中的现实问 题。如何把握初中数学六类 课型教学设计,如何将教材 中的问题探究拓展,如何改 进教材教法,如何将现实问 题转化成科研课题,寻求解 决现实问题的一般规律与方 法,并把这种研究成为一种 习惯与常态,用以改进课堂 教学,提升教学质量,这是 新时代数学教育改革所提倡 的一种研究。
  • 人民币:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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