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王崧舟观课十讲
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初等教育语文 、阅读
作者:
王崧舟|责编:董洪
出版社:
上海教育
王崧舟老师的评课以教 师发展为基点,深入浅出 、妙趣横生,获得一线语 文教师的深度认可。作者 基于倾听和理解,因地、 因时、因人、因材、因境 评课,让执教者通过评议 ,找到一个语文教师应有 的职业尊严和专业激情, 也让他自己在评议中有所 进步。
人民币:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
儿童读写三十讲
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初等教育语文 、阅读
作者:
魏智渊|责编:施柳柳//梅若冰
出版社:
长江文艺
小学阶段语文学习的 重要任务,是培养自动化 的读写能力。南明教育、 “全人之美”课程团队二十 年来致力于儿童阅读课程 化的努力,取得了丰硕的 研究实践成果。本书基于 语文核心素养提出的儿童 读写能力要求,系统、全 面、科学、专业地提出小 学阶段儿童读写课程的设 计理念与设计方案,手把 手指导一线教师开展读写 课程,助力教师科学地培 养儿童的自动化读写能力 ,为他们的终身成长打下 坚实基础。
人民币:
RMB 46.00
元 售价:
NT$ 184.00
元
自由写作十二讲
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
魏智渊|责编:施柳柳
出版社:
长江文艺
为什么经历了十二年的 语文学习,学生的读写能力 仍然如此糟糕?写作能力能 够成为大部分学生的基础能 力吗?障碍不在学生,而在 于教师与课程。南明教育、 “全人之美”课程团队二十年 来致力于自由写作课程的研 发与观察、反思、归纳,取 得了真实、丰沛的实践经验 。在本书中,南明教育总校 长魏智渊指出写作教学存在 的关键问题,剖析一线语文 教师写作教学实践中的痛点 ,按照0-18岁儿童写作的 发展过程,对低段学生的写 绘、中段学生的创意写作、 高段学生的叙事和说理能力 进行了详细阐述,并详细解 释了评论写作、演讲稿写作 、论文写作、自我叙事等不 同文体的建模方法。本书认 为,只有将精确的作文训练 与丰富的自由写作结合起来 ,才能训练出儿童一生有用 的写作能力。
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
30位十大青年名师课例
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:小学语文教学杂志社|责编:许亚星
出版社:
山西教育
这本课例汇集的教学 设计,都是“十大青年名 师”最近几年在不同场合 公开展示并广受好评的课 例,都经过课堂教学实践 检验,具有操作性和借鉴 价值。 30个教学设计,每篇 都呈现出青年名师不同的 教学风格和教育智慧,不 同年级的语文教师读这本 课例集,都可以从不同的 角度得到很多教益。
人民币:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
彩虹老师的语用课堂/小学语文十大青年名师
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初等教育语文 、阅读
作者:
李虹|责编:张慧泉//姚齐湘//高茜茜|总主编:杨永建
出版社:
济南
丛书项:
小学语文十大青年名师
本书真实记录了青年 名师李虹的专业成长足迹 ,包含教学主张、教学实 录、教学设计、教育随感 、名师评说等几个板块, 全面展现了她的教学风格 与课堂艺术,简简单单而 又扎扎实实。全国知名语 文教育专家的精要点评, 更能让你看到教艺背后的 思想与理念,精彩背后的 方法与技巧。本书适合中 小学教师、教研员、语文 教育工作者阅读,读后定 会有不小的收获。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
诗意的探寻(王崧舟诗意语文创新课堂十例)
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初等教育语文 、阅读
作者:
王崧舟|责编:施柳柳
出版社:
长江文艺
本书收录的诗意语文创 新课堂十例,均是王崧舟老 师近五年来对诗意语文的最 新探寻与创造。这些课例, 都在努力、真诚地探寻与创 造诗意语文的某种新可能: 1.课程新模式——在意境 冥想中促进创意表达。 2.课程新路径——以整合 思维深化整本书阅读。 3.课程新视角——通过意 脉追索开掘古诗的文化意蕴 。 4.课程新热点——突破难 文教学。 5.课程新结构——在名篇 教学中勾连名著导读。 6.课程新取向——以语文 的方式传承革命文化。 7.课程新形式——以大概 念统领群诗教学。 8.课程新理念——创设有 效的学习情境。 9.课程新领域——彰显思 辨性阅读的教学特征。 10.课程新样态——在任 务群视域下重构单篇教学样 态。
人民币:
RMB 59.80
元 售价:
NT$ 239.20
元
幸福双重奏(我做语文教师与班主任的三十年)
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初等教育语文 、阅读
作者:
陈茹|责编:王积庆
出版社:
中国海洋大学
本书共分5章,回顾了作 者在天津市南开区中营小学 做语文教师与班主任工作的 三十年历程,在教育教学实 践中,作者不断更新教育理 念,不断改变教学策略,总 结出自己独到的教育主张, 教学思想。本书作者在“幸 福课堂”中与学生邂逅语文 之美,在“幸福带班”中,与 学生共同打造优秀班级,在 “幸福成长”中,助力学生养 成良好习惯,在“幸福集体” 中,展示学生多彩活动。作 者扎根教育事业,践行一名 语文教师兼班主任“立德树 人、教学相长”的使命。
人民币:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
元
课堂里的诗与思/小学语文十大青年名师
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初等教育语文 、阅读
作者:
顾文艳|编者:杨伟|责编:张慧泉//姚齐湘|总主编:杨永建
出版社:
济南
丛书项:
小学语文十大青年名师
本书围绕小学语文教学 展开,呈现了青年名师顾文 艳、杨伟的教学主张与实践 。教学主张部分,涵盖童诗 教学对儿童言语想象力的养 护,写作主题课程对儿童语 言品质的培养,以及低年级 革命传统题材教学“润”策略 、统编教材诗歌单元教学方 法。教学实录包含多堂课例 及点评,如《交朋友》《彩 色的梦》等,展示了不同类 型课程的教学过程与特色。 教学设计则有《动物儿歌》 《海底世界》等多篇,为教 学提供了参考方案。成长故 事分享了教师把日子过成诗 的教育情怀。名师评说对其 诗教成果给予肯定。童诗课 堂收录了“礼物”“你的心中 可有一片海”等多篇童诗, 展现了童诗的魅力,全方位 体现了小学语文教学中诗与 思的融合,对一线教师有重 要借鉴意义。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
阅读这件最重要的事/小学语文十大青年名师
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
付雪莲|编者:杨伟|责编:张慧泉//高茜茜|总主编:杨永建
出版社:
济南
丛书项:
小学语文十大青年名师
本书以多维视角呈现付 雪莲的教育智慧与实践成果 。 全书设置六大板块。“教 学主张”凝练“简约而不简单 ”理念,探讨基于阅读力的 整本书阅读教学等;“教学 实录”完整展现20余节经典 课例;“教学设计”剖析“问 题链导学”等特色教法逻辑 ;“教育随感”收录付老师20 年从教思考,满含教育情怀 ;“名师评说”获语文教育专 家专业解读,指出其课堂实 现工具性与人文性统一;“ 成长故事”自述名师蜕变关 键事件。 该书最大特点是实践性 与理论性深度融合,既为青 年教师专业成长提供范本, 也为语文教育研究提供一线 样本,是一本极具价值的教 育著作。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
基于建构主义学习理论的单元整体教学/小学语文十大青年名师
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教 育
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初等教育语文 、阅读
作者:
徐颖|编者:杨伟|责编:张慧泉//梁广堂|总主编:杨永建
出版社:
济南
丛书项:
小学语文十大青年名师
本书真实记录了十大青 年名师之一徐颖的专业成 长足迹。包含教学主张、 教学实录、教学设计、教 育随感、名师评说、成长 故事等几个板块,全面展 现了他的教学风格与课堂 艺术,简简单单而又扎扎 实实。杨再隋、周一贯、 吴忠豪、孙双金、王崧舟 、窦桂梅、薛法根等全国 知名语文教育专家的精要 点评,更能让你看到教艺 背后的思想与理念,精彩 背后的方法与技巧。本书 适合中小学教师、教研员 、语文教育工作者阅读, 读后定会有不小的收获。 教育决定未来。今日中国 的教育状况决定了今日青 少年的精神品质,因而也 决定了未来中国的社会面 貌。好的图书传播正确的 教育理念,利在当代,功 在千秋。
人民币:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
书香暑假--阅读与写作指南(2023广东省第十六届中小学暑假读一本好书活动学生指导用书)
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:广东教育杂志社|责编:于明慧//陈晔
出版社:
广东经济
本书是由广东教育杂志 社主编的2023年广东省第 十六届中小学“暑假读一本 好书”活动学生指导用书, 是一本面向中小学生的阅读 与写作指南,旨在帮助中小 学生更好地品读经典名著和 优秀佳作,体悟经典之美、 佳作之妙,感受阅读的乐趣 ,并将所学运用到写作当中 ,提高自身阅读和写作能力 。
人民币:
RMB 30.00
元 售价:
NT$ 120.00
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小学语文课程标准与教学设计(第2版小学全科教师培养系列教材河南省十四五普通高等教育规划教材)
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初等教育语文 、阅读
作者:
编者:房艳梅|责编:曹森|总主编:陈冬花//李跃进//刘会强//李社亮
出版社:
南京大学
本书的编写力图体现 理论性、时代性、实践性 等特点。通过系统阐述小 学语文课程与教材的基本 理论及小学语文教学设计 的主要内容与方法,使小 学教育专业的学生对小学 语文课程、教材及教学形 成整体认识,体现出较强 的理论性。紧密结合《义 务教育语文课程标准》( 2022年版)的课程理念 以及部编版小学语文教材 的编写特点,指导小学教 育专业学生运用新课程的 理念,根据新教材的编写 特点进行教学设计,则体 现出较强的时代性。紧密 结合教学语文教学中的实 际案例以及教师资格证书 考试中的教学设计题型, 从识字与写字教学、阅读 与鉴赏、表达与交流、梳 理与探究等领域有针对性 指导小学教育专业的学生 掌握教学方法,形成教学 设计、教学实施与教学评 价能力,则体现出较强的 实践性。
人民币:
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